【第1篇】初一作文这样的人让我敬佩
写下这个题目，后颈像是掠过一程战栗。要知道“敬佩”这词平日是不常用的。况且人家敬佩的，都是那些卓有功勋的伟人，而我吧，也不知哪根筋搭错了，竟如此敬佩这样一个人，一个极为普通的人。
这个人，常梳个高马尾，前额光洁，也没有一丝的乱发。一副黑框眼镜稳稳地坐在鼻梁上，镜片下的眼瞳闪着光，威严得叫人不敢直视。
我和这个人在同一个班。刚开学时，我是在掌声和赞赏声中认识她的。她算是个博学者，对古文、对历史都颇有了解。这反倒引起了我对她的不良印象，因为在我的认识中，大部分博学者都是“眼窝深陷，长须飘摆”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既无什么深陷的眼窝，也没有飘逸的胡子。她待人平和亲近的态度，将我完完全全地折服了。
要说她最让我敬佩的一点，可简单地概括为一个字“真”，真实的真，真诚的真。
她笑，笑得畅快。听了个小笑话或故事，她常是嘴角咧起，笑声不断甚至不顾形象。
她哭，哭得也深情。运动会上，她满怀信心地报了自己最擅长的跳绳项目，却因意外而发挥失常。我们都劝她别在意，她抿着唇，像安慰我们似的笑笑。后来的总结会上，她终于压抑不住情绪而泣不成声。在所有同学面前，她站起来，抽噎声在教室里蔓延，她用断断续续的话语，坦言自己内心的惭愧和遗憾。我看着她红肿的双眼，不禁感慨万千。我见过太多女孩子哭，哭得娇弱如梨花带雨。而她的哭泣，是不做作的，满含对集体的赤诚与责任。
她这样的人，见多识广却谦逊有礼；她这样的人，心思缜密又赤诚坦荡。
这样的人，让我敬佩。
【第2篇】初一作文这样的人让我敬佩
生活中，有许许多多的人令我敬佩，他们用自己的汗水来换取我们今天的幸福和快乐。他们是在用默默无闻、不求回报的态度来工作，他们有可能是警察，也有可能是清洁工，但我敬佩的这个人，是大家经常能见到的人，也是大家耳熟能详的人。
他姓李，今年五十多岁，皮肤略黑，是给我们学校送餐的普通工人。他有着浓密的眉毛，鼻梁又宽又高，眼睛炯炯有神，常常带着一副憨厚的笑容和慈祥的眼神。他的工作十分辛苦，每天要把一个楼层五个班的大餐箱从一楼运到四楼，再从四楼运回一楼。日日月月不停地工作。
他做人非常大度，认真仔细。给我们加菜，都是大勺大勺的盛，盛完了问我们够不够，不够再加。他做事也十分认真仔细，从来没有过漏放餐。每次都是正好的。他也很守时。每次下课前五分钟，他都会把餐箱准时放到教室门口，每次我们吃饭的时候，饭都是热乎的。
有一次，上完体育课，我感觉十分饿，想吃顿饱餐，可是今天怎么没见到李伯伯呢，我想他可能是还没准备好，便上楼了。但是都十二点整了，李伯伯还没来，我的同学都有些焦急了，我也不例外，于是，我去楼道张望着。就在这时，我看到李伯伯熟悉的身影走上来了，他汗流浃背的拖着大餐箱，但步伐还是那么稳健。我吃饱饭之后，看到李伯伯在教室门口收拾餐盒，我放下餐盒，看见李伯伯那白色工作服上的汗水和裤子上的泥土，还有散乱的头发，使我十分吃惊，今天的李伯伯为什么这么累？我便问了问他，李伯伯回答，今天他的同伴临时有事没有来，他帮他同伴干完了活，才上来的。原来如此，怪不得李伯伯今天来的这么晚。我对李伯伯的敬佩之情油然而生。
生活中，这样的人有很多，我们不要轻视他们，因为他们做的贡献比我们还大，我敬佩李伯伯这样的人。
【第3篇】初一作文这样的人让我敬佩
他是文学长河中的熠熠之星，是无数作家在文学之路上的点灯之人，为他们引领方向；是思想界的巨人，参透他的思想便像是站在巨人的肩膀一样，登高望远。
他是我最喜欢的文学家之一，他用事无巨细的笔触描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷，无论是战争的残酷无情还是和平的安逸美满，在他笔下都是如此生动，如此跃然纸上。
他用文学的大脑孕育出了一个个的人物形象，他跟随着他笔下的人物，记录他们的一言一行，一举一动，人物并不是为故事而写，故事是为人物而生。
一战时宫廷内政员的各怀鬼胎，富丽堂皇的宫殿，上流社会的舞会的雍容华贵在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳朴的乡村生活，在他的印象中，农村画眉的鸣声比那剧院中的交响曲不知悦耳多少，他渴望的是一个无牵无挂、自由的理想乡。
他曾借皮埃尔和安德烈的口争辩人生的意义，却用安娜卡列宁娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和单纯来歌颂人类美好的一面，却又用海伦的奢侈无度和虚荣虚伪批判人类丑恶的一面。他深知人类的两面性和劣根性，他用他那才华横溢的笔剖析着、判断着人类的内心。
他在年老时义无反顾地离家，想以此警告人们，可人们愚昧的一面促使他们以为他只是一个昏庸的老头，不值得理会。他那把花白的胡子曾是多少文学名著的衬里，可现今又有多少人阅读这般长篇巨作。
他用自己的经历去证明，他用自己的经历去创作，不求回报，希望当时人们腐朽的内心有所动容。他——列夫托尔斯泰，这样的人，从始至终，永远地使我敬佩。
【第4篇】初一作文这样的人让我敬佩
他像一把利刃，深深的扎进敌人的心脏；他像一座钟，把人们从梦里唤醒；他一遍又一遍的“呐喊”，呼吁人们起来反抗黑暗。
童年时
百草园中洋溢着他儿时快乐的笑声，三味书屋里留着他不可忘记的学堂生活，不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……这些景物都记录着他童年时的一点一滴，他曾渴望拥有一个“木匣子”用来防御美女蛇晚上来找他。他还在学堂上用自己的聪明才智逃过了一次次批评。他怀念他儿时快乐时光，于是，他用《朝花夕拾》记录下了儿时的经历。
求学时
他远赴日本留学，到了日本，他受到了其他人的嘲讽，但是，他遇到了一位好老师，他老师是一个一丝不苟，严谨治学的好老师。他的老师并没有因为他是一个来自弱国的学生而嘲讽他，反而还鼓励他，支持他。同时他也非常进取。他也渐渐的明白了，现在的中国需要一剂救济的文化药方，于是，他弃医从文，开始了他的文学革命。
革命时
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”他面对敌人的手枪丝毫不惧怕。他当时虽然不是共产党员，但他知道，为什么不让他加人共产党是为了什么。因为他明白：中国当时就像个铁房子，屋子里的人们正在睡觉，外面着起了大火，当时就有几个人醒来，而他就是醒来的人，他必须换醒其他人，一起掀翻这个铁房子。而他现在，必须用文学把人们唤醒，团结一心对抗敌人。
他就是一个没有拿枪的的革命者，用特殊的方式和黑暗斗争。
他，永远活在国人的心里，就是一一鲁迅
【第5篇】初一作文这样的人让我敬佩
听了她的事迹后，我对她产生了浓浓的敬意……
她以优异的成绩考进了一所知名大学，毕业后，她不顾家人的反对，放弃了城里优越的工作环境和高昂的收入，去到一个贫穷落后的大山里，为那里的孩子传授知识。
在来之前，她也听说过这个村子有多么的落后，她也并没有当回事。
然而，当她到了这里，她却惊呆了：四面通风的教室，残破的黑板，用石头垒成的课桌，……一切都表现出，这里的生活很艰难。
她想到了退缩，回到城里，过不愁吃不愁穿的生活。可是，这里的孩子需要她，这里的孩子不能像他们的父母一样贫穷一辈子！她迷茫了，坐着静静地想了一个晚上，最终，她决定留下来！帮助这里的孩子走出大山！
虽然有鸿鹄大志，但这里一无所有，教室、黑板、桌子还是那么的破，有的父母竟然为省钱，不让孩子上学！让他们在家里帮忙干农活！
生活的贫苦、学生家长的不支持并没有打倒她，反而让她充满了斗志！没有教学用具，她自己出钱买，去集市的十几里山路，也阻挡不了她；学生家长不支持，她就挨家挨户去劝说，不达目的绝不后退……就这样，她克服了所有的困难。
有的学生是留守儿童，爷爷奶奶年迈，照顾不了他们，她就亲自去照顾学生；有的学生基础差，老是跟不上趟，她就牺牲了自己的休息时间，耐心的帮学生补习。有时候，一道题讲了许多遍，学生还是不明白，她依旧会耐心的讲解（作文盒子www.zwhe.com）。
有的人说她是傻子，放弃了城里那么好的条件，来这么个穷村子里教书，真是没有比她更傻的！但她却回答说：“那我就是傻子吧，我一个人傻了，他们一群人却聪明了，那也是值得的。”
她就是2016年度感动中国人物。
这样的人，怎么能不让我们敬佩呢！
【第6篇】初一作文这样的人让我敬佩
非伟人干了伟事才值得敬佩，凡人凡事亦让我敬佩。
那是一个暑假，柳条耷拉着，蝉有气无力的鸣叫着，热浪堆叠着、翻滚着，不带半分犹疑，黏答答的汗水挣不开薄衫的束缚。
我独自一人走在空旷的大街上，接受烈日的拷问。真讨厌，这么热的天，还要去学书法，苦练了这么久，也不知能不能考过九级。
伸手拦下一辆车，钻了进去，师傅是一个健谈的人，一路上不停的与我说着话，他的声音和着窗外的蝉声，慢慢的在我心中发酵，愈发烦闷，出于礼貌，我不耐烦的回应着，心里却早已乱作一团，只期盼着早些到达教室。
嘈杂的声音传来，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群围得里，三层外三层。我不想在这儿浪费太多时间，忙对司机师傅说：“我们绕一条路吧，这儿准得堵上大半天。”那师傅却充耳不闻，只顾开自己的车，嘴里还念叨着：“也许挤过这个路口就好了。”我在心中冷笑一声，且看你如何收场，没曾想，司机灵活的七拐八绕，竟是挤过了这个路口，面前是一条宽阔平坦的大路，我不禁为之一愣。
师傅爽朗的笑了，说道：“小姑娘，人生也是这样，看似无比艰难，实则只要你敢闯，就能冲出一条路来。”是啊，现在很多人缺的就是一种冲劲，面对困难，胆怯了，退缩了，殊不知风雨过后便是彩虹。他又说道：“当然，年轻人做事不要太急，看清楚了再做，否则到头来终是一场空，不是白白负了这大好年华吗？”他的这番话让我敬佩，他的为人处事亦让我敬佩。
坐在考场上，看着面前雪白的宣纸，提起一旁乌黑的毛笔，凝笔不落，耳边又想起了他，那个让我敬佩的人浑厚的话语。站在荆棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他们的人生更加丰富。虽未落笔，却好像看见笔尖泻下的一纸流年，青春无悔；好像看见他爽朗的笑脸；好像看见手捧证书的我；好像看见穿过荆棘的我站在宽阔平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因这样的人让我敬佩……
【第7篇】初一作文这样的人让我敬佩
生活中我会遇到各种各样的人，有朋友，陌生人……而真的有一位这样的人让我不得不佩服，她是一位平凡却又不平凡的人。
她不平凡所在是因为她坚强的品质。刚一上初中，许多同学都不喜欢跟她玩，原因就是她是个特别厉害的学霸。然而他对这些疏远视而不见，反而转化成为学习的动力。她越学越轻松，目不窥园，足不下楼而且帮助我们学习，最终以一颗善良的心和乐于助人的品质使大家佩服她，愿意和她一起玩。现在她成了我最好的朋友之一，好开心！
她不仅学习成绩好，体育也不可否认。她的鞋子都是特别长的、软的、厚的运动鞋。穿上他们就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身躯冲向了第一。体育课上她更是让人佩服。老师教的每一个动作，每一个传球的力度和禁忌，她学的特别到位。有的时候为了完成老师的任务会拼命冲过去把球住。最近我们都加入了篮球队，她做了篮球队的主力之一。千万不要以为主力只是打得好、多打几场比赛，她会关心我们每个人的练球状况，帮助我们更高效率的练球。
他了解怎样搭配食物对身体有益，知道他的身体所需，有时还会帮助同学搭配营养食物。
这就是她不平凡所在。
然而她和我们都一样，像个女孩子喜欢DIY娃娃，有时别人欺负她也会还手。别看她表面上那么文静，其实在宿舍里就可以把本性暴露出来：学羊“咩咩咩”的叫；打着手电筒看课外书；甚至有时还会撒娇似地缠着我们要好吃的。现在很少会有人会暴露自己的本性，都会伪装着让自己厉害些，而这样的人多可贵呀！但愿这个社会不要那么假，像我这位可贵的朋友多学习学习
这就是她平凡之处。我的朋友就是这样，说不平凡却又很平凡。这就是我佩服的人。
【第8篇】初一作文这样的人让我敬佩
崭新的初中生活，让我们背起行囊，远离父母，来到一个新的集体，走进一个新的课堂，结识一群新的朋友。回想当初那一张张陌生的面孔，他的样子总浮现在我的脑海，至今仍挥之不去。
他脸上洋溢着灿烂的笑容，连浓浓的两道眉毛都带着笑意，弯弯的就像夜空里皎洁的明月。鼻梁上躺着幅黑框眼镜，显得很有书生气，那双眼睛仿佛闪着光芒，里面宛如藏着星辰大海，透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌，江湖人称“李小白”，衬托起棱角分明的五官，阳光帅气顷刻间被诠释得淋漓尽致。
当然，更让我记忆犹新的，是他诙谐幽默带给大家的欢笑与快乐。记得那是开学前的军训，早上，远方的天空还是灰蒙蒙一片，教官响亮的哨声已划破天际。我们如倾巢而出的鸟儿，一遍又一遍进行枯燥的训练，“稍息”，“立正”，“起步走”，站得头晕脚软、眼冒金星，烈日骄阳都驱不走大家心头的阴霾。
休息间隙，教官开腔了：“有没有同学会说笑话？”大家你看看我，我看看你，忸怩着都不敢上台。这时，一个洪亮的声音，打破了沉静：“我来！”他小步快跑到大家面前，全班都将目光聚集在他身上。只见他清了清嗓子，直了直腰，煞有介事讲起了笑话，还不时和场下互动，全班的气氛都被调动起来。平日不苟言笑的教官，先是一脸严肃，随而嘴角一弯，接着也情不自禁地笑了起来。
你们以为他只会讲笑话吗？当然不，这只是他搞笑的一面，学习上全然不是这样。我曾以为，江山易改本性难移，他上课喜欢打趣老师，那个嘴巴老师都恨不得缝上，这样下去成绩岂不一落千丈？谁知期末成绩公布，他竟跻身前十名之列，让很多人都大跌眼镜。“没什么诀窍，就是多刷题，做着做着就会了”，表面上是乐天派，实际上却挑灯夜战，下了真功夫。他，从不去想馅饼会从天上掉下来；他，坚信凡事只有付出才有回报。
学习上尽心竭力，工作中也毫不懈怠，认准目标，他就大胆前进。担任值周班长期间，他每天来得最早走得最晚，确保班级卫生不留死角。他认真记录班级存在的问题，及时向老师反馈改正意见，即使存在疏漏也从不推诿逃避，尽最大努力当好领头羊。在他的带领下，开学第一周，我们班就一举夺得“优秀班集体”的流动红旗，他用实际行动兑现了自己的诺言，当之无愧成为大家学习的榜样。
他，力学笃行；他，敢作敢当；只有他想不到，没有他做不到。这样的他，真是我最佩服的人。
【第9篇】初一作文这样的人让我敬佩
冬季，雪花飘飘，独坐窗前，望窗外一片洁白，这应是冬季最后一场雪吧，神秘的冬季就将过去了吗？那年的雪，好像也是这样，圣洁，让人敬畏……
那年冬季，我仍是个爱玩的孩子，心如锁不住的小鸟，在乐园中四处飞翔，完全没有心思在学习上，久之，学习也越发的不重视我，分数如下坠的过山车一般，直线下滑，渐渐的，老师们似乎也对我失去信心，把我们定义为“坏学生”，我们对此也是不屑一顾。
可，未想到过的是，让我改变的，竟是她。我对学习不屑，自然也对老师不敬，在背地里直呼其名，悄悄画一些恶搞的画像，总是想引起看似对我失去信心的她的注意。
那天，窗外白雪飘飘，如白精灵般，散入人间每个角落。我兴奋地险些叫出了声，忘了这是在她的课堂上。
我暗自嘻嘻地笑着，想着待会如何与伙伴们玩耍，期待着课间，想着，抬头望向讲台的时钟，正好对上了她严厉的目光，我不以为意，继续扭头望向窗外，想着如何消磨距下课的这段不短的时间。
同学们都低头学习着，教室里静得出奇，只有奋笔疾书的沙沙声。我无聊地四处张望，忽然，脚步声打破了寂静。我能感到，她正怒气冲冲地向我走来，我慌忙翻开还紧闭的课本，匆匆拿出，一支支几乎未用过的水笔，正想装出认真笔记的样子，越来越近的脚步声，已停在了我的身边。
我害怕极了，望着一片空白的书本，我不敢抬头看她，更不敢看她那充斥着失望的双眼，她微微俯身，翻翻我的课本，道：“你翻错了页码。”说着，我感觉她想拍拍我的肩，可中途，顿住了，而是将手悬在了空中，改做拍了拍我的桌角，小声地留下一句，“好好听讲”，便双手捧着课本，离开了。我有点发蒙，之前以为一场风暴即将来临，可未想到她是如窗外雪花般柔软。
低头，一抹洁白闪过眼前，难道是雪花飘进来了？定睛一看，是一种，比雪花还要纯洁的颜色，端庄，圣洁，让人不得不尊敬、不敬畏的洁白——仅是老师手上经过粉笔侵蚀的一个白手印……
望着，窗外的雪停了，洋溢着春天的气息，一切都明朗起来了，惟有冬季的那些令人尊敬的圣洁，仍是个谜。如老师的手掌，承载着我对老师，对那圣洁的无限敬爱。
