初中七年级的作文（精选22篇）
步入初中，经过小学六年的写作锻炼，学生们的写作功底都得到了质的提升，在作文字数上也要求在600字左右了，以下是作文盒子编辑为大家整理的初中七年级的作文（精选22篇），希望可以帮助到大家。
初中七年级的作文 第1篇
光阴荏苒，眼间，初一已由我的向往，变成我的回忆。那一幕幕的喜怒哀乐，始终在我的脑海里，挥之不去。
军训时，我们的飒爽英姿伴着烈日和汗水，充满校园的每一个角落，响亮的口号声笼罩着校园上空每一寸蓝天。为了办级荣誉和更好的锻炼自己，我们认真做好每一个动作，其代价就是每晚的腰酸腿痛。八月的太阳仍像个火炉，晒的人无精打采，只是我这个一向讨厌余天的人，也无不盼望此时是农云叆叇。初一，这是你给我的一个下马威，但我仍要谢谢你，因为你磨练了我的毅力。
初一，又全新的课程，也有全新的生活。蔼然可亲的老师，活泼可爱的同学，知心的好友，让我把学校当成了第二个家。五十年校庆，我把自己千言万语的祝福都寄托在一句“师德千古颂，风雨百年心”的对联里。此时我觉得初一带给我的都是欢乐，纵然是在烈日下跑八百米也是一种乐趣。但我错了，初一也让我狠狠地栽了一回。在一次奥数班的选拔考试上，我落选了。当老师在讲台上宣布名单时，我心里是怦怦乱跳，那歌声因戛然而止，我却没有听到熟悉的名字，这是真的吗？在下面长达十多分钟的训话中，我始终认为那全是针对自己。那一刻，我深深体会到无地自容的含义，在众目睽睽之下，我犹如坐在刑椅上一般。这是我如梦初醒，生活永远不会只带个我乐趣，我要时刻准备接受挫折。初一，这也是你要教给我的.吗？
过了这个暑假，你又会迎接到一双双好奇的眼睛，你又要冁然而笑地带着他们过一年我熟稔的生活，如此的年复一年，你却不知疲倦。纵然我已成为一个悖晦的老人，也永远不会忘记你带个我的欢乐与挫折。我的一生，初一只有一年。告别的，是和你在一起的生活；铭记的，是和你在一起的岁月。初一，再见吧！我会和你一样，企盼着未来，憧憬着新的梦境。
初中七年级的作文 第2篇
我的家里，放着一个旧书包，它身上满是灰尘，图画也看不清楚了，但我还记得这个书包，那是一位我最亲的人送给我的。
我的姥姥十分疼爱我，我想要什么东西只要能买就买下来送给我。这个书包是我上幼儿园时的第一个书包，那时候我十分喜爱，如同一颗闪闪发亮的宝贝一样，护在身旁。
每天，我都会把我的布娃娃、糖果、童话书等放进书包里去，每当我拿出来时，大家都两眼放光的围上来，想要玩玩。
而我最爱的，是背着小书包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次听我要来，就去小卖部买下我爱吃的。
我的.姥姥脸上手上布满了皱纹，但是很温暖，每当扶上我的手时我就有安全感。虽是年老了，但她的眼睛还是充满了活力，一点也不暗沉，有神的眼睛透出一些温柔。她的背不知是什么时候弯了下去，似是常常劳动，骨头变形了吗？
每次去时，姥爷就装作嫌弃的样子，嘴里还说着“你怎么又来了？小害人精。”这时姥姥总会说说他，嘱咐着说下次不能这样说孩子了。头走时，姥姥总是塞一些糖果零食什么的在书包里，很是不舍得。毕竟她的宝贝孙女可不能受委屈了。
这样，书包仿佛是成了我和姥姥的一条线一条羁绊的线。
而那天，姥姥也一下子离我而去，去了远方。
那是前不久，几个星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟着“张宝——艳茹——”喊了一晚上，一大早，我妈就过去了，怕出什么事。而我瞒着母亲去和同学玩去了。玩了不到两个小时，母亲连打了五个电话，我急忙打回去，得到了一个不想听到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急着跑上一辆出租车，路上我连想姥姥怎么样了的思考都没有，大脑一片空白。到了地方，老远听到的歌，使我的泪一下子涌出来，门外一群人，我冲进去，抱住母亲放声哭了出来。
那个旧书包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的记忆里了。那条线也断掉了，那一头也消失得无影无踪。
看着落灰的书包，我落下了泪水。
初中七年级的作文 第3篇
其实我们或许都是一样的，对于某一方面来说。
有一些事情看着别人做了，你便想跟着做。如果有一首歌别人认为都是好听的，你也觉得我应该听这首歌应该好听。后来不知道什么原因，你喜欢上了这首歌。
对于到底是什么原因我也不是很确定。
或许是因为你真的喜欢这首歌的旋律，喜欢这首歌的歌词，因此你喜欢上了这首歌。
又或者是因为别人喜欢这首歌，你也想和别人一样，如果你不是和别人一样的话，你觉得你就是一个另类，所以你喜欢上了这首歌。
或许要因为别人喜欢这首歌，所以一直听一直听，因为你在他们身旁的时候也在听，所以你觉得这旋律很熟悉，所以喜欢上了这首歌。
这些原因都是有可能的，但是我希望原因是第一个。最重要的是自己，如果自己喜欢的话那便是喜欢。如果自己不喜欢的话那便是不喜欢，有什么难的呢？有什么不可说的呢？
如若喜欢，如果这个世界上所有的人都不喜欢的话，只有你一个人喜欢，那你也可以说出来你喜欢这首歌，喜欢这个东西。不一定非让别人说出来从别人的口中说出来，你觉得那种感觉和你自己说出来的感觉是一样的吗？答案当然是不一样。
你若喜欢便是喜欢你，若不喜欢便是不喜欢。大胆的说出来又不会怎样。或者说别人喜欢的东西你不一定会喜欢，因为每个人的胃口都是不一样的，每个人的感觉都是不一样的，别人喜欢的'你不一定喜欢，你喜欢的别人也不一定喜欢。
所以这一切你分的清吗？
不一定要喜欢别人喜欢的。如果你当真喜欢一件东西，将它当做宝贝，除非是熟悉的人，对于其他人，你绝对不会告诉那些不熟悉的人。因为你将它当做了宝贝，他就是一个宝藏，你难道会将一个宝藏告诉一些毫不相干的人吗？所以在别人喜欢之前你就一定要想占为己有，你想独自分享这个东西，你感受到那种感觉吗？
真正的喜欢和喜欢是不一样的。
初中七年级的作文 第4篇
每一个人都有自己的烦恼，长得太高了，长的太低了，长的太胖了等等……而我的烦恼却只有一个，就是考初中的烦恼。
今年我就该上初中了，但是初中可不是像上小学那样轻松，初中是要考试，分数高的才能去学校上学，因此我们六年级有很大的压力很大的烦恼。
我心里总会想，如果考不上初中怎么办。难道真要和坏同学一样套前进吗；爸爸告诉我，考初中就好像我们走路，走路的时候总会走到怪弯路，考初中只是其中的一个转折点而已。这只是我考初中的一个烦恼。
我第二个烦恼就是，考初中一定会考好考坏，我怕我的成绩会让家人心里有负担。或许会让我心里有负担这也是我的一个烦恼。
考试的题有难易之分，难题里或许有很多是奥数老师讲过的`题，我要在那个时候因为紧张不会，还是因为那道题忘得光光真的不会，心里会后悔，在前几天里刚在运中考过试，因为是第一批，题非常简单，考试的时候我非常紧张，时间也非常少，我有很多题自己心里都知道错了，结果早上老师给我们一讲，原来这么简单，我非常后悔，要是当时我能做出来，说不定就可以考上了。人生有很多后悔的事情，但我们的时间不可以倒流的从前，我相信以后的考试，我一定可以顺利过关。
烦恼啊烦恼，如果世间没有烦恼就好了。但是忧愁不可以没有。国家需要少年赖支撑，你们听说过这样一句话吗？“少年则国强，少年进步则国进步”这句话就说明了少年是国家的栋梁。所以我们一定要好好学习，考上初中；高中；大学。将来做一个有用的人，这样国家将没有烦恼，我们自然也没有了烦恼。
初中七年级的作文 第5篇
如果要问我最喜欢的人是谁，我就会不加思索地告诉你。她就是我的女儿，因为她在我的眼里，永远不寻常。
记得女儿刚学会走路时，我闲来无事，突发奇想，想让女儿锻炼得很像我一样强壮，赢在人生的起跑线上。于是，我用手扣紧女儿的脚腕，将她倒提起来。女儿看见自己垂着的小手离地板很近，本能地往下用劲，居然稳稳地用手撑在地板上，形成了漂亮的倒立姿势。我惊喜万分，反复试验，她竟能毫不费力地完成了倒立动作，用小小的双手承载自己的体重。我笑眯了双眼，嘴里喃喃道：“我女儿，将来也许是一个世界体操冠军！”
女儿上小学后，不再玩“倒立游戏”了，喜欢画一些奇形怪状的东西。有一回，我给女儿检查作业，翻看了她的`课本。不看不知道，一看吓一跳：她的课本上充斥着大量的涂鸦，比课本的插图还多！我眉头紧锁，接着若有所思地说：“莫非她有画家的潜质？”于是，我买回一本画册，女儿开始在画册上画，课本上的涂鸦是少了，但是，慢慢地，画册上也不画了。
转眼间，女儿上了初中，繁忙的课业让她少了闲暇。不过，一旦有时间，她就变着花样充实自己。翻阅科普读物，摆弄一大堆不知道从哪里弄来的试管和溶液，将小型的电子产品大卸八块，再重新组装，甚至喜欢在放大镜下拨弄一条绿油油且强壮有力的蚱蜢腿，用镊子夹着一小片蝴蝶的翅膀，对着阳光，观察它的脉络。我在一旁看在眼里，喜在心里：没准，她长大后可以向科学领域发展呢！
故事到这儿还没有完。不过，也许聪明的你已经猜到，故事里的“女儿”就是我——李梦园。在爸爸的眼里，我永远是一个不寻常的女孩。他对我未来的幻想还在继续。没准儿，当他半夜读完我这篇文章，他又会窃喜：女儿将来成为个作家也未可知！
初中七年级的作文 第6篇
忆起儿时，夏夜里总能听到阵阵蝉鸣声——或是一池夏水处，或是在一杯清茶中，亦或是饼饼清风中。可如今我打开窗户，却只听见一世喧嚣。唉，何时夏日已缺席那悠扬的旋律？
夏夜是农家生活最美妙的时刻。在乡下，勤劳了一天的人民搬出小桌，沏一壶清茶，道一道家常。随着夜幕降临，大自然，孕育出的美妙歌声也悄然奏响。
“是谁在敲打我窗，是谁在撩拨我的心弦？“是蝉鸣。而每记起阵阵蝉鸣，就会记起那个女人——太奶奶。
太奶奶喜欢与我坐在小溪边，静静的倾听蝉鸣，起先蝉儿们都悄悄不语，我们也不语，只是感受对方的气息。有几只轻轻的低吟，但伴随着小溪潺潺声，伴随着太奶奶的呼吸声，它们便开始放声高唱。抑扬顿挫，高低起伏，似乎整个夏夜都是他们的夜场，而我们只是渺小的听众。在无尽的蝉鸣中，太奶奶忽然开口，望着我：“睿儿，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我会化作阵阵蝉鸣，陪伴着你……”望着太奶奶逐渐老去的背影，心口不禁一痛，跳起来：”不会的'！太奶奶是不会离开我的！”太奶奶急忙安抚我，可我分明看到他眼中的无奈。
可是，尽管有太多的不舍与依恋，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降临之时，就总是带着期许打开窗户，渴望再听听那久违的声音。可迎面扑来的只有冰冷的气息，还有杂吵声。我试图走向公园，路边的草丛间，我试图侧耳倾听哪怕一丝丝的蝉鸣，带来的只有失望。这个城市，一座座高楼大厦破地而起，日益繁荣，可那令人心底温暖的小生命却绝迹于此。而那一年他奶奶去世的消息也传到了耳中。
我开始怀念乡间，我开始怀念太奶奶。当再次回到那条熟悉的小河旁，心里却愈发悲凉。那属于我和太奶奶的小河边那片音乐圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹没。
心里，再次回荡起那蝉声呢喃，忽飘忽沉，似有若无。只是这个夏日，我再也听不到那美妙的蝉鸣，再也感受不到那种恬然清幽……
初中七年级的作文 第7篇
我的右手旁边是你的左手（我的同桌） 我的同桌——陈彩虹．她是一个很可爱很文静的小姑娘．我们相遇是在上个学期，当我踏入了七（１４）班的那一刻，就发现了在窗口边的座位上有一位总向窗外看的女孩子．很快，老师把我们安排在一起坐，那一瞬间，我的右手旁边就是你的左手，当你真诚地握住了我的手，我们就成了好朋友，也许就是那种一辈子的好朋友．就因为那一天，我记住了那一个第一次上初中的学期；就因为那一瞬间，我记住了你……
彩虹很喜欢坐靠近窗边的位置，不知道怎么的，她总喜欢看窗外那蓝蓝的天，记得她曾经和我说过“要做一个仰望天空的孩子”，虽然这句话很熟，听了Ｎ次了，但每一次不论谁说出来，总会被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道吗？做仰望天空的.孩子很孤单”虽然我这样告诉彩虹，但每一次她考砸时，有会情不自禁地去看天，或许在她眼里“付出的和收获总不会成正比”但每一次都会被我改成“付出和收获一定能成正比”每当这时，她就会看着我笑笑，她的笑容里有真诚，有信任，有永恒……
可能刚刚上中学，刚刚认为自己长大了，有很多时侯，我不懂坚持，不懂放弃，不懂宽容，不懂多问个“为什么？”这时，彩虹总会包容我，提醒我．那一刻，我就会觉得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天总会这么蓝，风总会这么柔，水总会这样清，生活总会这样快乐……
彩虹最喜欢的一种颜色初中，天蓝色．因为天蓝色代表永恒，就像我们的友谊一样永恒……
初中七年级的作文 第8篇
2008年5月12日，无数中国人提到这一天，既愤怒又自豪。5月12日，中国汶川发生里氏8.0级大地震！死伤无数，灾区一片废墟，汶川一片寂静，中国一片寂静。然而，地震之后，中国人创造了一个又一个奇迹。含泪的事迹，年少的英雄，让沉默的中国充满了生机。
地震发生的时候，一个六年级的学生，童世强，自己救了七个学生！在这样的关键时刻，能做出这样的选择，不顾自己的生命，他不是少年英雄是谁？一名二年级学生也选择在地震来临时帮助同学疏散。记者问他为什么，他说：“我是班长！”这简短有力的四个字震惊了现场所有人，记者无话可说！作为班长，遇到和他一样的情况怎么办？就是离开同学，自己离开；还是像他一样，帮助学生疏散？你知道，他才上二年级！一个大二学生做出这样的'选择，我们能不佩服吗？
这样的例子太多了。这场大地震，英雄少年太多。平时都是调皮捣蛋的孩子，但是地震发生的时候，就被改造成抗震救灾的英雄少年了。他们自暴自弃，震惊中国，震惊世界。是的，我们不能知道他的名字，是的，灾难过后，我们再也看不到美丽的家了。虽然他们已经离开了我们的家，但他们有一双看不见的翅膀，永远在我们心中飞翔。
我相信每个人都有一双隐形的翅膀。在我们最绝望的时候，它给了我们希望。这些看不见的翅膀，让我们忘记了过去，展望了未来，太美好了。虽然我们家没了，但是有了13亿中国人的爱，灾后的家会更美好！
英雄是少年。在这场地震中，无数年轻的英雄用自己的实际行动给我们上了一课，给世界上了一课。少年强就强。他们让世界看到了英雄的中国，看到了英雄的中国少年。几年后，当人们回忆起这次大地震时，他们可能不明白自己做了什么，不禁为他们鼓掌，为他们骄傲。他们是中国的永久记忆，不会随着时间的推移而消失！
每一个中国人的心中都有一对隐形的翅膀，连接着13亿中国人的心灵，让13亿中国人一起面对困难！
初中七年级的作文 第9篇
时间悄悄地飞过，渐渐地秋天来了，那一声声唧唧的叫声已从那树林里消失了，那一棵棵翠绿的树木也换上了金黄色的睡衣，那红彤彤的太阳变的=得温和起来了，那凉爽的西风也匆匆赶到。这一切一切仿佛都在诉说秋天的到来。
秋季的天使，穿著厚例如蝉翼的秋雾凉纱，走进了大自然，他趁着大地还顾不上兵乓球天使餽赠的雾衣，就拉住神笔，将赤，橙，徐，蓝，蓝，靛，紫融为了一体。而后，一往情深地驰骋在万物之上。当雾变白云消，余晖的朝阳惊讶的辨认出：‘‘哦，迎它的，竟是一派赫然金黄。’
秋天果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。一群群‘蝴蝶’又开始活跃起来了。也许你会问：‘‘秋天怎么会有蝴蝶呢?’有，那就是被秋风吹起的落叶呀。瞧，它们在空中尽情地翻飞，五颜六色:红的，黄的。绿的，半黄半绿的，多美呀。
果实累累，我回去独爱那落叶。‘‘啪嗒啪嗒’’又存有几片落下了下来，把我从回忆起中唤起，眼前又发生了落叶妆成的'秋色，有人说道秋天的感情就是‘悲’，‘山山黄叶飞’更显露出诡谲悲凉。可以我真的，秋天就是美丽深红，眼前的落叶更是幸福：当他还是一片嫩芽，就向人们读卖新闻了春的信息;当它孵出了一片翠绿，便尽力稀释阳光，养分，去进一步增强大树的枝干。秋天，它新陈代谢了，欣然离开了树木，投向了大地的默默，化作了一份肥料，没赞美诗，只有秋风瑟瑟，没墓志铭，打的就是爱人，树木迹象了它的功绩。它用自己的无私奉献，换得金秋的累累硕果，用自己生命，获得了秋日偶的无穷生机，这就是多么崇高的牺牲生命精神啊。
或许当冬天到来的时候，我们才会感受到秋天的美丽与重要，但又或许在秋天已有人感受到了，可到了冬天又会增添许多感触。你想过没秋天过去了，冬天还会远吗?
初中七年级的作文 第10篇
儿时上学时，大家是否和我一样，神气活现的背着漂亮的书包一蹦一跳的走进校门，令我记忆犹新的，还是六年级那个不太起眼的小书包。
那个书包背带深黑色，小巧玲珑，前面一层有些红、还有些粉，上面印着各种小动物的书包，它陪伴我匆匆走过美好的童年，今天，妈妈收拾东西时，无意把它翻了出来，看到它，我像只兔子似的蹦了过去，把它拿起来，抚摸着它我渐渐回想起了六年级的往事。
六年级，我每天背着它，风雨无阻，它都一直陪伴着我。那时，六年级刚开始的作业也不少，天天书包都被装的满满登登的，有一次、还裂开了一条小小的口子，我把它小心的缝好，还有些伤心，怪自己没有保护好它。日子一天一天的过去，书包也陪伴我走完了六年级多一半的路程，虽然有时我会不经意把它磕坏或扔在一边，但它毫无怨言，依旧每天为我服务。
在六年级马上就要考试，就要离开这令我终身难忘的地方时，我内心十分不舍，对书包也是又精心保护起来，希望自己毕业后能把它好好保存，等自己长大后还能回忆起自己的童年。岁月不等人，六年级在笔与卷子的`摩擦声中离我们远去，那个书包，也被我渐渐遗忘了，上初中后，我又换了一个全新的书包。它像六年级的那个书包一样，为我服务。
在今天，我又见到了这个久违的老朋友伸手轻轻抚摸着它，它已经被岁月的这把杀猪刀无情的磨灭了。
书包带已经断了一只，表面的布料也毫无生气的耸拉下来，露出里面白白的内料，我仔细的看着它，泪水渐渐盈满了我的眼眶，看着它，我想起了小学六年级的快乐时光。想起了我敬爱的老师和我六三班的全体同学。我永远不会忘记这个书包，也不会忘记它与我之间发生的所有事情，我为这个为我服务六年的书包表示我的感谢，感谢它乘载了我人生起步的知识，带领我走向更高的知识阶梯。
“闺女，怎么了？”妈妈的声音把我从回忆拉回现实，我摆了摆手，回到卧室，闭上眼仿佛看见一个天真无邪的女孩，背着一个漂亮的书包向小学的门口冲去……
初中七年级的作文 第11篇
春，夏，秋，冬，一遍一遍的轮回中，六个灿烂如花的青春岁月在我灿烂的笑容中成长。浓郁绿色的夏日，我渐渐走进了那个曾经有些遥不可及的生活，初中的大门敞开着怀抱，等待着我和我的梦想……
看着低垂的天幕，我不禁有些发愁，已经也习惯了在蓝天白云灿烂阳光下回家的我，又怎能习惯着三年的夜路，昏黄的路灯，凄清的月光，又怎敌得过热情奔放、甘愿奉献的太阳。
难不成，还真要让父母接送三年，多丢人啊。可，可要是一个人回家，我突然想起了贞子拖着老长的舌头，不寒而栗。
“往事不堪回首啊！”昔日的同学打电话来大吐苦水，差点没把胆汁一股脑倒出来，“外面的东西不卫生，天天吃的不舒服，每天七八点钟回家，还要被娘亲逼着写那些能逼死人的习题，语文、数学、英语、政治、生物、历史……
每门都要复习，真是痛苦呀，不看电视不上网，差点连睡觉都要背单词了。每日两耳不闻窗外事，埋头苦读苦学，这刚进初中就要受此大刑，那初二、初三的日子可怎么过呀！”
她说了半天，然后问我：“你呢，怎么样？”我有些吞吞吐吐，“我，我虽然也有些不适应，但是，但是还是高兴多一点。可能任务加重了，但是……”朋友在电话那边轻唉了一声“算了，跟你说也没用！”末了，还加上一句“欲哭无泪！”
类似的事情还有很多，比如说：不熟悉的老师，不熟悉的同学，不熟悉的环境和校园……，几个月前，在学校里还是老资格辈，可现在却又成了乳臭未干的.小孩子。时不时地被人问一句：“新来的吧！”这么大的落差，还真有些受不了。英文字母ABC还要从头学起……
但是这又有什么呢，一切都会随着时间的推移而迎刃而解，因为我发现了有很多家长都来门口接孩子，也就没什么丢人了。不同的生活也会因为时间而渐渐习惯。
因为我走进了初中，走进了初中的大门，我就不会后悔，就像走过了一条路还要走下一条一样，不能因为艰辛而放弃。走进初中，走进了我绚丽多彩的人生。
初中七年级的作文 第12篇
有人问：“既然人免不了死亡的结局，又为什么要活着？”
是啊，一个人纵使再伟大，也免不了死亡，活着又究竟有什么意义？可是，正因为免不了死亡，才要更好地活，纯粹为了自己而活，不一定要活的耀眼夺目才没有遗憾，只要活出自己的光芒就不悔此生了。
也许，你想成为月亮，可你只能做星星；也许，你想成为大树，可你只能做小草；也许，你想成为河流，可你只能做水珠；也许……你总会觉得自己太渺小，太平淡，太卑微，可是你不知道，谁都有自己的光芒，只是有时，你看不到，所以才活不出的自己的光芒。你在未来的某一天，会猛然发现：成为不了月亮，就做星星吧，星星也可以点亮一角天空；成为不了大树，就做小草吧，小草也可以带来一抹绿意；成为不了河流，就做水珠吧，水珠也可以投入大海怀抱……是吧，哪怕再渺小，再平淡，再卑微，只要用心去活，一样可以活出自己的光芒。
有的人，在外人看来，他的`人生近乎完美，可，他却不快乐。这是为什么，明明他活出了那样耀眼的光芒？是，他的人生那样耀眼，可那却不是他想要的人生。人活着，不仅要活出光芒，更要活出自己的光芒，你想要什么样的光芒就努力去追逐啊！活着，不就是为了自己么？为自己的某个愿望，为自己的某个梦想，为自己的某个誓言……人的一生是短暂的，可当你过得无悔时，它在你心中，就是漫长的、有意义的。但人的一生为什么会无悔呢？这个问题的答案在漫漫时光中终于被找到了。因为他们过好了这一生，活出了自己的光芒，不管光芒是耀眼还是黯淡，他们没有遗憾，无怨无悔。
有人问：“既然人免不了死亡的结局，又为什么要活着？”我回答：“因为人们要活出自己的光芒，要此生无悔。”
人要活出自己的光芒，即使光芒黯淡，也是独一无二的，也足以让此生无悔。
初中七年级的作文 第13篇
春姑娘脚步轻盈地来了，给大地带来了一片生机。万物复苏，小草睁开朦胧的眼睛，把头伸出土地，树木吐出新芽。看，那棵有着美丽头发的柳树，苗条而优雅，就像一个仙女，在湖边打扮。总是春天。是的，春风轻轻地抚着大地，给人一种清爽的感觉。花儿争相开放，互相争抢，向春姑娘要几串珍珠。这时，他们正在比较美。
在这个生机勃勃的季节里，一只美丽的花振翅高飞，穿着耀眼的衣服，在天地之间翩翩起舞。至于蜜蜂，它与华不同。它在花丛中从早忙到晚，拼命采摘花蜜，但它很勤奋！华遇见了蜜蜂。他想在花丛中跳一支美丽的舞蹈来帮助蜜蜂和花朵。当他看到蜜蜂在花丛中忙碌时，他疑惑地问：“你在忙什么，蜜蜂？你有兴趣看我跳舞吗？”小蜜蜂没有停止工作，说：“我在采蜜。你没看见我很忙吗？”我没时间管你的舞台。华对说：“别吹了，以后有的是时间，趁着这美好的春天，走，我们一起跳舞吧！”！”蜜蜂不以为然地小声说，“不行，我得去采蜂蜜。时间不等人。今天能浪费多少？"!你也要赶紧干活。”华冷笑道：“呵呵，我又没你傻。我玩太晚了。我和你一样努力。”别逗了，我大人不算小人，就算你不去，我也要自己找乐子。”飞走了，小蜜蜂还在采蜜。花儿一遍又一遍地赞美他：“小蜜蜂们，你们这么勤奋，一定会有大收获的！”小号声震得小蜜蜂咯咯直叫。蜜蜂笑了，她的心里充满了喜悦。
秋天来了，草木枯黄，白花凋零，生机更少。蜜蜂的家充满了甜蜜的蜂蜜，它不仅在嘴里，而且在心里享受着它的.劳动果实。而华，屋里空荡荡的，没有吃的，他饿了，眼睛都肿了：“哎，我错怪蜜蜂了，说他傻。其实我比它更蠢，我只会玩，最后也不能吃亏。”
不劳无获。我们应该从小就努力学习，从知识中吸收更多的营养，长大后收获更多。
初中七年级的作文 第14篇
漫步在山间小道，阵阵泥土的清香飘入脑门，汩汩的溪流在欢快的唱歌。从山顶临风眺望，山下一片生机勃勃，让人心旷神怡，一个走在羊肠小路上的带着花环的小女孩，吸引了我。
这个女孩子便是我的小伙伴——贺佳慧。
她一走过来，便微笑着和我打招呼，走近一看，她长着一对似月牙雅般弯弯的眉毛，眉毛下面有一双乌黑发亮的小眼睛，还长着一张樱桃小嘴，让人看了很舒服，很想多看几眼。
起初，我还不了解她，后面我又觉得她是一个乐于助人的女孩子。
那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想过马路，但车辆实在太多，于是，她连忙冲了过去，说：“老奶奶，让我扶你过马路吧！”
老奶奶微笑着点了点头，然后她和老奶奶有说有笑的过了马路，老奶奶临走前还夸她真是个乐于助人的`好孩子。
是啊，她经常对我说：“做人要懂得帮助别人，有颗乐于助人之心，世界才会更美好。”现在，我还真有点自愧不如了。
贺佳慧不但是个乐于助人的女孩，还是个做事爽快的人呢。
那次，我想借她一本画册书，我本以为她是不会借给我的，因为我知道，那本画册书是她最喜爱的，一般人不会轻易给借的，于是我怀着碰运气的心情跟她说了这件事。
令我出乎意料的是没想到她很爽快，一下子就答应了，还说这本画册你想看多久就借多久呢……
啊！我的小伙伴——贺佳慧。
她拥有一颗乐于助人之心，我为有这样的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能拥有一颗乐于助人之心，让这个世界充满爱，变得更加美好！
初中七年级的作文 第15篇
传说女娲造人曾未赋予人类以情感，后来她觉得这样的人间是不完整的，她又再次造人，并赋予了人类七情六欲；也正因这样，世界变得越来越有人情味。
我觉得“情”是一种很美妙的东西，它会让你学会感恩，懂得与人为善的道理。但是这“情”也是需要他人引导的`，而这个人就是老师。因为，老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量······。
小时候，我一直非常讨厌老师，总觉得老师都是戴着有色眼镜的人，所以总是喜欢与老师唱反调，不听话。学习自然也很差。更何况我从来没有体会过老师如父般的爱，对他们也是很痛恨厌恶的。自然而然也越来越不受器重了，我也就放纵了自己。
直到初一的时候，我遇见了他，一位让我穷其一生也难以忘怀的老，春风一样温暖师。他的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一般甘甜；他的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
记得有一次学校举办活动，首先要先经过老师的面试，我有点紧张，不敢放开自己去表现，以至于朗诵时声音有些颤抖，用于协调的动作没有做好。而他在一边为我缓解情绪，说一些笑话，渐渐让我忘记了紧张。接着他亲自做示范，让我向他学习。当时，我感觉我好像快哭了，他的一举一动，无不让我感激涕零。这可是第一次有老师对我如此关怀啊。后来，我代表班级取得了第二的好成绩。
他上课很幽默，总能给人以想象空间。在课外，他也经常给予我很多辅导。有一次，我外出参加比赛，错过了课程。课后，他专门为我辅导，悉心教导。记得我曾问他:老师，您为什么要对我这样关爱而又如此严厉呢？”他说：“严师出高徒啊。”现在想想，他赋予了我真的很多的关怀，就如同父亲一般，以至于我现在上高中时还感觉他时时刻刻在我身边。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。老师，您永远那么伟大，您桃李满天下啊！
初中七年级的作文 第16篇
生命的意义在于什么？奔跑？奔跑！
——题记
奔跑？
窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么？”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢？格格不入的我呢？只会缩在墙角，我的脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。
扪心自问：我的目标和追求到底是什么？我就像一只黑暗中行驶的舟，哪里是方向？谁能告诉我？泪眼婆娑间，偶然翻到一篇文章：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实你是羚羊还是狮子并不重要，重要的是，当太阳一升起，你必须为了生活而拼命奔跑……心中的.鱼儿在游戏，荡起了一圈圈的涟漪：黑暗行舟的我，仿佛找到了一个灯塔……
奔跑！
熄灯了，四周静悄悄的，时间也凝固了，月光透过窗帘照进来，如水般倾泻在我身上，不知是今晚月太亮，还是怎的？我失眠了……
静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢？时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对！没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑！心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好！
渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求！
如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么？”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑！”
为生活而拼命奔跑吧，奔跑！奔跑！
——后记
初中七年级的作文 第17篇
我，从小就内向的我，不会和同学相处，也因此在小学时光陷入了负能量的世界。
最开始在一年级的教室里，教室外站着我的母亲，我知道自己胆小，就是进了教室也看着母亲不让她离开，虽然我知道她会离开的。之前去幼儿园，我企图回家，被老师捉了回去，母亲站在身后，喂我吃了饭后，便说她去上厕所，我不让，老师说我要上课，于是我没跟去。母亲走了。从那时起，我开始计划着离开幼儿园。母亲走了，我想要去追她，可老师不让，老师给我糖吃，我去咬老师的手，可老师并没有和我生气。同学把我的椅子抢走了，我把他推到在地，被老师罚了站。后来，妹妹也进了幼儿园，同样没人家欺负，那个欺负妹妹的人说道：“这是我的滑滑梯，我不让你坐。”可我知道，妹妹本来在滑，结果是那个人把妹妹推到一边，然后自己玩，妹妹想玩，可那个人不让。为了替妹妹出气，我扬言说如果再欺负我的妹妹，我会欺负你的。那个人和老师说了，结果我被罚了很久的站，从此便变得愈加的胆小懦弱，甚至是内向。我对他人产生了很大的芥蒂，除了我的家人外，无论是谁都是一样的。
上了小学，对着小学生活还是很有憧憬的我认真地听着老师的话，可是却被同学笑话我，说我很假，就是为了当个班干部，才这样认真的。我甚至更加地努力，可是还是抵不住话语的冲击，我的'负能量开始满满的。母亲说，我上学总是嘟着嘴，不肯进，说我这样是不可能有好朋友的，果真这也和之后的情况一样。
于是，我讨厌这个学校，甚至想要快些毕业。
后来又踏上了初中的旅程，开始的我还是和对待小学生活一般，每天都是勤勤恳恳，却一点话也不肯讲。但同学试着和我谈心，我那负能量的世界就被催毁了，温暖的阳光洒进了我记忆的门。
更加开朗的我对于初中生活更加期待，更加不舍。而现在的我不仅仅是重拾了友谊和爱，也认识到了之前其实都是我自己的问题，是我自己企图把自己心里的门关上。
无论面对什么情况，结果都和你的态度一样，那些拥有阳光的人终会走到最后。而黑暗里的人只能徒羡慕罢了。
初中七年级的作文 第18篇
大千世界，变化多端。变化就是改变，改变就意味着与你之前听到、看到的不一样，甚至是风马牛不相及的，这就是反差。反差可以带给我们巨大的心灵震撼，让我们重新认识世界，重新描绘生活的色彩。
考试结束后，我迈着轻松愉快的步伐回到家。一进门，便看到坐在沙发上的妹妹一副闷闷不乐的样子。我忙问她怎么了。她含着哭腔说：“老师今天做问卷调查，要求回答父母的生日和他们的喜好。我一项也没有答出来。”
我笑了，如此简单的问题竟让妹妹这么伤心？小学生就是小学生啊，可转念一想，我又何尝知道父母的生日呢？只是隐约地知道母亲的生日大概在七月份。可我的生日呢？母亲却记得非常清楚，有时连我都忘记了，她却雷打不动的给我送礼物。身为他们的儿子怎么可以连父母的.生日都不知道呢？一股巨大反差的感觉从心底猛烈生起。同样是对方的生日，可母亲却非常清楚，身为儿女的我们却并不清楚。我想这就是母爱的伟大吧。
提到这种反差的感觉，让我想起一件不得不说的事。那是十多年前的一个中秋节。那时年纪尚小，对月饼特别馋。但是家里并不富裕，只买了一小点月饼，吃了但并不理解。来到学校，同桌便递给我们一个月饼，“给你。”我不客气地接过来。心想：今天回家之后再吃，吃的时候分一半给妈妈。熬到放学，兴冲冲地跑回家。一进门，妈妈便开心地对我说：“知道你馋月饼，今天邻居给了我一个月饼，做完作业之后，你便拿去吃吧。”我当时的心灵受到了巨大的震撼，产生了一股强烈的反差：同样是月饼，我给妈妈的只是一半，而妈妈给我的却是一整个。我想这就是母爱的伟大之处。
我想起了那句话：父母给孩子是百分之百的爱，孩子回报给父母的是不到一半。这就是两者之间的反差。但愿这种反差不再出现。
初中七年级的作文 第19篇
我曾无数次幻想过我的初中生活，我的初中同学，他们是怎样的？当我第一次走进中学，正式和小学挥手道别，与初中点头问好时，我梦寐以求的初中生活便翻看了第一章。
清晨的阳光，穿过叶缝时那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束温暖的阳光似乎都在指引着我未来的道路。步入校园，安静又优雅的环境总是能令我脚步轻快起来。干净清新的篮球场是我们的运动之殿，它看着我们抢着篮球时的满头大汗还有我们的会心一笑；偌大和谐的操场是我们的娱乐场所，它注视着我们相互追逐时的乐此不疲和我们的朗朗笑声；绿色舒适的林中小道是我们放轻身心的好地方，它观察着我们放松时的愉悦和满足；书香萦绕的教学楼是我们通往知识的桥梁，四周的绿色植物使人身心舒畅。美好而又快乐的一天就在这所阳光灿烂的学校里开始了。
走进明亮的教室，后面的墙壁上粘着八个响亮的大字：知行合一，格物致知。它在告诫着我们要把知识和社会实践统一起来，能学以致用，德行统一。左边便是我们的班训，它提醒着我们要脚踏实地，争分夺秒，全力以赴。左边是一句气势磅礴的名言：当凌绝断于风啸，誓留无悔于明天。这又是在强调要认真对待每一天。教室里的环境也是这么充满着书香味儿。
课堂上，我们积极主动。我们徜徉在语文的海洋里，与美妙的.字、词、句、段、篇打成一片；我们也与数学消除了代沟，用加减乘除编织出了神奇的几何；英语的ABCD和我们聊得不亦乐乎；各种生物形态万千，我们开拓眼界；政治使我们言谈举止有一种高大上的贵气；地理的知识让班上的路痴减少了许多......总之，每一门科目，都让我们乐在其中。
我的初中生活，在这里开始生根发芽，带着我对初中的憧憬和未来的希望，成长成参天大树吧！
初中七年级的作文 第20篇
有时会想，人活着，到底为了什么，金钱？利益？还是只是为了最后的结局死亡？或许每个人的看法都不一样。
“活着，到底为了啥？"这个问题既好答而又难答。有的人就是：为钱生，为钱死，为钱奔波一辈子。吃钱亏，上钱当，最后死在钱身上。吾老之悟：人，来时赤条条一丝不挂，去时紧握拳一样不拿，人生如梦不觉日西下，两眼一闭还能要个啥？
为什么要活着？活着是为了什么？我也说不清楚，难道就只是为了单纯的活着？像个行尸走肉一般？或许这个答案，只有我们自己才知道……
人这一生也许是一种体验。读书，事业，生儿育女，买房买车都心安理得了人却老了！所以，人这一生，无论风光还是平凡，都只有一次，体验了做人的乐趣和艰难，感受了世间的美好和冷暖，等到暮年，回忆这一生，没有遗憾，就行。
人这一生也许是一种品德。人生，价值，信念，国，家，自己追求的梦想，诺言，为了啥？为了活着而生活！为了生活，努力的艰辛，失败和诅丧，成功的`喜悦，年华己逝的无奈青春等，活着是真，善，美！有意义，有目标的活着！
活着在乎一种心态，过重的欲望让活着太累，“广厦万千，夜卧三尺；良田万顷，日仅三餐”。人活着也许是为了体验，体验生活不易，体验忙碌生活的充实，体验失败的痛苦，成功的喜悦，体验……
活着也许是为了自己想要的一切，金钱，利益，这些虚无的东西。现实生活中存在著名利的表面现象，问题在于名利是否是人们从脚踏实地的为人民服务，为人类文明的社会进步做出了有意义和有价值的贡献，这样得到了名副其实的名利，正是人类文明的社会进步所支持的！
人生很短暂，感谢父母给我们带来了生命。活着很好，每天都有新鲜事，享受着活着带来的美好。活着，是为了自己，也是为了关心你的人。
人生毕竟也只有一次，失去了就不能再回来了。也许不虚度光阴，就是对人生最好的理解。人生的真理，也许只是藏在平淡无味之中。
初中七年级的作文 第21篇
漫长的暑假终于过去了，又是一个新的开始。这个没有作业的暑假，可能让很多人欢呼雀跃，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它视为小学与初中的过渡期。但不管怎么样，这个暑假已经过去了，大家都不能有半点懈怠，因为——走进初中，一切都是新的。
新的课程——初中可不比小学，那么轻松，那么自在。瞧，光课程就多了好几门：地理、历史、生物。并且，各科的内容也更加深奥、更有难度了，很多知识点都得让我们慢慢地悟、慢慢地记。嘿，我们可得好好为大脑“扩充”一下了！
新的班级——告别小学，走进初中，我被分到了一个新的班级：初一（13）班。在这个班里，我只有为数不多的几位小学同学，其他人也是如此吧。但我相信，时间能让班上所有人彼此熟悉，建立友谊，并且一起努力，为班争光，以班为荣！
新的老师——开学没几天，各科老师陆续“登场亮相”。每位老师都有自己独特的个性和教学方式：语文老师属于比较幽默，上课不死板的；数学老师属于比较自信，并且对教导学生很有耐心的；英语老师属于比较严肃，上课很严谨的……但老师们都一样尽心尽力把知识传授给我们。如果从英语的角度出发，我们可以这样对老师说：“老师，谢谢你，过去时，现在进行时，将来时。”
新的同学——来到新班级，坦白说，压力真有点大。老师选学习委员时问成绩，让我发现有许多同学的`成绩都比我要好，况且这还只是自己班上。我以后，不，就现在，一定要加倍努力，向他们发出挑战！
一次，下课铃声——新的下课铃声响起，走廊上立刻热闹起来，还有很多分布在其他班的，我的小学同学的脸在我眼前晃来晃去。汪家琦这样对我说：“看看那些以前的同学，再闭上眼睛，静心感受，好像跟以前没什么两样。”
初中七年级的作文 第22篇
时光如流水般悄悄逝去，原本的记忆也随着时光的流逝渐渐淡忘，留下的那点滴记忆都显得弥足珍贵。
记得那是一个寒冬的下午，我和妈妈正沿着六堰广场散步。前方传来了一阵悠扬的二胡声，我循声望去，只见几位衣衫褴褛的老人正在拉二胡。他们额头上那一条条深深的皱纹，仿佛是时间的记忆。那手上褐色的污垢怎样也无法去除。他们面前只摆放着一个破旧不堪的水杯和一个只有一半的足球，里面孤零零地躺着几张一元的.纸币。看上去十分可怜，我的内心也涌起一种苦涩的感觉。
这是迎面走来一位创作时尚、身材高挑的女郎，她经过这里时，一手捂住鼻子，一边加快脚步，斜着眼睛瞟了一眼，嘴里不知不觉还在嘀咕着什么。紧随其后又过来一位穿着西装革履，看上去文质彬彬的男士，他把刚才一手拿着的公文包紧紧抱在了胸前，目不转睛地盯了卖艺求生的老人们一会儿，然后扬长而去。
这是对面又迎来一位美丽、大方的母亲，她那温暖的手紧紧牵着那可爱的小女儿。她们正在谈论着什么，不时传来一阵银铃般的笑声。小女孩听见了二胡的音乐声，停止了和妈妈的谈论，转过身来，看见拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手轻轻地拉了一下妈妈的衣服，另一只手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的声音说：“妈妈，那些老爷爷好可怜啊，我们帮帮他们吧！”小女孩的妈妈听了蹲了下来，一只手搂着小女孩，一只手轻轻抚摸着小女孩的头，微笑着说：“我们家宝宝长大了，知道乐于助人了。”说完从包里拿出了十元钱递给了小女孩。小女孩接过钱，跑到老人面前，双手把钱放进足球里，老人感激的说：“谢谢你！”小女孩听了就像吃了蜜糖一样甜甜的笑了。
我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩给老人的不只是十元钱，那更是一份关怀，一份爱心。一颗至纯至真的心灵，使老人在料峭的寒冬感受到了一丝温暖。
这份珍贵的记忆我会永远珍藏在内心深处，那最柔软的角落里。
