光是一种很奇妙的东西，它能给人希望，光明。
小学时的我是一个纨绔子弟，整天不学无数术，就知道玩。连老师也很无奈。但是这一切都在三年级时被改变，因为，那是时我们换了一个班主任。他姓徐，是一个很正直很细心的一个老师。可我当时只认为是换一个人来“折磨”我。
还记得他来的时候没有“大张旗鼓”，也没有给我们“下马威”，面对我们的惊奇，他只是平淡的地告诉我们以后他来管这个班。但是唯一不同的是，今年开学他单独的把我叫到了他的办公室。刚开始我很惊讶：今天我安分守己并没有太“跳”呀，为什么好要叫我去办公室？
来到他的办公室我惊讶地发现他居然有一柜子的书！而且还有一格子的游戏CD！在我惊讶地的同时。他已经找了一套书递给我，说：“听说你学习很差？而且不愿学。回去记得把这本书读了。”说完就挥了挥手让我回家。
回到家中，我把书随便一扔便边去玩了。
回来后，我在好奇心的地驱使下我打开了书：“第一章：大难不死的男孩”......我一章一章地读下去，沉静沉浸在书海中不能自拔。不知不觉，天黑了，光线越来越暗，我却一直看着，房间里静的出奇，只能听见我的翻书声和外面的风雨声。突然，门开了。父母回来了，我才意识到时间的流逝。往后的几天我上完学写完作业就开始看书。很快，我就看完了一整本书。一到七部渐渐地被我看完。随后，我又找到了徐老师。他见到我的第一句就是：“书看完了吗？”我自豪的回答道：“看完了。”他脸上杨起了一丝笑意说：“喜欢里面的大反派吗？”我说：“不喜欢。”突然，我恍然大悟......
今后，我非常敬重这位老师。也好多坏习惯也渐渐改掉了。我遇见徐老师就像在迷茫的黑暗中看见了一束光，他将我身边的黑暗驱散照亮，引领我走向光明希望。
作者：马志成
导师点评：
开头简单明了，直接点明光能够给人带来光明，带来希望。不过你可以在开头先暗示一下在你的心目中，那束光是什么样的。给你什么感受。中间部分你的语言表达还是比较流畅的，对于你来说，徐老师就是你生命里的那束光，在你自我懈怠，调皮捣蛋，不愿意专注学习时，是徐老师用一本书来启发你，帮你驱散黑暗，带来光明。应改进之处:徐老师就是你心中的那束光，所以你应该多花着笔墨去刻画徐老师给你那本书时，以及后面你还书时，他当时的神态，语言，尽量把他的形象刻画的温暖，这才像是给你带来希望的一束光。最后结尾抒情时，也要紧紧联系徐老师的话语，给你的鼓励来表达，这样情感才会更加真挚。
指导老师：杜海涛
