二年级打羽毛球作文（精选8篇）
二年级的学生已经开始接触看图写作了，孩子们通过看到的图片进行写作能够把自己看到的用文字来表达出来，非常锻炼孩子们的思维与表达能力，以下是作文盒子编辑为大家整理的二年级打羽毛球作文（精选8篇），希望可以帮助到大家。
二年级打羽毛球作文 第1篇
一个阳光明媚的下午，我做完作业，和奶奶来到一块空地上打羽毛球。比赛开始了，第一回合，是奶奶发球，只听“啪”的一声，羽毛球就像一支箭一样向我射来。我一看，急得手忙脚乱，结果球就落在我的眼前。后面我们又打了几个回合，可我每次都接不住。我不甘示弱，想着：我为什么总是失败呢?最后，我终于知道了，因为我没有把所有注意力集中在球上，所以才会失败。
第二回合，是我发球。我朝奶奶防守最薄弱的地方打去，可是奶奶打了回来，而且打得还是一个低球，眼看球就要落地了，我连忙跑过去，来了个“海底捞月”把球救了起来。没想到奶奶又打了个高球。我跳了起来，来了个“凌空扣杀”把奶奶打得措手不及。我板回了一局。后来，我赢的总数胜过奶奶，我获得了全胜，高兴极了!
从这次比赛中，我知道了，不管做什么事都要仔细、认真、坚持不懈。
二年级打羽毛球作文 第2篇
今天，妈妈买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。我便嚷嚷着：“妈妈，你跟我一起打羽毛球吧。”妈妈沉默了一会后，回答道：“好吧。”我和妈妈拿着羽毛球拍和羽毛球，来到楼下空旷的地方，准备开始打羽毛球。我先发球，准备开始打羽毛球。我先发球，开始就给妈妈来了个下马威。我把羽毛球打得很远，也很高。她接都接不到，只能让羽毛球自己落下来了，嘴里嘀咕着：“看你接下来怎么办!”
我不管妈妈怎么说，严阵以待着。妈妈把球扔得很低，就在羽毛球落在她面前的那一刻，用力一拍，羽毛球斜着猛飞过来，位置又很低。我刚举起羽毛球拍想把羽毛球打回去。可是，谁知羽毛球太“调皮”了，从我的球拍旁边飞过去了。妈妈哈哈大笑，我生气地说：“别以为我只会这么一点，我会的可多了呢!”
妈妈被我的话语给震住了，我趁这个时候猛地发出一球，妈妈还没从刚才的情景中回过神来呢。羽毛球直接在她的面前落了下来。“啪”的一声，这才让她回过神来。她气得火冒三丈，快速地发出一球，我拍回去，她又顺利接球……这样的僵局一直持续了好一会儿。双方互不相让。渐渐地，我开始疲惫了，可妈妈呢?她依旧精神抖擞。我认输道：“好吧，算你厉害，我认输了。”
虽然这次输了，但是最后的结果不重要，重要的是体验过程。以后我还要加强锻炼，再跟妈妈大战一次。
二年级打羽毛球作文 第3篇
今天吃完饭后，我和妈妈在楼下打羽毛球，我们准备打一个“你死我活”。我们在楼前划好场地。首先我发球，只听“砰”的一声，羽毛球风驰电掣般的飞到妈妈那里，她笑嘻嘻地挥起球拍，用力一打，球弄到我这边了，我用尽全力挥动球拍，球去了妈妈那里，我嘴里说：“妈妈让你见识见识我的厉害。”妈妈一分神，没接着，我打赢了第1局，妈妈说：“你耍赖!故意说话让我分神。”我笑着说：“不服气再来一局。”妈妈也不甘示弱说：“我准胜。”
第2局开始了，妈妈发球，只见妈妈左手拿球，右手握拍，球像箭一样冲着我的胸膛就飞了过来，我没有接住球，球打在了我身上，妈妈赢了。
我和妈妈你来我往，打得不可开交，一会儿就大汗淋漓了。妈妈说：“我们俩正好减肥了，不过要坚持哦。”
二年级打羽毛球作文 第4篇
别人都有很多爱好，可我却很少，今天突然想打羽毛球，可是就是不会，看见别人在打羽毛球，心里总是很羡慕。周六的早上，我要妈妈教我怎么打羽毛球，妈妈告诉我打羽毛球主要是掌握如何发球和接球。发球是用左手把球拿在拍子前面，右手握住球拍用力把球打向对方。接球是用拍子接住羽毛球再打向对方。这样彼此来回的发球和接球动作使羽毛球像一只小鸟在空中飞来飞去。
为学好打羽毛球，我每天都要和妈妈练习。经过一段时间的练习，我才知道打羽毛球看起简单，其实并不简单。打羽毛球是手、脚都动的全身活动。经常打羽毛球使人大脑灵活，手脚灵巧，是一举多得的体育活动。我一定要好好练习打羽毛球。
每件看似简单的事都不是那么容易做的，不过只要自己肯努力，就一定会成功的。
二年级打羽毛球作文 第5篇
今天下午，我去东睦体育馆学打羽毛球。我们练习的时间是下午三点到五点。到了那里，教练先教我怎样拿球拍，教练说：“虎口要和球拍的边缘相对，握的时候要握在球杆的最下。”说完他来检查我是否正确，接着就让我去颠球，颠球是把球放了之后用球拍直直地打上去，看看最多能颠几个，我最多能颠七个，打的时候要注意手不能越来越高。今天教练教大家的第一个动作是架姿，右手半曲拿拍，左手心朝上，脚一只横一只竖站立。第二个动作是挥拍，左手放下右手升到前面，右脚踮起，然后右手到下面。最后一个动作是发球，把球拿到眼睛的高度，右手拿拍放在后面，放开球的同时球拍迎上去打球。我们一个个学得非常努力，练得热火朝天。
五点家长们一窝蜂似的冲了进来，一个个接走自己的孩子，教练向妈妈表扬了我的进步，我很高兴，我很喜欢在这里打羽毛球。
二年级打羽毛球作文 第6篇
春天到了，公园里百花齐放，绿树成荫，柳枝在春风中轻轻地摆动。星期天，爸爸、妈妈带着小明去公园打羽毛球。小明是第一次学打羽毛球，看他那拿球拍的姿势，就像拿着拍子拍苍蝇一样，他爸爸把羽毛球打过来时，他怎么也接不住。站在一旁的妈妈告诉小明说：“发球的时候先把球向上方轻轻一抛，然后用拍子用力向前打出去；接球的时候，手眼要协调，要看好对方球的飞行路线，根据球路的高低、长短，灵活移动步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落点的附近，然后用力将球打过去。”
按照妈妈说的要领，小明慢慢地学会了发球和接球。爸爸妈妈高兴地说：“小明这孩子真聪明，学什么都很快，只要坚持训练，要不了多长时间，就会打羽毛球了”。
二年级打羽毛球作文 第7篇
“该你们俩上场了!”唐教练分配道，一场激动人心的比赛即将开始了。我和对手都摩拳擦掌，手握球拍，把全身的注意力都集中在小小的羽毛球身上。唐教练一声令下，只见对手轻轻挥动球拍，羽毛球便像子弹般飞向我所在的场地，我往后一跳，身子一斜，用力挥拍，将球往对手的右侧打去，没想到对手知己知彼，向右一转，实行放网战术，将球拍微微向上一提，球就仿佛弹跳球一般，从网上飞跃而过。我也不甘示弱，拍子轻盈地一挥，就来了个挑球。对手倒也灵活，三蹿两蹿，退后到了球飞向的地方，接着拍子向下一压，我大感不妙，是杀球，而且还是反手!这让我不知如何是好，只得让对手一分。
接下来，我又连续输了几个球，比分成了8比2，我显得有些着急，对手却蠢蠢欲动，一副志在必得的样子。对手猴儿似得在场地上左蹦右跳，企图分散我的注意力，然后退到后场发球。我大步流星向前奔去，突发奇想：不如来个放网，给她一个下马威。我将拍子也一提，只见球跳跃着，飞向网后，对手猝不及防，丈二和尚——摸不着头脑。我扳回比分，心中犹如吃了蜜一般，喜滋滋的，有说不出的痛快!
先后对手又赢了三球，11比4，对手最终赢了。
在回家途中，我倒也想出了一条自我安慰的理由：都说失败是成功之母嘛，下次再接再厉哦!
二年级打羽毛球作文 第8篇
记得以前，我还不会打羽毛球，常常输球，于是我决定要开始学羽毛球。刚开始学羽毛球，教练先教我们握羽球拍的方法。当时，我学了好久，才到达教练的要求。有时候练练体能，跑操场五到十圈，每次跑完，大家都气喘如牛，所以我最恨跑操场，不过，总要先吃苦，才有收获呀！
练了一个多礼拜，差不多就要打绳子的结了。第一天打绳子，我就把绳子打断，于是教练又马上绑了一条新的绳子上去，代替被打断的那一条。接下来就要练习步法了，有分一、二、三、四、五、六号动作，一、二号是小球或挑球，三、四号是防守，五、六号是长球或杀球，等练完所有的动作，就可以开始对打了。现在，我已经可以跟羽球队的人对打了，真开心。
羽毛球是一个很累的运动，但是一分耕耘，一分收获，只要你肯付出，一定有好的结果。
