小学生二年级快乐的一天作文（精选4篇）
二年级的学生已经开始接触看图写作了，孩子们通过看到的图片进行写作能够把自己看到的用文字来表达出来，非常锻炼孩子们的思维与表达能力，以下是作文盒子编辑为大家整理的小学生二年级快乐的一天作文（精选4篇），希望可以帮助到大家。
小学生二年级快乐的一天作文 第1篇
我们每个人身边都会发生一些有趣的事情，在这里，我就跟大家一起分享一下曾经发生在我身上的一些趣事吧！过年放假的时候，我跟爸爸妈妈一起上街去玩，看见有照“大头帖“的地方，就拉着他们一起进去了，哇！好多人啊！阿姨让我们坐下，递过来几本相册让我们自己挑选图案，里面每一张都很漂亮，我都不知道选哪张，最后，还是让妈妈帮我选了几张，我站在机器面前，对着镜头拍照，电脑里出现了我们选的图案场景，都是卡通的，我摆了几个搞笑的造型，瞪眼睛、咧着嘴作了几个怪态，加上有趣的图案装饰，打印出来一看，有趣极了！
回到家里，我把自己拍得感觉不错的照片帖得家里哪儿都是，墙上，床头柜上，玻璃上，还把一张大的放在了妈妈的钱包里了，看着自己做出的怪样子，自己都觉得好笑，真是太好玩！
小学生二年级快乐的一天作文 第2篇
今天，爸爸带我去青屏山玩。我玩的非常开心，快乐极了……在青屏山的广场里，停满了大大小小的车辆。来来往往的人群，其中大多都是大人带小朋友上山玩的。他们有的在放风筝，有的在玩蹦蹦床，有的在开车，还有的在钓鱼，非常热闹！
远远地向山上望去，山上的树木变绿了。还有一簇簇红的、白的、黄的花朵。天上飘着五颜六色的风筝，美丽极了。我还在山上认识了一位新朋友，我们一起玩爸爸给我买的“变形金刚”，之后还一起去鱼塘边看小鱼在水里游来游去，好开心啊……
小学生二年级快乐的一天作文 第3篇
快乐，难道是痛快的玩了一天就好了吗?难道是吃了一顿霸王餐就算得上是快乐了吗?俗话说帮助别人，快乐自己。只要帮助了别人心里得到了满足，这才称得上真正的快乐。
一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一个哭丧着脸的小男孩，原来是他的车链子掉了。我刚想去帮助他，却受到了心灵的阻碍，去!还是不去?去吧，又说我多管闲事。不去，那我还算的上那一撇一那吗?最终我下定结论：走自己的路，让别人说去吧。
我径直朝他走去，他看到了我没吭声。我走到他面前，问他：“你车链子掉了吧，我来帮你弄上。”
不一会儿，车链子修好了，他吐出两个字：“谢谢。”然后飞快的骑走了。
我的心情舒畅多了，帮助了别人心里感到了无比的快了。我想：这才是快乐的真正含义吧!
小学生二年级快乐的一天作文 第4篇
今天，学校组织我们春游。早上，我们坐着大巴车来到了目的地——嬉戏谷。走进嬉戏谷发现这里有很多玩的项目，上午我们玩了太空游船、飞船、神奇飞毯、彩色泡泡。下午老师带我们我们来到摩尔庄园，首先去坐了旋转木马，旋转大平台上颜色各异，大小不一的马儿都等着我们去坐。我坐上一匹小马，音乐响起来了，马儿也转了起来，接着我们坐了空中大巡逻，参观么么公主的家。我们玩得可开心了。然后我们又去观看了4Ｄ电影，戴上眼镜，电影开始了。这场电影非常好看，坐的椅子配合着内容在不停的晃动，仿佛进入了电影中的画面，感觉很刺激。
时间过得真快，不知不觉到了回学校的时间了，我们依依不舍的离开了嬉戏谷。今天真是愉快的一天。
