小学生二年级保护青蛙作文（精选4篇）
二年级的学生已经开始接触看图写作了，孩子们通过看到的图片进行写作能够把自己看到的用文字来表达出来，非常锻炼孩子们的思维与表达能力，以下是作文盒子编辑为大家整理的小学生二年级保护青蛙作文（精选4篇），希望可以帮助到大家。
小学生二年级保护青蛙作文 第1篇
青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是庄稼的保护神。保护青蛙人人有责。
同学们快快行动起来，从我做起爱护小蝌蚪，保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪，捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友，保护青蛙，维护生态环境，让我们的家园更加美好。
小学生二年级保护青蛙作文 第2篇
我发现很多人都爱捉青蛙，然后卖给饭店，从而使好多的青蛙死于非命，我感到很伤心。青蛙是出色的捉害虫能手，它的舌头很长，上面有粘液。一只青蛙一天能吃上百只害虫。青蛙的眼睛只能看见能动的东西，像蚊子、苍蝇……等小飞虫它都能看的清清楚楚。青蛙的身上也有毒 素，所以小朋友不要去碰它，小心中毒。青蛙也是蛙泳健将，它的腿一蹬，就能滑出十多厘米。青蛙还能计算地震什么时候来临。地震来临时，青蛙就会成群结队的在大街上乱跳。
青蛙还是我们身边不可缺少的一种动物，要是没有了青蛙，大地震要来了我们也不知道。要是没有了青蛙，地球上的害虫会越来越多。害虫要是吃光了树叶，那么氧气会越来越少，要是没有了氧气，我们人类还能活在地球上吗？
让我们行动起来保护青蛙，爱护青蛙吧！
小学生二年级保护青蛙作文 第3篇
一天中午放学后，阳光明媚，小华兴高采烈地走回家，当他走过菜市场时，他看见卖青蛙的叔叔网笼在叫卖：“青蛙十元一斤，快来买呀！”一大群青蛙呱、呱、呱地叫着，仿佛在说：“救命呀！救命呀！”，小华阻止叔叔说：“你把青蛙放了吧，青蛙是我们的好朋友”，叔叔说：“去、去，到别处玩，大人的事小孩不要管，别妨碍我做生意”。于是小华灵机一动，急急忙忙地跑回家，拿出自己心爱储蓄罐，把全部零用钱倒了出来。拿到零用钱后，他飞快地跑回菜市场，对叔叔说：“我要把青蛙都买下来”，小华把叔叔吓呆了，但是，他看见那么多钱就卖给了小华，当小华拿到青蛙时，他急忙地跑去池塘边，打开网萝一只只青蛙跳回了池塘里。那些青蛙呱呱地叫，仿佛在说：“谢谢您！小华”。
卖青蛙的叔叔看见后深受感动，也对自己的行为感到惭愧，他连忙走过去对小华：“这此钱我不能收，你这样爱护中动物，我也要向你学习，我以后不买青蛙了”。
小学生二年级保护青蛙作文 第4篇
放学后，赵明回到家把书包放下，拿着网子高高兴兴地到池塘边玩耍。赵明玩耍时看见几只青蛙也在玩耍，他心想：抓一只青蛙该多好啊！他拿起网子一薅，薅上来一只青蛙，把青蛙放进了一个罐子里，就开心的跑回家。赵明回到家后，刚把青蛙放到椅子上，听到广播说：“我们要保护青蛙。”赵明听了心想：抓一只青蛙又有什么大不了的嘛！
然后赵明又拿起报纸，只见报纸上写着：我们要保护青蛙，一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。
赵明看完后惭愧的低下头把青蛙给放走了。
他决定以后要保护动物，不能再伤害任何一只动物！
