【第1篇】二年级作文戏曲进校园
今天，我们在学校操场上看演员们表演戏曲，戏曲里令我印象最深刻的是诸葛亮和花木兰。
戏开始了，我们认真的看戏，心理的诸葛亮和花木兰演的很好，他们最后一起合照。我们非常的开心，可是我没有和演员合照。但是我今天还是非常的开心。
我们一起开心地回了班。今天是愉快的一天。
【第2篇】二年级作文戏曲进校园
周三上午，老师让我们整整齐齐排好队走到操场坐下来，等待观看戏曲表演。
随着一阵激烈的鼓声，演员们出场了，唱的是豫剧花木兰，这是我第一次观看豫剧，感觉他们的声音好响亮，一段结束后还有不少同学上台和老师学习走舞步呢！动听的鼓乐，轻盈的舞步，今天真是一种享受呀！
妈妈说豫剧是河南的戏曲，中国还有很多剧种，比如京剧、黄梅戏等，希望以后能有更多的戏曲来到校园，我们可以多学习学习。
【第3篇】二年级作文戏曲进校园
戏曲进校园，一听就知道和戏曲有关。下面就让我来带着大家一起去看看南阳路第二小学的戏曲进校园活动。
周五第一节下课后，同学们带着着水杯和凳子，聚集在操场上，等待着看戏。开始了，主持人并没有介绍第一个登场的节目，而是先为我们卖了个关子，“师徒四人去西天取经，中途路过一座山，只有拿到……”话还没说完，台下的同学们已经抢着说出了答案，西游记，过火焰山！
接下来的表演很精彩，有《红灯记》、《西游记》、《花木兰》等等。我最喜欢花木兰替父从军那一段。
我最喜欢《花木兰》，你们喜欢听什么戏呢？
【第4篇】二年级作文戏曲进校园
说到戏曲。戏曲一门分:生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。戏曲源远流长,是我国的经典，不同地方的戏曲有不同风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪有的振奋人心，有的多咨多彩，有的出神入化。
俗话说得好，要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。不尝不知道一尝吓一跳呀！在戏曲进校园表演上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼。在戏曲上我知道了蓝脸代表刚强、勇敢。红脸代表赤胆忠心。黄脸代表正直勇猛。白脸代表阴检、狠毒。紫脸代表威武、不屈权贵。绿胜代表粗犷莽撞的绿林好汉，而金银灰脸则代表神仙鬼怪。
戏曲的艺术魅力，多姿多彩将我们带入了历史隧道。让我们身临其境感慨不已。
【第5篇】二年级作文戏曲进校园
今天上午最后两节课，老师让我们下楼在国旗下了解戏曲的有关知识。
小时候，听奶奶唱过两段，总觉得有点土，不像流行歌曲那样好听，可今天我亲耳听到戏曲是那么的动听，戏服是那样的好看，漂亮。我特别想上去尝试一下戏服。也同时看到同学对戏曲那么的了解，我也特别的后悔，没有跟奶奶学唱两句。
回到家我把在学校里看到的事告诉了奶奶，奶奶告诉我说戏曲是我们中华民族的传统艺术，以后要懂的欣赏。
【第6篇】二年级作文戏曲进校园
今天第二节课下课的时候，老师让我们去南教学楼的四楼会议室去看戏。
我们到了那里等了一小会儿，表演怎么还没有准备好呀，突然老师让我们四个人去教室拿东西，东西拿来之后表演就开始了。首先主持人先向我们介绍了四功，分别是唱、念、做、打，当然，老师们也向我们介绍戏曲里的四个板式，分别是流水板，二八板板，飞板还有慢板。主持人让乐团为我们表演完了这四个板式后，我觉得流水板的节奏像流水一样快，二八板和飞板是这四个板式里面最快的两大板式，而慢板的节奏非常的慢，这就是戏曲里的四大板式。
最后主持人为我们表演了一个四功的融合表演，这个表演是我最喜欢的！
【第7篇】二年级作文戏曲进校园
从古至今戏曲文化源远流长、博大精深。戏曲是非常有意义的艺术，可我们从来不会享受艺术。
从小爷爷就非常喜欢戏剧，尤其是变花脸。但我和表姐还非常害怕看变画脸，只要爷爷一看变花脸，我和表姐就哭。这把我爷爷吓的，往后也只能偷偷看了！时代在变化，我也在变化。慢慢的，我长大了。上五年级那一天下午，老师说我们要去看戏曲进校园活动，我有点阴欲，要不要去呢？同学拉住我，最后还是去了。到了之后，看见叔叔阿姨们精神抖擞，开始了！那动人的舞姿、清凉的嗓音，犹如来到了音乐节。我再也不讨厌戏曲了！我喜欢戏曲！最后，我希望戏曲文化能源远流长。
【第8篇】二年级作文戏曲进校园
今天下午,老师举办了戏曲进校园让我们观看了我们国家的传统。在看的过程中有几个精彩的片段,吸取了分京剧越剧,京剧呢是我国有着很大的传统,还分有丑角。我们观看了有花木兰从军穆桂英,还有慈母轿子。花木兰从军了讲述的是这样一个故事花木兰为父从军显示出了花木兰的孝心,慈母的是有条理的饺子想要把自己的孩子培养成一个优秀的人才,在穆桂英当中的穆桂英挂帅,显示出了穆桂英的英勇豪迈。老师还教过我们怎么样唱戏,老师还请了一些孩子上台来表演。这些孩子表演的都很好。这次的戏曲进校园非常的有意义,这次让我感受到了戏曲的精华。
【第9篇】二年级作文戏曲进校园
中国戏曲文化是一种蕴含极为丰富的文化。用当今流行的话来说，它是一个普遍联系的信息系统，是一个具有多层次、多结构的整体结构。戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。
戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。
