【第1篇】课余生活
我的课余安排，始终保持着多样性和协调性。
首先就是要看书。我每天坚持看书，至少半个小时，自感获益匪浅。看书不仅仅能提高知识面，更重要的是，当你看多了之后，自然而然地就把书中的方法熟记于心了。每当我看故事时，心情就会跟着情节发展起起伏伏。
看书固然有益，但作业也不能忽视。如果你因为看书而荒废了作业，那可就适得其反了。写作业如此重要，我一天要写六个小时。我曾问过我妈：“为什么要写作业？”我得到的答复是：“写作业是绝大多数人最好的复习方式。”原来如此，那么复习阶段我被我妈要求做卷子也不足为奇了。
刚才我说了那么多，都是在用眼看，但如果你整天都是看书、写作业，那么你就会变成一个只会纸张谈兵、还经常生病的书呆子。这可不是我们的目标。所以，我们才要运动。运动是强身健体的最好选择，不仅如此，运动还能告诉我们很多道理。比如踢足球告诉我们要团结友爱，踢毽子告诉我们要随机应变，跑步告诉我们要坚持不懈等等。
课余生活要做的可不止这些，要懂得“劳逸结合”，还要有“逸”，休息是最好的“逸”，不过，休息也不能喧宾夺主，每次最多30分钟。
看书、写作业、运动、休息，这些就是我的课余生活，希望你们也能像我一样：“劳逸结合”、“动静结合”。这样我们的生活才能丰富多彩，充满乐趣，我们不仅能健康茁壮地成长，还能成为一个有知识、有才华的优秀少先队员。
【第2篇】课余生活
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、唱歌、画画、、、、、、就像大海里的沙子一样多，可我最喜欢的还是打羽毛球。
每当我放学回家，第一件事情就是拿起羽毛球拍，开始和奶奶一起打羽毛球。
这不，今天我们又开始了打羽毛球的活动。刚开始，我还找不到状态，一连输给了奶奶好几个球，这时，站在旁边观战的弟弟，开始给我加油助威了，他大声喊道：“姐姐加油，姐姐必胜！”听到弟弟的加油声，我顿时精神了，擦了把汗水，又喝了一些水，拿起羽毛球拍，拎起羽毛球像奶奶把球发过去了，并大喊到：“奶奶接招吧。”
奶奶看到我进入了状态，也认真起来，只见羽毛球在我们中间来回飞舞着，打了几十个回合后，我看到奶奶有一点疲惫了，我趁机来了一个高远球，想给奶奶一个绝杀球，没想到，奶奶往后撤了几步，又把羽毛球拍向后一甩，球被奶奶接到了，羽毛球立刻有飞到了我这边。我看形势不对，立刻挥舞球拍，往上一翻，把球甩到了奶奶那边，奶奶看到我这个球连连称赞到：“好球，好球”。我立刻兴奋起来，我也不甘示弱，奋力向上一跳，把球拍向那边一挥，只听见“嗖”的一声，球程弧线型飞去那边，奶奶连跑了几步，也没有追上球，输掉了比赛。
奶奶问我，为什么羽毛球打的这么好，赢了比赛，我说到：“因为每一场小小的比赛，我都要尽力去赢，这样才能抓住胜利的机会”。
我非常喜欢打羽毛球，因为它让我懂得了一个道理：不管做什么事情，都要尽力去做好，即使是一个小小的比赛。
【第3篇】课余生活
我的课余生活丰富多彩，因此我每星期都过着充实而美好。能在紧张的学习中抽出一点时间，不也是很惬意的吗？正如在已被苦涩的咖啡中加入了一块香醇的奶糖，让人回味无穷。
看书，我从小就非常地喜欢，虽然谈不上酷爱，到废寝忘食的那般程度，但只要一有空，便会拿起一本书来津津有味地看，慢慢地长大了。作业也是与日俱增，但是不管怎么样，每天看一小时是最起码的吧！初中，有了晚自修，不觉之中多了一份遗憾，只得在自习后回家看一会儿书，虽然说有点不适应，但还是照办了。
看书犹如品茶，不但要看茶的质量，还要看品茶人的个性。这么多时间，我看过的书不多也不少！其中我比较爱看的是《红楼梦》，《钢铁是怎样炼成的》等。
音乐，是我一生的伴侣，是我在大脑进行工作后的放松，是我精神得到愉悦的“良药”。每当弹起那优美的旋律，弹起那觅知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和钟子期之间的深厚的友情，不禁叹息万分！俞伯牙你是何苦呀，子期之死给你造成了多大的伤害，使你终身不再弹琴。
每当指间流露出那动人的音符时，我便消散了心中的忧愁，尽情地抒发自己的情绪，奏出一首无以伦比的乐曲，为”后人“所称颂。
运动则是我的一大生活乐趣，早上起来后，在朦胧的雾气中跑一圈｛肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜欢VOLLEYBALL｛排球｝，那是我在小学中无意接触到的，便喜欢上这项运动，觉得VERYINTERESTING{有趣｝！
啊，太多啦！这就是我生活中的另一个世界，一个永恒的世界！
【第4篇】课余生活
我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶；如成群结队的蜜蜂；如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极，但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有，如四大名著、漫画，有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的著作，还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作，我更是熟读于心。
书是我最好的朋友，在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识，书就是一匹骏马带我遨游知识王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨，我刚起床洗漱完毕，拿起心爱的书在看时，我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我：“妞妞，拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去，可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着，看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈，把妈妈吓了一跳，赶紧夺过菜刀说我：“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书，让我赶快去拿面，这时我只好回厨房拿面给妈妈，可是心中急于读书，进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水，我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了，妈妈赶紧过来看有没有摔着，还说“那么不小心啊，干什么事都慌慌张张的”，我从地上爬起来拍拍身上的土，傻笑着说：“没事的，我去看书了。”就一阵风的回到我的房间，面还是妈妈自己拿了，我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。
读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。
【第5篇】课余生活
我的课余生活丰富多彩，如：打乒乓球、弹钢琴、滑旱冰等，但我最喜欢打羽毛球。说起打羽毛球还有一个小故事呢!
一天我的朋友和我一起去齐齐哈尔大学羽毛球馆打球，在我打高远球时，他总是接不到。这时有人叫我：“小朋友认不认识我了?”我回过头来一看，那不就是我5岁时和我打羽毛球的石教练么!我说：“教练，你来干什么?”“我来教你打球啊!”说完他就给我演示了打高远球的标准动作。我认真地看教练的动作，然后按照这个动作和杨睿继续打球。见又高又远的球来了他马上逃走，因为对手太厉害，我哈哈大笑。教练说：“别笑了，练球吧!”我马上听话的去和教练学球。我不停反复着这个动作，渐渐有些厌烦了。我停下来跑到妈妈那里瘪瘪嘴说：“我不想打了，妈妈。”妈妈看看我，抬起手摸摸我的头，又把我抱到怀里说：“宝贝，让你反复练习一个动作是为了让你更好、更熟练地掌握它，你还记不记得老师给你讲的《卖油翁》的故事啊?如果那个卖油翁也像你这样半途而废，还能够百发百中么?熟能生巧对不对?”我歪着脑袋想了想，对啊，我不能轻易放弃。就这样我一直努力学习羽毛球，至今坚持了三年。今年秋季我作为最小的选手参加了省里的羽毛球比赛，将这三年所学到的全部用上，经过奋战，一举夺得了小学组金牌。大家都夸我，抢着和我照相，我暗暗窃喜。大家知道我为什么能得金牌吗?因为我苦练了三年，加上妈妈、石教练的鼓励和自己的坚持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
从那时起再遇到困难时就想想这件事，我就会坚持，勤学苦练。因为我相信天道酬勤，坚持才能成功，所以我不会再怕任何困难。
【第6篇】课余生活
在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？
【第7篇】课余生活
我的课余生活丰富多彩，如：打乒乓球、弹钢琴、滑旱冰等，但我最喜欢打羽毛球。说起打羽毛球还有一个小故事呢!
一天我的朋友杨睿和我一起去齐齐哈尔大学羽毛球馆打球，在我打高远球时，杨睿总是接不到。这时有人叫我：“小朋友认不认识我了?”我回过头来一看，那不就是我5岁时和我打羽毛球的石教练么!我说：“教练，你来干什么?”“我来教你打球啊!”说完他就给我演示了打高远球的标准动作。我认真地看教练的动作，然后按照这个动作和杨睿继续打球。见又高又远的球来了杨睿马上逃走，因为对手太厉害，我哈哈大笑。教练说：“别笑了，练球吧!”我马上听话的去和教练学球。我不停反复着这个动作，渐渐有些厌烦了。我停下来跑到妈妈那里瘪瘪嘴说：“我不想打了，妈妈。”妈妈看看我，抬起手摸摸我的头，又把我抱到怀里说：“宝贝，让你反复练习一个动作是为了让你更好、更熟练地掌握它，你还记不记得妈妈给你讲的《卖油翁》的故事啊?如果那个卖油翁也像你这样半途而废，还能够百发百中么?熟能生巧对不对?”我歪着脑袋想了想，对啊，我不能轻易放弃。就这样我一直努力学习羽毛球，至今坚持了三年。今年秋季我作为最小的选手参加了省里的羽毛球比赛，将这三年所学到的全部用上，经过奋战，一举夺得了小学组金牌。大家都夸我，抢着和我照相，我暗暗窃喜。大家知道我为什么能得金牌吗?因为我苦练了三年，加上妈妈、石教练的鼓励和自己的坚持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
从那时起再遇到困难时就想想这件事，我就会坚持，勤学苦练。因为我相信天道酬勤，坚持才能成功，所以我不会再怕任何困难。
【第8篇】课余生活
在生活中，我们常常因为学习使得我们感到精疲力竭，而丰富多彩的课余生活，却使我们增添欢乐。提到课余生活，我们当然有很多啦！现在你就来看看我的课余生活吧！
放学回家，写完作业后，我就会找我的爸爸一起下五子棋。开始只见爸爸举起黑色的棋子，轻轻地把棋子放到棋盘的最中间，慢慢的抬起头挑挑眉毛对我说：“该你了！”我也毫不示弱，用手举起白色的棋子下到了爸爸棋子的侧面。爸爸一看，皱起眉头思考了十几秒，顿时，爸爸他眼前一亮，下到了我的旁边……终于！我的一行棋子有四个，我爸爸已经意识到自己已经输了，连忙夸道：“好棋！你五子棋的实力真是涨了不少”。顿时，我的心里美滋滋的。
最开心的就是去小河边和表哥一起写生，感受大自然的美景。我们两个一起打开画板，一起讨论要画什么景象的时候，突然，我脑海里的灯泡“当”的一下就亮了起来。于是，我比表哥先开始画，一会儿工夫，我的大体形态就已经出来了。此时我转头来一看，呀！表哥原来和我画的一样快了。此时，表哥对我说：“子潇，我们来比一下看谁画的又快又好吧！”我张口就答应了。只见我拿起彩铅“嚓嚓嚓”的把一个船的主体画好了，接着很快就把辅助的小船和人物画好了。这时，我看了看表哥，他也快把画给画好了。真是没有对比就没有伤害呀！哈哈！
我们每个人的课余生活都丰富多彩，只要你留心观察，你会有更大的发现。你的课余生活是什么样的呢？欢迎和我讨论哦。
【第9篇】课余生活
有一个报纸报导了我校钢鼓乐队的排练情况，反映出广大中学生对文化生活的需求。
就我本人所感，参加钢鼓乐队丰富了我们的课余生活，使我们学习起来精神更饱满，兴趣更浓厚。虽然闲暇时间少了点，但更促进了我们抓紧时间学习，我们都打心眼里愿意参加。上学期末，正赶上我们参加“青年艺术节”的比赛，几乎每天要抽出半天时间参加训练，然而我的期末成绩还能保持在全班前十名。我们乐队还有的同学在年级里成绩钰列前茅，比我更好。事实证明，丰富的课余生活，并不一定影响课堂学习。
人们往往把掌握知识的程度归结到考试的分数上。家长、老师盼望学生掌握更多的知识，是可以理解的。然而不少家长一味地要高分，强迫学生必须考入重点学校。俗话说：“物极必反。”这样下去，学生对学习的逆反心理就会不断增长，反而达不到预期的学习效果。
青少年需要掌握的知识和技能，决不仅限于课本，应该多渠道汲取各种营养。爱唱爱跳，爱玩爱闹是青少年的天性。作为家长、老师，不应强行抑制学生的正当活动，而应该支持并给予正确的引导，从中发现各种人才，培养学生各方面的兴趣。学生只要处理好课内课外关系，对课堂学习不仅不会有什么坏影响，相反还可以促进课内的学习。社会生活是丰富多采的。我们的生活也应该充满阳光，正如一首歌中唱的：“一张一弛是文武之道，不必总把自己弄得那么紧张，只要精力充沛，学的知识总会永远不忘。”我想，多开展一些学生感兴趣的课余活动，既能丰富学生的生活，又可以使课内学习顺利地完成，这样两全的事，家长、老师又何乐而不为呢？
中学生需要丰富多采的课余生活。我作为一名钢鼓乐队队员，已经有了一个多采的课余天地。那么，我一定要用自己的鼓锤，代表广大的中学生，向社会敲出我们生活的强音。
