四年级课余生活作文（精选9篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的四年级课余生活作文（精选9篇），希望可以帮助到大家。
四年级课余生活作文 第1篇
我的课余生活很丰富，下五子棋，下围棋，下中国象棋，但是我喜欢的课余生活应该就是看书了，我就是一个小小的书迷。就说我那天，刚吃完午饭，就坐在书桌前看起我爱看的“三十六计”来。一个小时后。正当，我看得津津有味的时候。妈妈叫我要上学了。我正看得入神，哪里有一点儿反应。妈妈见我没动，又地催促我时，我还是没有反应，她哪里知道，我已经完全被书中的故事迷住了。当妈妈连叫我几遍后，不耐烦了，就大声喊起来：“聪儿该上学了。”这么大的声音，完全把我吓坏了，我慌慌忙忙地收拾起书来，看了看表，啊!还差12分钟就到14点整了。吓得拔腿就跑。妈妈生气地在后面大声唠叨着：“你看你，连上学都要忘记，看你以后怎么办。”我不好意思而又风趣地边跑边说：“你自己要生个小书迷。”说完回头还做了个鬼脸!妈妈听了我刚才说的话，只是望着我的鬼脸，忍不住笑了。
虽然在别人看来看书是一项无趣的课余生活，但是对我来说我的课余生活可给我带来很多快乐呢。
四年级课余生活作文 第2篇
我的课余生活是丰富多彩的：打球，踢毽子，看书，画画，爬山，郊游，打篮球，打排球，玩游戏等等......很多很多，我喜欢的就是玩游戏了。每天放学一写完作业我就飞奔到电脑旁边，打开电脑玩游戏。我经常玩的游戏很多，王者荣耀，迷你世界，大话西游，地铁酷跑。开始玩的时候不熟练，玩王者的时候经常被别人打死，我很沮丧，我就再接再厉吸取上的经验，如此反反复复失败了很多次，终于找到技巧，在这个过程中我通过观察别人的作战经验，手法和敌人的弱点中学到了很多。在酷跑中学会了如何变通，遇到事情要三思而后行。
我还喜欢看书《神话故事》《安徒生童话》《我要做自己》......有时候跟妈妈去书店，看到一本好书总是不舍得放下。有时候妈妈不给我买，我就偷偷把自己的零花钱存起来，等攒够了，就拉着妈妈陪我一起去买。等书到手以后，拿着它拼命的看，简直是废寝忘食啊。
这就是我的课余生活，多姿多彩的课余生活。
四年级课余生活作文 第3篇
我的课余生活像七彩的图画，我的课余时间喜欢体育运动，喜欢玩滑板车。滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。
每到假日，我都要到世纪广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。
滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。
四年级课余生活作文 第4篇
我的课余生活丰富多彩！和小伙伴玩耍、看书、玩电脑、看电视、画画……其中我喜欢游泳了！我以前可是一只旱鸭子。第在游泳池下水时，看着清澈见底的水池，即紧张又害怕，双手紧握着扶手，双脚紧紧地踏在台阶上不敢前迈一步。这时教练在旁边说：“不怕，水不深，有我在你身旁。”我慢慢地试探着下了水，水真的才到我胸口，在教练的引导下，慢慢地我就不那么害怕了。
在水中，我按照教练教的动作：双手向后抓住栏杆，身体躺在水面上，双脚绷直，一上一下不停的拍打着水面，单一的打水动作让我感到很枯燥。当我双腿弯曲向后仰身体，双脚使劲一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。这时我不由自主的打起了腿，竟然游动了，那飞扬的水花，好像是在为我鼓掌。我高兴地喊着：“教练！教练！我会游啦！”就这样，我学会了仰泳，还被选入了后备集训队。
现在我已经学会了四种泳姿，再也不是以前的旱鸭子了。在水中，我就是一条欢快的鱼。
四年级课余生活作文 第5篇
我的课余生活是丰富多彩的，有画画、跑步、种花等。课余时间由我自由支配，其中我喜欢的就是围棋。围棋能让人变得更睿智。初次来到围棋班，老师笑容满面地说：今天，咱们一人发一本（入门篇）的书。我打开书，看见一颗子四气，我心想：一颗子四气，那两颗子肯定八气。我一看，两颗子是六气。我明白了，原来一个交叉点是一气，三颗子那就是八口气。我像离弦之箭地做题，提示是把气标上×，结果我标得手都麻了。题做完了，老师开始讲棋子倒扑、接不归等，我一丝不苟地听课。顿时教室鸦雀无声。
开始下棋了，我和一个比我们多学几天的人下棋，我胜券在握，可他沉着应战。忽然，我提掉他一颗子，我勇战强手，兴奋不已。
学围棋可以让人变得耳聪目明，以后我要坚持学习。
四年级课余生活作文 第6篇
我的课余生活很丰富多彩，我可以看书，玩滑板车，弹琴，做手工，去公园玩，游泳等好多好多事，我喜爱的就是游泳了。每天放学，我都会和妈妈一起去天津第一中学游泳馆去游泳。刚开始学的时候，头都不敢往水里扎，而且没下水就怕冷，经过尝试，我发现只要不站住了，就差不多不冷了，就这样，我克服了怕冷的心理。可是第二个问题又来了，就是头不敢往水里扎。经过妈妈的鼓励，我发现头扎进水里并不是那么困难，只要你呼吸调得均匀点，扎进水就不难了。就这样，我渐渐地克服了所有困难，成功地学会了蛙泳。
游泳其实是一件很开心的事，它不仅使我的课余生活更加丰富多彩了，而且锻炼了我的意志，增强了我的体质。
四年级课余生活作文 第7篇
我的课余生活丰富多彩，有时去旅游，有时和爸爸一起玩赛车，有时和伙伴们一起玩耍但我喜欢的还是看书。书是我的好朋友。当我高兴时，看看书，心情会更好；当我生气时，翻翻书，恼就会抛到九霄云外。每天，我都会挤出时间和我的“朋友”交流交流。每天放学回到家，写完作业，我就会拿起一本书津津有味的读起来。妈妈不叫我，我会很专注地沉迷在书的海洋里。就连洗脚时，我也会一边泡脚一边看书，直到妈妈在一旁催促我；“水都凉了，快擦脚睡觉！”我才会恋恋不舍的合起书，跑到卧室接着看，直到妈妈把窗帘拉上，所有的灯都关掉，我才会恋恋不舍地把书合起来放到枕头下，伴着书中有趣的故事情节，进入了梦乡。第二天，一睁开眼我便会拉开窗帘接着看。妈妈说我简直是个书呆子了！
书，能给我快乐，给我知识，给我自信，我愿意徜徉在书的海洋里无谓的遨游！
四年级课余生活作文 第8篇
我的课余生活既很有趣，又丰富多彩，我既学了打羽毛球，又学了打乒乓球。有，我看见爷爷在跟我姐姐打乒乓球。我也想学打乒乓球。我就对爷爷说：“你能教我打乒乓球吗？”爷爷说：“行。”爷爷先教我如何接球、发球，再告诉我，如果打的时候没碰到对方的球台，就别人加一分，如果球没有过网，也是别人加一分。爷爷又说：“我们来打一下吧。”我先发球，我把球在自己身边的球桌上扔了一下，等球弹到适合的位置，我就挥拍把球打出去。只见球闪电般地弄到爷爷那边。爷爷不慌不忙，一下子就把球打过来了。我急了，赶快用球拍把球接过去。糟糕，球没有弄到爷爷那边的球台上。我再发球，还好球刚好落在了对方的球台边上，属擦边球。爷爷没接住，这下我得了一分。我再把球发到爷爷那边，爷爷赶快一下，我一下子没注意，就没接到球。就这样，我渐渐地掌握了一些打乒乓球的要领。也能和爷爷或姐姐打乒乓球了。
我喜欢我的课余生活，我学会了打乒乓球，既锻炼了身体，也增强了视力，并且让我的生活充满了很多乐趣。
四年级课余生活作文 第9篇
我是一名四年级的小学生，每天除了在学校里努力学习以外，回到家，我完成了老师布置的作业后，如果有时间我就做一些我喜欢的事情。我喜欢看一些书，它们有的是让我提高写作能力的作文书，还有童话书，《阿凡提的故事》我喜欢看了，因为这本书里面有阿凡提许多机智、幽默的故事。爸爸给我买的《小学生新日记周记》有不同体裁的日记,也让我大开眼界，从中领悟了一些日记的要领。
有的时候我也会找朋友玩，我们玩的游戏可多了比如说：“天女散花、过家家、捉迷藏……玩游戏是我开心的时候了。
没有朋友的时候我就看动画片，《喜羊羊与灰太狼》，我可喜欢看喜羊羊和灰太狼斗智斗勇了，憨态可掬的懒羊羊，爱美的美羊羊，有正义感的沸羊羊都是我喜欢的动画偶像，面对灰太狼，他们是那么的勇敢，那么团结，真让我又感动又喜欢。
我的课余生活虽然单调，但是我愿意让每一天都过得丰富多彩。
