【第1篇】快乐假期
今天是端午节，晴空万里。一大早，爸爸妈妈就带我到湿地公园玩耍，怏到湿地公园的时候，我看见了一座郁郁葱的山，山顶上有一座小亭子，它和云天相接，真神奇呀！
湿地公园到了。这里的空乞真新鲜。我走在弯弯曲曲的石板小道上。石板路两边是碧绿油亮的草地和艳丽的花朵，很美!清晨的露珠西在油亮的草地上，在太阳公公的照射下，晶莹的露珠像級了闪亮的小水晶。我小心地棒起一颗露珠，它在我的手べ中来回摇摆，冰凉凉的，真好玩。蝴蝶在草丛中欢快地舞蹈，蜻蜓在荷叶上自由地飞细，真美啊
“啊”爸爸大叫起来:“岩岩，快来看我发现了什么?”我跑过去一看，原来是一只可爱的七星瓢虫。它正在悠闲地喝着甘甜的晨露。我静静地观察它，生怕惊动它。过了一会儿，它喝饱了，慢慢悠悠地爬向草丛，消失了。
我们到了湖边。湖边的松树高大挺拔，芦苇丛密密麻麻，随风飘动。湖面很广阔，在微风的吹拂下，波纹一圈圈荡开来。远处，在朝霞的照耀下，湖面波光粼粼，很壮观！湖面上，两叶小舟在水里飘荡，渔翁在撒网捕鱼，真是一幅美丽的图画。我坐在湖边静静地欣赏着风景。
看完了湖面景色，我们又来到了白鹭亭。这里的草地十分茂盛，绿油油的草地上有几只悠闲的白鹭，它们在草丛中散步，很优雅。突然，从草丛中跳出几只小白兔，它们蹦蹦跳跳。白鹭一见到它们就高兴地展翅飞翔，它们玩得好开心啊！这时，太阳光越来越厉害了，温度也高了，我有种火辣辣的感觉。正巧旁边有一条弯弯
曲曲的山路，我和爸爸妈妈连忙走了进去，这里的树木郁郁葱葱，很阴凉，我像走进了原始的大森林一样，真奇妙。
在爬山的过程中，我看见几朵艳丽的大红花，它的花芯很长，花瓣颜色也红似火，看上去很美。我正要伸手去摸的时候，爸爸忙阻止了我，告诉我：“岩岩，这种花可能有毒，不要去碰。”“噢，原来这么深奥呀，看来我要学的知识还很多呢！”
湿地公园真的很美！大自然很奇妙，我爱大自然！
【第2篇】快乐假期
时间过得好快，转眼间假期已经过了一半。不知道各位老师和同学们都在忙些什么？
几乎是带着一个学期的疲倦进入暑假，自己哪儿也不打算去，就守在家里，好好的休息，好好的调整。做些自己想做而平时没有时间做的事情，喜欢什么就做什么。
首先，我得锻炼锻炼身体。平时上班时总遇见享受清晨时光的人群，看着他们在广场上跳舞、打拳，而我得匆匆往学校赶，很是羡慕。放假了，我也得过过这赛神仙的日子，得空就去公园、去广场、去喜欢的娱乐场所，散散步、聊聊天、唱唱、跳跳，再也不必担心时间够不够用，我也体验体验乐得不思归是怎么个滋味儿。
还得多花些时间陪陪孩子。工作的时候，我们一家三口各忙各的，对孩子的学习和生活只有挂心的份儿，很少能为他具体做些事情。已上中学的儿子，早上出门比我早，晚上回家我还得等半天才见到他人影，吃完饭就写作业，一写就是半夜，心疼至极。几乎没有跟孩子交流、沟通的时间。假期里，我要好好给孩子做些可口的饭菜，陪他聊天、解闷儿。孩子今年就进入初三了，即将迎来他人生中第一个重要的中考，想必要承受更大的学习压力，我努力做好他的坚强后盾，为他减压，为他打气，为他做好一切我可以做的事情。
为了支持我的工作，老公平日做家务比较多。假期我就接替他的班儿，洗衣、做饭、搞卫生，平时，一周一次的大扫除，现在，一天几遍的擦、洗、整，为了家人的舒适生活，也只当自己多锻炼锻炼身体。搞的老公这些日子跟离休干部似的，上午打门球，下午玩双生，晚上还慌着跑去踢毽子。他算彻底悠闲又自在。
另外，把平日只来得及买还来不及看的书细细消受一下，又看了些喜欢的影视作品，养心又养眼哦。
假期中的你不知做何安排，不妨说来听听？
【第3篇】快乐假期
今年假期我期待已久的上海迪士尼之行终于要开始了，可是天公不作美，要出发了，结果却传来坏消息，我们所预定的航班因为天气的原因被取消了。好在天无绝人之路，我们重新订了到上海的高铁，7月27日的早晨我们一家人开开心心地乘上了开往上海的高铁，开始了愉快的迪士尼之行。
等我们下了高铁又转了地铁，到了迪斯尼之后，正是下午三点钟的时候。天气真是太热了，天上的太阳也不要命的倾洒着他的热情，我觉得我就快要被晒化了。
进了迪士尼乐园，人好多，用人头攒动，人山人海等词来形容一点也不过分。我首先来到了最喜欢的小飞侠游乐场，电子提示牌告诉我们，如果想玩这个项目我们需要等候90分钟，天呐！在这么炎热的天气里排队等候，这可一点儿都不好玩儿。最终我们无奈的放弃了这个节目。
闷闷不乐地从小飞侠游乐场出来，不料却有了意外之喜，迪士尼经典动漫人物游行正在高亢的音乐声中举行，可爱的米老鼠，威武的花木兰，憨态可掬的七个小矮人和美丽的白雪公主等等众多的动漫人物纷纷出现与我们见面。看到这么多平时只在电视里见到的人物出现在眼前，别提心里有多开心了。
接下来我们又玩儿了其他的一些项目，有旋转木马，海盗船，藏宝湾等等。然后在八点半的时候迎来了今天的重头戏:迪斯尼幻影灯光秀，优美的音乐，紧凑的故事编排，美轮美奂的灯光投影，再加上绚丽多彩的烟火表演。真是一场视觉和听觉的盛宴，单单就这一场表演，就让我觉得不虚此行。
在迪士尼玩具总动员酒店住了一夜。第二天早上我们又早早的来到了游乐场，今天幸运的排到了疯狂牛仔和另一个乘坐游船的项目，忘记了这个项目的名字。游船穿行在一个童话的世界里，有阿拉丁神灯，花木兰，美人鱼，美女与野兽等各种场景。好像穿梭在一个个不同的时空里。
下午的时候，我们结束了开心的迪斯尼之行。依依不舍地离开了这里，好希望以后还有机会能再来这里重游。
【第4篇】快乐假期
假期刚开始，妈妈就给我报了一个夏令营。妈妈说为了锻炼我的独立能力，所以夏令营所需要的所有东西，我都要自己准备，我准备的有：一双拖鞋，一双运动鞋，两套备用的衣服，水杯，驱蚊水和洗漱用品。
第二天早晨，我比往常起的都早。吃完早饭后，妈妈把我送到集合点，当妈妈恋恋不舍的离开时，我心里一点也不害怕，反倒觉得很刺激很好玩。随着同学们陆续到齐，我们便踏上了愉快的旅程。
经过几个小时的颠簸，我们终于到达了目的地。在教练的带领下，我们排着整齐的队伍来到训练场。教练安排大家换上干净整洁的军服后，我发现我们变成了一个个英姿飒爽的小八路。我毛遂自荐当上了大队长，副队长是一个比我个子稍微矮一些的男孩。当我举着鲜艳的五星红旗，带领大家高声唱着：“团结就是力量。。。。。。”时，我觉得我的浑身真的充满着力量。经过一上午紧张的训练，我的肚子早就饿的咕咕叫了，这可是以前在家从来都没有出现的情况。所以面对午餐，我吃的特别香。饭后又睡了一个美美的觉。午休过后，在教练的带领下，我们又玩了射击，水上大冲关，玻璃栈道，捉鱼等游戏，大家都玩得非常开心。在玩游戏的时候，我主动帮助比我弱小的同学，得到了教练的表扬和同学的认可。教练发视频给妈妈后，妈妈非常开心，骄傲的夸我：“是个懂事的男子汉”。
晚上我和小伙伴们住在帐篷中，大家都觉得很新奇很好玩，于是我们在一起说着，唱着，闹着，开心极了。可惜快乐的时光总是很短暂。行程结束后，在妈妈翘首期盼中，我们平安返航。
经过这次夏令营后，我现在可以独立做很多事情，而且我再也不怕黑了，因为我觉得我真的长大了。妈妈说二年级我表现好的话，明年夏天还让我参加夏令营。所以，为了我的小目标，我要加倍努力，在生活中在学习中，我要努力做一个德，智，体，美，劳，各方面都优秀的小学生。为我未来的目标不断加油！
【第5篇】快乐假期
今天是自由活动，我们家上午安排的是参观保存最原始的崩密列，那里的一砖一瓦、一草一木都保持着未经人类修复的样子，到处是残垣断壁，到处是粗壮的榕树，树根从墙顶爬下墙，又扎进地底；到处是长满苔藓的石头。下午我和赵子华在酒店的游泳池里畅游3小时。晚上我们欣赏当地最著名的演出《吴哥的微笑》。
我看过开封小宋城的《千回大宋》，看过玉龙雪山下的《印象丽江》，《彩云之南》，看过桂林的《印象*刘三姐》，看过海南美丽之冠的歌舞秀，泰国芭提雅的《提芬妮秀》，可谓见多识广。所以看到装饰普通的场馆，加上这几天对柬埔寨的认识，知道这是一个相对落后的国家，也没敢对演出有多大的期望。演出是一些柬埔寨的历史故事改变的舞蹈如《搅动乳海》和一些我们这里演出常见的杂技《钻火圈》《顶灯》等。
问神。此篇是全剧的导引。用一个孩子与四面神的对话，引导观众去探寻吴哥的千年之谜，王朝的兴衰、生命的轮回、善恶的较量。
第一章，讲述吴哥王朝的建设辉煌，雄伟的列兵队伍以及宫廷烛光舞，神的灯舞，神鸟舞，仙女舞。柬埔寨人民用自己的汗水挥洒出了伟大的王朝
第二章复活的众神。此章表现吴哥最美丽和最具神秘感的各种浮雕和神像，以各种特殊的手段复活延伸浮雕中的故事。
第三章搅动乳海。这是吴哥浮雕中反复出现的一个重要的故事，它是一场善神与恶魔的大战。这是本剧中叙事性的一个完整篇章。表现出天地万物间由于矛盾、争斗而达到的一种平衡和谐的永恒的神谕。
第四章生命的祈祷。这是一个舒缓唯美的段落，通篇贯通着圣洁的氛围。手段多样，充满着佛国祥和的梵音。
尾声。作为本剧目的结束篇章，各式各样的石头微笑代表着人们对吴哥的热爱，对和平繁荣的向往，从而向人们表达一个主题，吴哥的灿烂文化不仅属于柬埔寨人民，更属于全世界热爱和平的人们。
【第6篇】快乐假期
暑假到了为了给自己的孩子营造一种艺术爱好的氛围，培养学习美术的兴趣，我也天天跟着她去学习绘画，心情是复杂的。为了让自己有目标……我坚持一天一张作品。三周来，我和孩子的进步都很明显。就是自己有点吃不消，太累。所以当孩子不想画，我便压住“火气”在心里想：她毕竟是个孩子，只要自己尽力就行。
我努力给她树立一个“好形象”，让她明白这是我尽力给她的“我认为的最好的教育”，我也不止一次的告诫我自己：一定要努力，努力让自己的美术基础再提升一点，再扎实一点，学习美术我是快乐的，希望孩子也能体会到这份快乐。
孩子们最快乐的事情就是玩，家长的着急和孩子们的学习心态总是形成鲜明的对比。看着忙碌的家长为孩子们的各类培训而“转场”的辛苦，和相当一部分孩子的不情愿……孩子和家长都很痛苦，但是这种现象还在继续着。
我想如果大家都在不正常的压力下进行着自己任务的时候，结果不会太理想。学生的任何异常行为，背后总是有一定的原因，家长更多的是和孩子多交流，做到这一点确实不容易，如果没有了解到原因，就不能对症下药，盲目的以批评的方式处理，必然会伤害到孩子，也许就因为这样，孩子会更加的厌倦学习，这一切都是可怕的，我很担心这个。
孩子要是能明白学习的意义，拥有自主学习的动力是所以家长的愿望。让孩子从心里明白“学习不是为了应付老师和家长”，不用催，不用盯，他们会自动自发学习，该有多好。如今，我们努力的奋斗无外乎是求生存、求幸福、求价值。希望我和所有的家长一起减少一些强迫孩子不断的进行机械无意义的劳动。回到沟通上来，请与孩子耐心的沟通询问其中的困难，注意自己的语气和表述方式。和孩子共同分担学习上的困扰，陪伴孩子一起健康快乐的成长。
