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有趣的作文课

来源:作文盒子 时间:2019-11-09 10:55

  在开满丁香花的校园里,充满活力的年仅25岁的老师李军带着两位学生,来到这里上一节室外的作文课。

  校园里,丁香花星星般的小花缀满枝头,淡雅的花香扑鼻而来,令人神清气爽,两位学生围着老师坐了下来。

  一阵寂静之后,李军老师说:“今天的丁香花可真美呀!”于是三双眼睛就一同望向了丁香花。淘气包张明站起来,踮脚尖想摘一朵,被雷厉风行的班长用“必杀技”-眼神及时制止了,张明做了个鬼脸,吐着舌头说:“这话(花)又大又圆,真漂亮!”班长王寒冰立马纠正他:“不对,是小巧的丁香花,它不是又大又圆的。”大家凑近一瞧,果真是这样,不禁佩服王汉斌细致的观察。李军老师望着丁香花,说:“你们再看一看丁香花,它使我们产生了什么联想,心中又产生了怎样的情感体验呢?”班长第一个说出了自己的联想:“小丁香花瓣上的露珠一闪一闪的,好像在回答面前少女的问题。”“不错,张明你有没有什么感想或联想呢?”“丁香花散发出淡淡的幽雅的甜香,好像在向我们展示自己的妩媚的身姿呢!”没等老师问完,张明歪着脑袋,得意地抢着回答。老师对两位同学的即兴描写很是赞赏,便讲起了“借景抒情”的问题:“自然界中的景物本来谈不上什么感情,花呀,草呀,风等无所谓“喜怒哀乐”。但人们会把感情寄托在它们身上,仿佛这些花呀,草呀,都有了感情。”“是啊,是啊,老师你说的我都知道!”淘气包张明又插嘴了,班长竖起手指:“先听老师说!”

  李军老师继续有条理地给两位同学说了“借景抒情”的写作方法,两位同学情不自禁的感叹:“啊,这真是一堂有趣的作文课呀!”

  作者:袁祎婧

  导师点评:

  文章开门见山,开篇即点题,说明了这是一节室外作文课。小作者运用对话的形式完整地描写出了这一节作文课的内容,过程,以及在室外观察活动中老师一步步的指导和一些有趣的事情。文中多处运用了比喻和拟人的修辞手法,语言也很生动、形象,“花香扑鼻而来”一个“扑”字使丁香花动态化,让人眼前一亮,仿佛丁香花就绽放在眼前,我们可以闻到它的香味一般。而在文章最后既照应开头,又总结了全文,同学的感叹看得出来他们受益匪浅,不知道小作者是否也学会了“借景抒情”呢?

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