猜猜他是谁作文300字（精选23篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，以下是作文盒子编辑为大家整理的猜猜他是谁作文300字（精选23篇），希望可以帮助到大家。
猜猜他是谁作文300字 第1篇
我有一个朋友，他的头发乌黑发亮，像瀑布一样。他淡淡的眉毛下有一双像两颗宝石一样的眼睛。他的鼻子很平，好像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的花儿。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去十分滑稽！他特别爱运动，运动中的他喜欢踢足球。记得有一次足球比赛中，他和队友配合得十分默契。就在比赛快要结束时，队友快速把球传给他，只见他像一阵风一样，把球带过半场。看到对方有两个人来个突然夹击，他以一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守。这时他看见队友从左右方赶了上来。于是故意带球突破，被吸引了对方球员上来拦截。然后他把球轻轻一踢，正好送到了队友的脚下。队员们调整了一下战略，把球踢进了球门的左上角，随着一阵喝彩声，他的脸上洋溢久违的笑容。
他还有点音乐天赋。课余的时间他去报了钢琴学习的班。上课的时候，他自告奋勇上台弹奏一首动听的曲子。老师连连夸奖他弹奏的好呢！
同学们，说了这么久，你们现在能猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第2篇
他就像一只带着蓝眼镜的小猴子，他的眼镜框圆圆的，好像很有学问。他上课的时候总爱讲话。有一次，音乐老师放了一个好看的电影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，这些花都变异了！”“天哪，那些树叶变异啦！”“噢，地球也变异啦！”……搞得大家什么都听不到了。不过，一旦老师批评他，他就会像一只睡着的树懒一样在那里发呆，什么话也说不出来了。
他喜欢斤斤计较，总是为了一点小事跟同学吵架。但是，他吵架的功夫还挺厉害的。如果我跟他吵的.话肯定会无言以对。他学习不大好，可能他把他的聪明劲儿都用在和同学吵架上了，正所谓“大象打跳蚤——有劲使不上”了。其实我认为，只要他认真学，还是能学好的，可是每次我告诉他我的想法的时候，他就会把头一甩，瞪着眼睛大声对我说：“哼，你管得着吗？”然后就大步流星地走开了。每次这个时候我都会有点想揍他。不过，后来我想了想，不该对同学动粗的！
现在，大家猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第3篇
他是我们班的一位同学，也是我好的朋友。他留着一头短发，两侧被剃得短短的，中间的头发比两侧稍长，脸上戴着一副黑色方框的眼镜，眼镜后面藏着一双机灵的眼睛，他每次碰到什么问题，眼睛滴溜溜一转就能想到好方法。他的身材虽然瘦瘦小小的，但是好像藏着无尽的能量。他热爱各种球类运动，在体育训练时，他好像一个战士，总是跑在前线，紧跟教练指令。在双休日空闲之时，经常能在小区篮球场、学校操场看到他训练的身影。在我们班级，他的球技算得上数一数二的，所以他经常被叫做“神球手”。
他不仅在体育运动中表现优异，对班上的同学也非常友好。其他同学碰到什么困难，他总能伸出援手。记得有一次，我语文没考好，心情很难过，他主动过来安慰鼓励我，还给了我一个拥抱，让我瞬间充满了能量。
大家猜到我的这位朋友是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第4篇
我们班有一名非常聪明的学生，他总积极回答问题。他长着一张红红的脸，黄色的皮肤，弯弯的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛像星星一样，小小的鼻子下有一张樱桃似的嘴巴，非常爱笑，特别甜。他有一头短短的头发。他很喜欢踢足球，我们常常一起踢足球。
虽然他很活泼，但是十分好动，但是大家都非常喜欢他。
我们经常一起玩游戏。有一次，他和我到操场去玩游戏，我们玩的是奥特曼打怪兽，我是奥特曼，他是怪兽。正当我们玩得正欢，突然下起了小雨，我刚想叫他快走，只看他飞奔回到教室的背影。
同学们，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文300字 第5篇
我有一个好朋友。他的皮肤白白的，像雪一样，头发有点棕红色，就像用红笔染上去了一样，眉毛粗粗的，像两条毛毛虫，眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像闪闪发光的黑宝石，可有神了！我经常跟他一起玩，一起聊天，上体育课的时候，我和他在投篮的时候，他不小心用篮球砸中了我。他过来向我道歉。我看着他似乎要笑了，因为我们在投篮，结果篮球投到了我肩膀上，感觉我就是一个篮球框了，我也觉得可好笑了，我们都哈哈大笑起了。
他有个缺点就是答题很慢，期末复习经常考试，他语文数学几乎都是后一个完成，有时因为来不及而没有完成，所以虽然他很聪明，但是考试成绩不高。
大家都知道了吗？快来猜一猜他是谁？
猜猜他是谁作文300字 第6篇
走进三（1）班的教室，一眼就能看到那个长得帅，笑得灿烂的小伙子，他就是我好的朋友。他有一头又黑又浓密的短发，远远看去像一只小刺猬趴在他的'头上，我一摸还有一点扎手呢！一对浓浓的眉毛，像两条小船，悄悄地停泊在那双闪闪发光的眼睛上，他的眼睛虽然不大，却十分亮，像两颗小宝石一样，他看向你的时候眼睛好像会说话呢！
偷偷告诉你，他可是一个很勇敢的人！每一次搬书的时候，每一次回答问题的时候他总是自告奋勇第一个举手。记得有一次，有一只马蜂“翁嗡嗡”飞到了教室里，同学们害怕极了，有的人高声尖叫，那声音震耳欲聋；有的人吓得躲到了桌子下面；还有的一边盯着乱飞的马蜂一边跟着乱窜……一眨眼教室里乱成了一锅粥。只见他皱着眉头，挺身而出，拿着本子用力一挥，只听“啪”的一声，马蜂被他拍扁了，而他眉毛都没有动一下，好像根本没把这只马蜂放在眼里，同学们都目瞪口呆地望着他，忍不住竖起大拇指来，只见他拍拍手说：“这有什么，你们一个个都是胆小鬼。”
他喜欢画画、打篮球、唱歌……兴趣爱好很广泛，他还在学跆拳道，这就是我好的朋友，和他在一起可有安全感了，聪明的你应该知道他是谁了吧！
猜猜他是谁作文300字 第7篇
他的脸圆圆的，眼睛小小的，头发卷卷的，有点儿像方便面。他长得很高大，因此还当过一段时间体育委员呢。他是我们班“”的人物，也是老师眼中的“难题”，因为他实在太调皮了。在音乐课上，他故意把歌唱跑调，引得全班同学哈哈大笑，把老师气得哭笑不得。后，班主任刘老师来了，狠狠地批评了他一顿，但他转身就完了，依然到处调皮捣蛋。
不过他这个“捣蛋鬼”也有优点，他特别勇敢。上次班里的一个女生的桌子上落了一只大甲虫，那个女生被吓哭了，大家谁也不敢去捉那只甲虫。这时，他从外面回来了。他就过去轻轻一弹，就把甲虫弹走了，“救”了那位胆小的女生。
这就是他调皮又勇敢，现在你终于知道他是谁了吧？
猜猜他是谁作文300字 第8篇
我们班40多个人，其中有一位同学是可爱的。他的脸胖嘟嘟的，差不多有我两只手那么大。因为他的脸比较宽大，所以显得他的.眼睛小小的。他的手也很宽大，我要用两只手才能包住他的一只手。他不喜欢跑步了，因为他的身体比较肥胖，每次跑完步都会气喘吁吁。别人一分钟能跑90多米，而他多只能跑70米。平时他也不会玩跑步的游戏，因为他跑得不是很快，是非常容易输的。
但他却喜欢打羽毛球，因为他的反应速度很快。有一次我和他比赛打羽毛球，没想到他赢了，我便问他：“你打羽毛球为什么那么厉害？”“我每天都会去打羽毛球的！”他说道。我这时才知道他每一天写好作业后就会去打羽毛球。
他的好朋友是徐浩，几乎一下课就找他玩，他们两个人经常形影不离，他们两个成为班里亲密的兄弟了。
说到这里，你知道他是谁了吧！
猜猜他是谁作文300字 第9篇
我有一个好朋友，你们来猜猜他是谁吧！他非常瘦，脸很方，每次上完体育课，他热的时候，脸的颜色就会变得非常红，他的眼睛非常小，他的眼虽然小，但他的视觉很好。鼻子很宽，大的特点是嘴巴大，能一口吞下半个大包子呢。
他的腿很短，和我一样。都是小短腿，但是跑步很快。他还很爱踢球，操场上经常看见他的身影。
他写字很好，经常被老师表扬，还经常让我们学习他的认真。
除了写字认真，画画也特别好，我们班的板报上经常看见他画的`画，看起来就跟真的一样，有时候我都求他帮我画，每次画完我们都很开心。
他记忆力也很好，每次背诵课文速度都很快，总是我们班早背过课文的。我都默默的跟他比赛。可是每次总晚那么一会。
他还有很多特长我就不一一说了，现在请你们快来猜猜他是谁？猜不出来再来问我吧！
猜猜他是谁作文300字 第10篇
他，高高的个子，红扑扑的脸蛋像苹果似的。他十分喜欢踢足球，每次体育课的自由活动，他总是球不离腿。他的球技很厉害，身体的'每个部位都可以颠球。有一次体育课上，老师组织我们班和6班同学踢足球比赛。他是前锋。只见他一个假动作骗过两个围堵他的同学，然后迅速带球飞快地向对方球门跑去，一脚抽射，瞬间就把球踢进了对方的球门。我们都惊呆了。其实，他球踢得好和平时刻苦的训练是分不开的。我和他住在同一个小区，时常看到他在足球场上练跑步、练球技。
他不仅球踢得好，学习也很棒。特别是他的英语成绩，在班级里名列前茅。上次，他还代表班级参加了学校的英语演讲比赛，取得了第二名的好成绩呢！
同学们，你猜猜这个爱踢球，英语又好的同学是谁呢？
猜猜他是谁作文300字 第11篇
我有一个好伙伴，请你猜猜他是谁?他的头发黄黄的，短短的，有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问的样子。说话的时候不紧不慢，遇到重要的事情也波澜不惊，总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。
有一次，我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板，一个薯片盒和几个钉子，打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状，再用小锤子敲打钉子，“叮叮叮，梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中，一架小飞机做成了!后他还很仔细地给小飞机上色，银灰色的机身，红色的机翼，多帅气的小飞机啊!如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它变成一架真正的飞机，然后带上我俩一起去蓝天翱翔呢!
还有一次，他送给我弟弟的会唱歌的红色小灯笼被我弄坏了，我焦急万分，那是弟弟喜欢的玩具。他却不慌不忙地说：“没事，改造一下还能用。”他让我找来一根细线，三下两下，我还没看清是怎么回事，小灯笼又可以玩了。
他就是这么有创意，会改造，我真佩服他!你猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁作文300字 第12篇
我们班有一名爱学习又优秀的好学生，我们大家都很喜欢他。他长着圆圆的脸蛋，有一头乌黑的头发，油亮亮的。他浓密的眉毛下面，长着一对黑宝石般的大眼睛，特别炯炯有神。那高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的。
他很好学。一整天坐在那儿，不是写作业，就是看书，谁都叫不动他。他看书的样子很奇怪，时而紧皱眉头，时而自言自语，时而笑呵呵，真让人捉摸不透。无论作业有多少，他就像有魔法一样，“嗖”的一下，把它们都给解决了。
他不但学习认真，而且十分乐于助人。
有一次，别人的铅笔掉在了地上，很多同学就当作没看见一样，还有几个调皮的同学在上面踩了几脚。他见了摇了摇头，把铅笔捡起来，仔细地擦干净，还给了那位同学。他乐于助人的好品质值得我们学习。
你们知道他是谁吗？他现在8岁了，请你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文300字 第13篇
他，高高的个子，红扑扑的脸蛋像苹果似的。他十分喜欢踢足球，每次体育课的自由活动，他总是球不离腿。他的球技很厉害，身体的每个部位都可以颠球。有一次体育课上，老师组织我们班和6班同学踢足球比赛。他是前锋。只见他一个假动作骗过两个围堵他的同学，然后迅速带球飞快地向对方球门跑去，一脚抽射，瞬间就把球踢进了对方的球门。我们都惊呆了。其实，他球踢得好和平时刻苦的训练是分不开的。我和他住在同一个小区，时常看到他在足球场上练跑步、练球技。
他不仅球踢得好，学习也很棒。特别是他的英语成绩，在班级里名列前茅。上次，他还代表班级参加了学校的英语演讲比赛，取得了第二名的好成绩呢!
同学们，你猜猜这个爱踢球，英语又好的同学是谁呢?
猜猜他是谁作文300字 第14篇
如果你能猜出我写的这个人，那你可真厉害！他有一张圆嘟嘟的脸，红扑扑的脸蛋像一个红苹果。红扑扑的脸上镶嵌着一双像黑宝石一样的大眼睛。乌黑的短发遮住了他宽宽的额头，却露出了他粗粗的眉毛，他的鼻子不高也不低，一张樱桃小嘴爱说爱笑。
升二年级的时候，我和他分到了一个班，那时候我和他还很生疏，到上三年级，很凑巧我和他当了同桌。他学习很棒，上课专心听讲，总是能积极回答老师提出的问题。下课后我会和他画画，虽然他画画的技术不怎么高明，但是他写字却又快又好。
我俩同桌时，经常闹别扭，但是我们又会很快就和好了。他特别爱笑，有一次，我讲了个笑话，他竟然哈哈大笑老半天。
说了这么多，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第15篇
他就像一只带着蓝眼镜的小猴子，他的眼镜框圆圆的，好像很有学问。他上课的时候总爱讲话。有一次，音乐老师放了一个好看的电影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，这些花都变异了！”“天哪，那些树叶变异啦！”“噢，地球也变异啦！”搞得大家什么都听不到了。不过，一旦老师批评他，他就会像一只睡着的树懒一样在那里发呆，什么话也说不出来了。
他喜欢斤斤计较，总是为了一点小事跟同学吵架。但是，他吵架的功夫还挺厉害的`。如果我跟他吵的话肯定会无言以对。他学习不大好，可能他把他的聪明劲儿都用在和同学吵架上了，正所谓“大象打跳蚤，有劲使不上”了。其实我认为，只要他认真学，还是能学好的，可是每次我告诉他我的想法的时候，他就会把头一甩，瞪着眼睛大声对我说：“哼，你管得着吗？”然后就大步流星地走开了。每次这个时候我都会有点想揍他。不过，后来我想了想，不该对同学动粗的！
现在，大家猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第16篇
我的好伙伴，他的头圆圆的，身材瘦瘦小小的。他虽然戴着眼镜，但两只眼睛很有神。他留了很短的头发，看上去精神奕奕的。他有一个很明显的特点，就是很喜欢看书。他整天沉迷在书的世界里，面对好书，他常常爱不释手。早读看，上课看，下课看，午休也看。我还记得他上次在看植物大战僵尸时我问了他一道题，他死也不理我，好像已经沉迷在书里面了。正因为他这么喜欢看书，他的语文考试成绩一直都很好，特别是作文写的非常棒，郑老师还经常表扬他呢!他还是一个乐于助人的人，每当我学习上遇到难题的时候，他总是很乐意帮助我解答问题。他在班里还是一个能干的班干部，经常带领全班读数学书，老师不在的时候还负责管理班级纪律等。他的语文数学成绩都很厉害，是我们学习的榜样，相信大家已经猜到他是谁了吧!
猜猜他是谁作文300字 第17篇
他身材结实，一副运动员的样子。圆润的小麦色脸上镶着一双葡萄似的黑眼珠。头发约半寸长，根根精神抖擞地竖立着。他是个长跑健将。多少个烈日下，我在跑道上挥汗如雨，可他总是跑在我前面。他的脚落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飞过，不一会就把我甩在后面。他的背影好像绽放着小小的光芒。我把每周的游泳课又增加了一节，在枯燥的训练中，我的脑海中有时会浮现他的背影，我想我就这样坚持着，总有一天，我的背影也会绽放小小的光芒。
他是一个大方的人。前几天，在羽毛球比赛中，他赢得了两百元奖金，这是他人生中的第一笔奖金，告诉我这个喜讯的时候，他的脸上一直带着灿烂的笑容。他说要用这笔钱请朋友吃饭，我觉得他真大方，他在我心中的形象又高大了一些。
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文300字 第18篇
我们来玩一个“猜猜猜”的游戏吧，今天我想让大家猜的是我们同学中的一个。他的头有点尖尖的，头发竖着，好像从来都不会倒。他天生就有一种病，那种病会让他的手指肿起来，我看了看他的手指，还真的是这样啊。但他笑笑说：“没事。”
他总是嬉皮笑脸的.，什么时候都很开心。和他比赛他输了的时候，他不笑了，我以为他生气了，没想到他只是在逗我玩。我很生气，可他还是嘻嘻哈哈的。
他画画画得很好，画出的东西栩栩如生。他擅长线描等一些奇特的艺术。他体育也很好，他如风般在小操场奔跑。
他喜欢武术，平常下课他经常和我玩一些比武的游戏，不过他从来没真的打过我。他还报了跆拳道班。
现在，我想问一下：你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第19篇
我有一个好朋友，他有个外号叫“李麻花”。他的脸蛋总是白白的，像白雪公主那样白，一到冬天，他的`耳朵就像红枣一样红。他的头很大，头发尖尖的像刺猬，他很帅。
他学习成绩很优异，五六年级的数学、英语都会。有一次，我有一道数学题不会，我马上想到去找他。因为他是学霸。果然，不到一分钟，他就教会了我。我觉得他讲的比余老师讲的要清楚一些，他就像我的小老师一样。
他喜欢篮球、非洲鼓、跳绳、机器人，其中他喜欢的是篮球，可是他打得不怎么好，每次看到篮球就想玩，有时候在场上连球都摸不到，却还是快乐地追着球奔跑。
他很喜欢笑，和我玩捉人游戏时，我一捉到他，他就会嘻嘻哈哈地笑个不停。
同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第20篇
有这样一个人，身穿荧光服，头戴帽子，手上戴着一双洁白的手套，站在十字路口做着各种手势，指挥车辆和行人来来往往，那笔直的站姿和标准熟练的手势，真是帅极了。一天，他正指挥着交通，一位老奶奶手里提着一只篮子，想到对面的菜市场去买菜，但路口的车辆像织布机一样，没有任何空隙。老奶奶等了很久都没有过去，这一幕被他看到了，他急忙走过来，扶着老奶奶慢慢穿过路口。过了马路之后，老奶奶握着他的手说：“谢谢你，小伙子。”
“不客气，这是我应该做的。”说完，他回到岗位上继续指挥交通。
忽然，一个大哥哥骑着一辆自行车在车道边逆行，他飞快地冲过去，左手做出停的`手势，右手一把抓住车柄，示意大哥哥下车。大哥哥下车后，他反复提醒，进行了很长时间的批评和教育，那样子感觉很严厉又很有耐心。
他是谁呢？我不说你也知道。
猜猜他是谁作文300字 第21篇
他是我的同学，他的头发一根根的竖着，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一颗不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因为上面架着一副黑眼镜，嘴巴小小的。他的性格温和、体贴、活泼、开朗、爱笑。他特别爱看书，休息的时候，别人都在玩他总是躲在书角看书，而别人都在玩。有一次，他在图书角看书看的太入迷了。突然，觉得旁边怎么没有声音?才发现原来上课了。他赶紧跑回教室，幸好在老师来之前赶到了教室，要不然他就遭殃了!
有一次，我数学考砸了，我很伤心!他主动来安慰我，还把我硬拽出去玩，玩的很开心，很高兴!当我玩的正是开心的时候，他又把我拉回了教室，还送了我一个橡皮擦!说如果我还是很伤心，那就吃一点甜的东西。我回家立马试了试，还真的有用，心情好像就没那么差了!那你们能猜到他是谁吗?
猜猜他是谁作文300字 第22篇
我们班有一只出了名的小猴子，大家快来猜一猜他是谁吧！他呀，特别调皮。有一次大课间，同学们玩得正开心的时候，他一下子冲进了我们的“阵营”里，打乱了我们的“阵脚”。他见计谋得当，站在远处哈哈大笑，真让我们生气。
调皮的人，那肯定就很机灵啦！他的机灵主要在于哄人哄得特别好。举个例子：一天课间，他不小心把袁梓琪做的一个小手工碰掉地上了。这倒不算什么。关键是有好多同学没有看见，直接踩在上面，把手工踩坏了。袁梓琪看到后很伤心。他就说了一句“不就是个手工吗？我再做一个一模一样的给你”，就把袁梓琪安慰好了。你们说，他哄人的技术高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好动。他可是我们班的“运动健将”，篮球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅长，尤其是足球。上回足球联赛，要不是有他，我们早就输了。偷偷告诉你们一个秘密，他还是我们学校足球队的队长哦！
这就是我们班的“小猴子”，大家快来猜他是谁吧！
哦，差点忘了告诉你们，他是一个男生哦！
猜猜他是谁作文300字 第23篇
今天，我来给大家介绍我的朋友，你们猜猜他是谁呢？他有一双明亮的眼睛，当我看到他的眼睛，就能看出他的心思，他的个子很矮，是一名三年级的小学生，有一次上体育课的时候，老师让我们自由活动，解散时，他第一个跑出去的，而且跑的非常快，我都抓不住他，这一次我就看出他的爱好是跑步。
他的性格很好，不生气也不打人，只有一次我藏了他的杯子，他才很生气，而且还让我还他杯子。
我们俩是一对好朋友，经常玩耍，经常谈话，一下课我们就在教室外面玩耍，做游戏，我们两个好朋友如同兄弟一般。我们有时候会谈论一些关于学习的有关知识，不会的`不知道的都会相互讨论。比如：我数学作业不会，我就会去问他，他上课笔记没有写完，他就会借我的书来抄写。
这就是我的好朋友，大家猜猜他是谁？
