猜猜他是谁作文300字（精选8篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，以下是作文盒子编辑为大家整理的猜猜他是谁作文300字（精选8篇），希望可以帮助到大家。
猜猜他是谁作文300字 第1篇
他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。
他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油!加油!”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了!我们赢了!”
你们知道他是谁吗?这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧!
猜猜他是谁作文300字 第2篇
他有一双水灵灵的眼睛，很小，笑起来能眯成两条缝儿。但是他的脑门儿却很宽大，看上去虎头虎脑的。当你走进他的房间，就立马发现他正在明亮的灯火下认真写作业，草稿纸散落在房间各处，书桌上放着一堆零零散散的铅笔，地板上丢着他那灰色的书包，书包里肯定塞满了拳角的课本，就像一包包榨菜。他就是与我同床共枕的好伙伴，也是印象深刻的人。
“咦，我的笔袋跑哪去呢？”他看见焦急的我，就像一只受伤的小猴子，立马上蹦下窜的帮我找，一找就是好几个小时。
你们猜到他是谁吗？
猜猜他是谁作文300字 第3篇
我有一个好朋友，他的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子上架着一副黑框眼镜，看起来很有学问的样子。他还有一张爱笑的嘴巴，一个小小的笑话就可以逗得他哈哈大笑。他关心班里的每个人。记得在二年级时，我有一道数学题不会做，左思右想都没想到解法，当时的心情简直跌到了谷底。他看见我愁眉苦脸的样子，就急忙走到我身边问：“是不是这道题不会呀？”见我点点头，他就坐在边上耐心地教我，经过他详细地讲解，我终于明白了。他不仅会帮助我解答难题，而且也会热心地帮助班上其他同学。无论谁遇到困难，他都会主动上前帮忙，他可真是一位“热心肠”。
他酷爱踢足球。无论是在操场上，还是在草地上，都能看到他奔跑的身影。在一场校内足球比赛，队友把球传给他，只见他像闪电一样地冲了出去，冲破了对手的防守，把球射进了球门，大家都在观看区为他欢呼。比赛结束后，他走过来对我说：“放学后，我们一起去踢足球吧！”“足球小将”这个称号非他莫属！
这就是爱助人爱足球的他，你来猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文300字 第4篇
他有一双炯炯有神的眼睛，下面有个狮子鼻，还有一个可爱的小嘴。头发很短，乌黑乌黑的。他笑起来有两个小酒窝，非常帅。他的爱好是打篮球，每次打篮球丝毫不会觉得累。瞧，他现在就在打篮球，额头已经有了很多的汗，但还是不肯休息。他没事就是和我们班的同学一起打篮球，你总能在操场上看到他奔跑的身影。
他非常的活泼，有的时候可以从下课说到上课呢！比如有，考试的成绩出来了，一下课，果不其然，他跑来问我：“你考了多少分？”“我肯定没你好，你考多少呀？”“我们一起分析分析这次的错题吧。”我们俩因为这个话题，讨论了好久。直到上课铃声响起，我们才回到座位。
这么帅气、活泼的小朋友。你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文300字 第5篇
我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。他是个热情大方的人。有，我忘记带图画本了，正发愁呢!恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。
他喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢!
这就是我的朋友，你猜猜他是谁?他就是我们班的钟泽宇。
猜猜他是谁作文300字 第6篇
今天，我给你说说我的同学，他个子矮矮的，眉毛不仅粗粗的，还黑黑的、短短的，他的大门牙不太齐，还经常穿着黑猫警长的衣服。他性格很开朗，很爱笑，不管见到哪个同学都是笑眯眯的。即使
在哭的时候，别人还觉得他在笑。
他下棋很厉害，连我这样的高手也不是他的对手，他百战百胜，在班上还没有谁下棋比他还厉害呢。他还学武术，和老师学得招式也很厉害，感觉他就像个武林高手一样。上次我问他为什么要学武术呢？他得意地说：“因为我觉得学武术很帅呀！”
他喜欢看泽塔奥特曼，特别是里面的伽马未来。他不管什么时候看都要学泽塔的招式，比如有伽马幻境，伽玛锁……他学得都很像，好像随时随地都会放绝招。
他这么有趣，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文300字 第7篇
他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天，他经常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时，他就是场上活跃的同学。记得班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不但是“足球明星”，还是画画高手。在美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊!
你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧!
猜猜他是谁作文300字 第8篇
“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢!有我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候，就是我们快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬!
