【第1篇】礼物
爸爸明天就要过生日了！我很开心，奶奶肯定会准备一大桌菜，妈妈会买来一个大蛋糕，全家人一起庆祝！
我本想着在生日那天送给爸爸一件自己准备的独一无二的礼物。我把这个想法和妈妈说了说，没想到我们不谋而合。我苦恼了很久，要不去商场挑一挑？
到了商场，我走到饰品店附近，想着爸爸平时上班挺忙的。每天都要开会，我可以给爸爸买一本笔记本，这样他开会就可以带上我心爱的笔记本了。妈妈也给爸爸准备了礼物一双黑油油的皮鞋。我心想爸爸拿到肯定很喜欢的！
明天就是爸爸的生日了，礼物已经准备好。我怀揣着美好的梦进入了梦乡。
平台导师点评
这篇文章的主要内容是一个小女孩为即将过生日的父亲偷偷准备生日礼物，想在当天给父亲一个惊喜的故事。文章语句简洁，精炼，虽然用词没什么特殊，不过感情的表达却很真实，也很热烈。比如，提前就开始准备礼物，或者在过生日前一天都怀揣着这个“惊喜”入睡，无处不散发着对父亲浓浓的爱意。除此之外，文章中也描述了其他家庭成员的悉心准备，通过作者的描述跃然纸上，像奶奶，准备的一大桌好吃的，妈妈买的蛋糕和皮鞋等。可以看出这一家人之间的那种温馨。不过，有一点作者可以提高一些，就是为父亲准备礼物的过程作者描述的太片面了，几乎是带过的。希望作者可以试试将自己去购买礼物前考虑买什么的那种纠结在挑选时的那种犹豫以及准备好了之后的那种喜悦稍微扩展一些，这样会让文章更具真实性，情感的表达也会更上一层人，更能让人感受到那种爱意。总的来说这篇文章对于还是很不错的。希望作者再接再厉，创造出更好的作品
【第2篇】礼物
小朋友们，你收到过礼物吗？
我收到过许多礼物，但我最喜欢妈妈送我的一个礼物，那就是刨笔机。
现在我给你们介绍一下它的样子和功能吧！它的样子方方正正的，颜色是我喜欢的蓝色，左右两边都有我喜欢的小狗图案，还有两只蜗牛呢，还一个会旋转的尾巴。
它有许多功能，它有一个小窗户，打开后把笔放进去，转动后面的旋转尾巴，笔就开始刨了，它转动几圈，笔就刨好了。那些垃圾都到了下面的小柜子里，它使用起来非常方便。
它刨的笔非常尖，用起来十分好用，对我的学习有很大的帮助。这就是我喜欢的礼物，你们想要吗？
平台导师点评
这是一篇状物类的习作，要求要将物品的外形、功能、特点描述清楚，但读完全文，这篇习作还存在一些不足之处。第一自然段疑问点题，引出下文。三四自然段分别介绍了刨笔刀的外形和功能，但正如老师标注所言，描述的欠准确具体，读者在脑海中没有形成刨笔刀的具体形象，在介绍功能的时候，用法也没有讲清楚，“小窗户”在哪里？怎样将铅笔放进去，我想，应该会有具体的操作步骤。结尾语言不简练，最后一个反问句可以改为：“这就是我喜欢的礼物，你的呢？快和我一起分享吧！”
【第3篇】礼物
啊，春天来了！春姑娘带着她的礼物来了。
春姑娘把温暖送给了小河，小河解冻了，欢快地唱起了歌，小鱼在水中游来游去，小鸭子在河面上快乐地玩耍。
春姑娘把春雨送给了大地，小草喝饱了水，就悄悄地探出头来。小树也喝饱了水，滋出嫩绿的小芽。
和煦的春风吹到脸上，像春姑娘抚摸着我的脸庞。
大家都很喜欢春姑娘送的礼物。
平台导师点评
岳安琪小朋友，看完你的作文，老师的眼中仿佛浮现了一个可爱的小姑娘在春光里蹦着跳着，快乐地享受春天的礼物呢！你的这篇作文语言生动活泼可爱，有着这个年纪的童真和童趣。你用自己丰富的想象，将春天拟人化，春姑娘送来了温暖、春雨、春风，让大地都苏醒了。写的真好，画面感十足呢。不过，老师觉得，如果作文中再多一些实际的观察就好了，在你真正看到的、听到的、闻到的春天的基础上，加以想象，作文内容会更丰富哦。你可以用你那双善于发现美的眼睛看一看春天的样子。
【第4篇】礼物
这个春节我收到了一个特别的礼物，不是新文具、不是新衣服也不是新娃娃，你们猜猜是什么？
春节前一天，妈妈带我去了一家很漂亮的店，店里的阿姨非常热情，我们一进门，她就拿着各种各样涂满颜色和图案的指甲照片给我们看，看得我眼花缭乱，最后我选了最喜爱的兔子图案。于是阿姨让我伸出双手，把我的指甲修得整整齐齐，双手洗得干干净净，然后就开始给指甲画画了。不一会儿，指甲上就画上了各种图案，有可爱的小兔子、美丽的彩虹、五彩的波点、亮闪闪的爱心，我情不自禁地说：“哇，好漂亮呀！”
大家猜到我的礼物是什么了吗?哈哈，是做“美甲”,是不是很特别啊！
平台导师点评
这个礼物可真特别，老师也没有猜到。爱美之心人皆有之，放假期间偶尔做一下也是可以的。本文共有三个自然段，条理清楚，重点突出。第一自然段采用疑问的写作手法，激发了读者的阅读兴趣。第二自然段内容完整，语句通顺，不仅突出指甲的种类多、颜色五花八门，还将做美甲的过程具体地描写出来，可以看出小作者有一定的写作功底，语言组织能力也很强。最后一段文字生动有趣，语调活泼自然，仿佛在和读者对话一般，这样拉近读者距离，更有亲切感。
