【第1篇】木头人
放学了回到家，认真写完作业，就可以下楼去找小伙伴玩啰！
今天又要玩什么游戏呢?哈哈，你们肯定猜不到，老方法，抽签来决定。
噢，今天抽到的是“木头人”游戏。
木头人”怎么玩呢？
小雅自告奋勇的开始介绍游戏规则。原先就是做一个姿势持续不动呀，大家一起说：“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”
游戏开始了，我们分成两组，应对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，轩轩就宣布比赛开始了。
猜猜我做的是什么动作？哈哈，我模仿哈利波特的经典动作。手中假装拿着神针，很自信地样貌。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的做出小白兔可爱的样貌，还有的做出少林武术拳的高抬腿。大家都忍住不吭声。直到安静的场面爆出一阵笑声，是谁发出的呢？原先是佳佳，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把我们都给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。
我们又开始了第二轮。这次我的造型师小魔仙，手里的魔法棒（手指头）指向天，神似要拯救整个宇宙。哈哈，对面的小雅一幅张牙咧嘴的样子，让我想起了三国演义中的张飞，一个没忍住，我噗呲一下笑出了声。这下，我也被淘汰了。
这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢！
【第2篇】木头人
今天，可是一个大周末啊，我叫上了我的好朋友们，到附近的小公园中来玩。等到人全部齐了后，我们就开始想要玩什么，忽然我灵机一动，“我们可以玩一二三木头人啊。”我对伙伴们说，伙伴们听了我的说法，都纷纷赞成。
游戏开始了，当裁判的小伙伴先是喊了声准备，我们就都迅速行动起来，伸胳膊踢腿，都争着摆造型，只听见一声“一二三定”字，大家就像被孙悟空施了定身法一样，又仿佛像蜡像馆里的蜡像人，一动不动。这时，小伙伴们的动作奇形怪状：有的抱在了一起、有的恶作剧的趴在地上，像只大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位“睡罗汉”，而我呢？我原本是想将手放在我前面人的肩膀上，结果刚抬手就被“定”住了，成了一个投降的小兵。我使劲绷住了嘴唇，硬生生的将笑意给吞了回去，才免得自己没有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一样，没有笑出来，没过一会儿，“咯咯咯”的笑声接连不断地传出。这一下子立马淘汰了许多人，果然当木头人也不是容易的。
最终，我也没有逃出笑声的“魔爪”，也被淘汰了。虽然游戏输了，但是我们玩得很开心，从中我还学到要遵守规则的重要性。
【第3篇】木头人
周五下午的语文课上，李老师说：“今天我们来玩一个游戏，‘1，2，3！木头人！’好不好？同学们听了，个个高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃，教室里顿时像菜市场一样热闹。
“你们听好了，规则是这样的：你们先摆好一个姿势，当我说完‘1，2，3！木头人’后，你们一：不许动；二：不许笑；三：不许露出大门牙。听明白了吗？”“明白了！”我们一个个小鸡琢米似的点着头。
第一局游戏开始了，当老师说完木头人的时候，教室里瞬间安静下来，李老师好像是孙悟空，刚刚还吵吵嚷嚷的教室，立马变得鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看同学们摆的造型真是千奇百怪：你瞧，我的朋友举着一把枪形的笔对着我，我对他翻了下白眼，结果被淘汰了。
第二局开始了，我只能静静地坐着看他们玩了，他们的定力好强啊，好像时间定住了一样，好像一张照片，纹丝不动。我突然灵机一动，我去逗他们，我变换着各种搞怪的动作去逗好朋友，他终于笑了，我又去逗我们班的学霸，可她居然忍住了，我好佩服哦！
通过这个游戏，我明白了：坚持就是胜利！
【第4篇】木头人
上个星期日，我和爸爸妈妈、好朋友小布和张凯林在小广场上玩123木头人的游戏。这个游戏的规则是以一个人作为裁判来喊“123木头人”，并观察每个人。其他人在裁判下口令之前可以做任何造型，随便活动，而一旦裁判说123木头人的时候，就必须停止，像个木头人一样纹丝不动，如果谁能坚持15秒的话，就算他赢了。
游戏开始啦，第一次是我来当裁判，每个人都手舞足蹈兴奋不已，就当大家狂舞乱跳，尽情玩乐时，我突然大喊一声“123木头人”，只见小布摆了一个金鸡独立的造型，张海林做了一个超人的姿势，好像要飞出去似的；爸爸妈妈最有趣了，他们一起做了一个相互拥抱的造型，并且赢了。第二轮是张凯林，”123木头人“，他用极其微弱的声音下达口令，似乎有意不让我们听到。我看了看小布，这次她做了一个最简单的动作，闭着眼睛坐在地上，像个洋娃娃，爸爸则做了一个高难度的挑战，抱着妈妈单腿跪地，看起来身子摇摇欲坠，我真为爸爸担心。我则装出一副非常生气的样子，皱着眉头，两只手往腰里一叉，心想，哈哈，这位木头人冠军的称号肯定是我的啦，没想到心里一得意就忍不住哈哈大笑了起来，结果我输掉了！
愉快的周末！
【第5篇】木头人
童年时的美好是令我们每个人都向往的，那些记忆中的游戏，久久在我脑海中盘旋。一二三木头人这个游戏让我至今难以忘怀。
那一天，我和一群小伙伴们在一起玩了我记忆中的游戏，我先说明了游戏规则：一个人在一边发号施令，当他把一二三木头人这六个字说完时，其他人就不能动，也不能发出声音，游戏开始了，我们先通过石头剪刀布选出发号施令的人，接着我们左踢踢腿，右伸伸胳膊，大叫有趣，跃跃欲试。突然只听见一二三木头人，这令我们兴奋不已的6个字，从发号施令人的口中说出。我们立刻像被孙悟空施了定身术一样，又好似商店里的毛绒玩具一动不动，这时同学们的造型要多怪异就有多怪异，有的小伙伴把手放在头上伸出舌头活像一只惹人喜爱的小狗，有的小伙伴一头雾水，还没想明白怎么玩，口令就发完了，他只好把手放在头上，一脸疑惑的站在原地一动不动，有的小伙伴一脸惊恐把双手举起来好像在投降，而我则一脸火冒三丈的表情，用手指着前方，好像在和别人吵架，最终看着对方怪模怪样的造型每个人都忍不住，咯咯咯的笑的肚子疼。
后来这个游戏我们课下又玩了许多次，每次都要玩的，大家笑得直不起，身材作罢，真是有趣的游戏，美好的记忆。
【第6篇】木头人
今天，老师满面春风的对我们说：“这节课，我们先玩一个小游戏——木头人。我背对你们，你们就可以在教室里自由的乱动。当我向你们喊1、2、3、木头人，的时候你们就不能乱动了，谁乱动谁就表演一个才艺。”老师说玩游戏就开始了。
一开始教室里就像菜市场一样，乱哄哄的。现在已经开始摆造型了，有的在桌子上模仿美猴王，想级了在天宫大闹的孙悟空。有的居然趴在地上睡觉，想极了在家里呼呼大睡的小猪，我看到都想笑了。甚至还有的人在桌子上打坐……，各种姿势奇形怪状，热闹的都可以把屋顶掀翻了。
正当我们笑得欢天喜地的时候，老师突然喊到：“1、2、3、木头人！”教室里顿时安静了下来，一个个都像木头人一样不在乱动，我看到一个同学向老师做鬼脸，别人看了都笑了，我想笑但是不能笑，我是坐在椅子上，像一个呆子一样发呆……，过了一会儿，突然有个同学大喊到：“老师，我受不了了。”顿时全班人都哈哈大笑，肚子都要笑疼了，就连老师都哈哈大笑了起来。
“1、2、3、木头人”这个可真是一个好玩的游戏。
【第7篇】木头人
今天玩木头人，你玩过吗？今天要玩的游戏不一样，想知道什么样子吗？请往下看。
游戏规则：上台的时候随意表演动作，要表演的生动形象，老师喊123木头人。人都要定格，保持之前的动作开始，每个人站每个人都要站立或趴下，都屏息凝视，文字不动，到那时候全班很安静，一根针掉在地上的声音都能听见。
马上就要轮到我上台表演了，那时候我很慌张，摆什么姿势好了，算了，摆个差不多的就行了，跑步吧，正好现在轮到我了，该表演了，我正努力的跑步，过了一会，二我就慢跑，老师喊123木头人我停不住，怎么办？老是喊：“一二三，木头人。”怎么那么倒霉，单脚立在那的时候，老师喊了，这时一个同学朝我做了鬼脸，我受了一惊，头转了一下子，“失败了”，同学们喊，我委屈地下了台。
我感觉小吴最好，因为小吴是蹲在那的，果然小吴就成了最佳木头人，总角色总决赛开始了，有的提小提琴，似乎全面进入了音乐世界，他坚持最久，他当上了胜利者。
这个游戏挑战我们的定力如何还有要坚持就是胜利，有一点点的误差你就失败了。
【第8篇】木头人
教室传出阵阵笑声，原来大家正在玩“123木头人”的游戏。
老师先讲述了游戏规则，由一个同学当逗笑者，其他同学先自由活动，随意摆出各种姿势。当逗笑者喊出“1,2,3，木头人！”时，同学们就要保持当时的的动作静止，并且不能说话或者笑，否则就算失败。
游戏开始，全班同学像刚出笼的小鸟一样，又蹦又跳，做出各种各样让人捧腹大笑的动作。有的同学像超人一样对着天空举起自己的右拳；有的同学把桌子当做床，趴在上面假装睡觉；有的同学张牙舞爪，像一个随时会扑上来的老虎……最有趣的是我的同桌，她刚刚把腿抬起来，还没选好自己想摆的姿势，停止的命令就发出了，结果就变成了“金鸡独立”。
逗笑者开始四处走动，对着每个同学做出鬼脸，并且发出奇怪的声音。我的同桌本来就重心不稳，再加上笑点太低，首当其冲成了第一个落败者。而她摇摇晃晃的姿势就像挠痒一样，也引起了其他同学的发笑，陆陆续续倒下了一大片。虽然输了，可是每个同学都是笑哈哈的，乐在其中。
这真是一节有趣的课，一场有趣的游戏。
