一年有四季，春夏秋冬，每个季节都有属于它的独特色彩，天气也有风雨雷电晴等等天气情况，小伙伴们如何通过作文来描述出这大自然的景色的呢?小编整理了8篇关于气象的作文，供大家参考，欢迎大家阅读。
气象话题作文 篇1
电视上的天气预报，是人们用仪器预测出来的。有时，仪器也测不准，我知道大自然里的小动物和植物的'奥秘，观察他们，我也能准确地知道明天的天气。怎么?不信?那么，我就带你一起去观察天气吧!
瞧，外面好多蜻蜓呀!不过，它们怎么飞得这么低呢?这是因为快要下雨了。你可能会想：为什么蜻蜓会要在下雨前低飞呢?这是因为蜻蜓要在空中捉小飞虫吃。下雨前，空气十分潮湿，灰尘含水比较多。小飞虫翅膀重量加重，小飞虫就飞得很低，所以蜻蜓为了捉小飞虫吃，也跟着低飞。就因为这样，我就知道，不久，要下雨了。
LOOK!我家屋檐边有一个蜘蛛网。你可能在笑我傻，有个蜘蛛网而已，有什么大惊小怪的。其实，让我知道正确的天气，这个蜘蛛网可帮了不少忙。你想知道我怎么靠它知道的吗?其实，奥秘是天晴时，蜘蛛就把网平平地挂在屋檐下。如果要下雨的前几天，蜘蛛就会结一个竖网挂着。下雨前，气压低，蜘蛛就感觉出来了，先结个竖网，以免雨后无家可归。
我知道雨什么时候要下，就靠这二句“法宝”：“蜻蜓飞得低，出门穿蓑衣。”“蜘蛛结网天放晴。”大家也要记住哦!
气象话题作文 篇2
一天早上，天上的云一朵一朵的，像棉花一样我忽然想到了一句谚语：早上朵朵云，下午晒死人。我有一项：下午还有体育课呢，应该不会那么晒吧。
下午上课铃一响，同学们飞快的跑到操场上，整齐的站好，火辣辣的太阳高高挂在空中，我的眼睛都睁不开了，我的手摸了一下地，烫的我叫了一声“啊，好烫呀!”不一会儿，我的身上就直冒汗，这么热的天，体育老师还让我们绕着操场跑三圈，同学们叫苦连天，老师又说：“就跑三圈你们都受不了，那夏天你们不是都出不了门了吗?”听了老师的话，我们哑口无言了。
我边跑边暗暗骂老天爷为什么要把这么热的.天安排在我们的体育课上?
我们终于气喘吁吁地跑完了，同学们个个都汗流浃背。
我一到家就问：“妈妈，为什么谚语说的这么准呀?”妈妈耐心地对我说：“因为这都是古人观察总结出来的。”我真佩服古人。
通过这件事我明白了，谚语是人们通过长期的观察某件事而得出的结果，所以说，不能小看了谚语，而是要多学习积累，这样才会对我们的生活有所帮助。
气象话题作文 篇3
清晨我漫步在花园里，听见百灵鸟姐姐在歌唱，小鸟叔叔在枝头鸣叫，啄木鸟医生在帮大叔公公治病。柳树小姐仿佛梳着自己的绿头发，在向我问好。桂花姑娘身上散发浓浓香气。松树爷爷向我点点头，它仿佛就象军人。
勤劳的小蜜蜂拎着水桶大摇大摆出门采蜜去。小蚂蚁搬着食物摇摇晃晃的回家去。樱花可漂亮了!一阵轻风吹来，樱花哗哗啦啦的落了下来，顿时，一阵清香扑鼻而来。玫瑰身上全都是刺，摸起来很扎人!喇叭花可好玩了!把它的根给切断，后来，把中间的花蕊给抽出来，然后就像喇叭一样吹，就能发出嘟嘟嘟嘟的声音。向日葵就像太阳的光芒，面朝太阳。
过了一会，我看见了一只美丽的蝴蝶从眼前飞过，我想：
我要抓到它!就跟着它跑啊跑啊!它突然停了下来，我又想：这是一个好机会!我朝它扑去，可是它迅速飞走，我很不高兴!我走到池塘边看见了小鱼，它仿佛在告诉我昨晚做的.好梦。蜻蜓从水面轻轻飞过，好像对我说快要下雨了!突然，从小雨霏霏到倾盆大雨然后电闪雷鸣，吓得我赶紧跑进附近的凉亭。我累的气喘吁吁、上气不接下气，听见“嗡嗡”声，吓的我直打哆嗦，我回头一看，却发现一只马蜂，原来它也来避雨呀!
今天真是一个怪异的天气!
气象话题作文 篇4
今天早上，我背着书包高高兴兴上学去。仰望天空：晴空万里，万里无云，天气好极了!我的心情也像今天的天气一样好，我一路上哼着小曲儿，快活极了。
然而，下午的天气却不是像我预想的那么好。
下午上学时，天空中有一些阴云，在三点多钟时，我在教室里突然听到“呜呜呜……”的风声。往窗外一看，天空中黄沙漫天飞舞，根本就分不清东南西北。这大风像是一个凶神恶煞，又好似《西游记》中的.鬼怪幽灵，所到之处沙尘滚滚，四周一片昏暗，日月无光。它咆哮起来，没有谁敢去阻挡，大概又要去猎取哪个高僧了吧?
过了一会儿，风小了起来，天空也明亮了一些。云娃娃玩累了，在妈妈的摇篮曲中睡着了，突然雷公公打了个喷嚏，把云娃娃吵醒了，云娃娃哇啦哇啦大哭起来，泪水落得满地都是。天空阿姨也着急得很，她越着急，她的脸就越苍白。
过了十几分钟，天空的颜色由黑色变成灰色，然后变成黄色，最后变成清澈透明的天蓝色。
天空又恢复了往日的平静，在回家的路上，我不禁感叹到：“今天下午这阵风，这场雨来时急、去时快，真是太奇怪了呀!”
气象话题作文 篇5
那阳光明媚、炎热的夏天，经过这几天雨的冲刷，那股炎热的空气顿时消失了。迎来的只有满面的清爽，十分清新。风微微地拂动着，将枝条停留在半空中，有时还能感到一丝凉意。
太阳也好久没有出来伸懒腰了，只有阴天在人们的视线里飘荡，但空气却依旧不沉闷。这种不下雨又清爽的`天气，也是我最喜欢的天气。你可以无忧无虑地进行运动，却一直不会下雨，清风又可以消除你的炎热。太阳的光线射入大地，让我们的鞋子和脚如果活动的话都会感到热滚滚的，十分不舒服。然而这种天气，也能暂时让我们消除热气。在这个天气里，能做的事情有很多，而能干好的事情也尤其地多。这么舒畅的空气，有时候当我感到愤怒时，那一缕清风也能缓和我的情绪，让我缓和心情。
而当我们队输球的时候，一缕清风仿佛也在安慰我，为我打气，我也相信下场比赛我们队一定能赢，我也能踢进几个球。这样的天气可以缓解我的情绪、也能为我打气，我想这也是我喜欢这个天气的原因吧!
但愿这种好天气天长地久地存在。但我也希望其他天气也依旧出现，毕竟老是过一种天气是会过腻的。相信明天的天气会更加舒适!
气象话题作文 篇6
清晨，如丝的春雨下个不停。六年级二班的小梅穿着雨衣疾步奔向学校，因为她是学校“气象小组”的成员，今天该她值班观测并写“天气预报栏”。
校园里静悄悄的，只有柳树枝在春风中摆动“沙沙”地响着，几只小燕子在春雨中低飞，喃喃细语。盛开的桃花在雨中的滋润下，显得更加艳丽。小梅停住脚使劲吮吸了几口这带有春天气息的'空气，便直奔小气象站。
她先来到百叶箱下，打开箱子仔细地查看温度计，然后，从雨衣下取出记录本工工整整地填上度数。接着她又抬头观看了风向标，箭头在东和东南方向之间摆动着。小梅记下风向后便来到“天气预报栏”前。小黑板昨天放学时就擦得干干净净了。她用粉笔用仿宋体在小黑板上一笔一划地写上：“8℃—10℃，风向：东到东南。”写完，她后退几步，眯着眼睛看了看，满意地笑了。
细雨还在下着，风轻轻地吹拂着小梅的脸，她望着满园的春色，深深地吸了几口清新、甜丝丝的空气，像一位打了胜仗的士兵，大步向教室走去……
气象话题作文 篇7
大家都会发现新年不就为突出一个“新”字吗?我们长大了一岁，开始了下一年的“新”生活，忘记以前生活的烦恼和不愉快，“新”的一年展现“新”的自我。
新年了，家家户户都上街置办年货、买“新”衣裳。脸上不禁露出一丝的喜悦，是轻松的，是愉悦的`。处处洋溢着这种喜悦。
新年了，许多常年在外打工的人也将回来了，村头不免又多了一些等待的人，静静的期盼着牵挂的人的归来，每一辆车的经过都使他们激动，当盼望的人回来时，却又显得那么的不知所措。但是那种喜悦却在。
小村也打破了往日的寂静，村外的大槐树下，有打闹玩耍的孩子，有嗑着瓜子、拉着家常的老人、妇女。大家都其乐融融，成了村里的一道风景线。
新年时家家户户都要进行一次彻底的大扫除，要把家里旧的东西换上“新’的面貌。我喜欢全家人一起热火朝天的干活的感觉，你贴春联来、我拖地，即使再苦再累，也会觉得很温馨。看着“崭新”的家，心里会觉得非常舒坦和塌实。
新年是，也是春天，今年的春天好像格外的暖和，小鸟也早早地飞上了枝头，春花也盛开了，蝴蝶、蜜蜂也来了。
气象话题作文 篇8
从前，学校杂草从生，好不容易见到几棵小树，却是枝叶凌乱，伤痕累累;学校里唯一的一株玫瑰花，只剩下了孤零零的几条枝干，两三片叶了无精打采的低着头;墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地上纸屑成堆……整个学校一片死气沉沉。
现在一进校门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来：以前杂乱的花草都变了样，取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花;那几棵无人理睬的小树都已没了踪影，而今挺立的是一个个强壮的“卫士”;成片的.柏树宛如一条绿腰带，环绕着整个花坛，那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了，它们呼朋引伴，唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿，在花丛中翩翩起舞;校园的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香，琅琅书声，处处是一派欣欣向荣的景象。
漫步到操场，有一个低年级的小朋友，正在用小刀在一棵柏树上刻了些什么。这时一位小学同学刚好路过。只见他连忙上去阻止到说”请不要破坏花草树木，他们是我们的好朋友。”……
今天的学校如此美丽，相信在我们的保护下学校的明天会更加美好。
