劳动四年级作文（精选24篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的劳动四年级作文（精选24篇），希望可以帮助到大家。
劳动四年级作文 第1篇
什么是劳动，珍惜，分享？小时候总会有这样的问题，问大人，但还是很疑惑。是不是随着慢慢长大我学到了一些东西，尤其是看了《桔子的心》之后，我彻底明白了。
橘子为什么要去皮？那是因为生活中美好的东西不容易得到。而是要靠自己的双手付出相应的劳动。人在坚持有目的的活动，克服挫折之后，才能得到自己想要的，才能得到最终的幸福。
橘子为什么不完整？那是因为我们生活中那些甜甜蜜蜜的东西，需要用真诚的心去享受，需要像喝茶一样慢慢品味滋味，用心去享受这些东西带给我们的'一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是让我们随意挥霍一切。
橙色花瓣有什么意义？也就是说，当我们都用双手工作时，我们最终胜利的果实不仅仅属于我们。我们之所以会成功，赢得胜利的果实，只是因为这最终取决于每个人的力量，我们不能独自拥有，也没有权利独自享受。
这个天真孩子的简单问题和他母亲的简单回答，就像事物反映了很多孩子内心的感受，也表达了我们获得劳动成果后的喜悦。让我更懂劳动，珍惜，分享。只有了解了这些，我才能真正体会到生活的甜蜜和幸福。
劳动四年级作文 第2篇
灿烂的阳光，轻柔的微风，五月披着节日的盛装来了。“五一”是全世界劳动人民的节日，劳动创造了世界，劳动创造了我们今天的幸福生活。
是劳动，使低矮的草屋变成万丈高楼;是劳动，让泥泞的小路变成了现代化的`高速公路;是劳动，让往日破旧的校舍变成了今天花园式的校园。劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动者用辛勤的双手智慧编织了这五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。可是在平时生活中，我们参加的劳动太少了，在家里懒得铺床叠被，懒得洗袜子，懒得收拾书包，所有的一切有父母代办。怕劳动，怕思考，遇到挫折困难就退缩。
同学们，我们从小就要有正确的劳动关和劳动意识，养成爱劳动的好习惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是光荣的。我们是初升的太阳，是国家和民族的希望。我们不仅要会生活，还会做人、会学习，更重要的是要会劳动，这是对“五一”劳动节最好的纪念。所以我要倡议大家多劳动，做一个爱劳动的好少年，自己铺床叠被，收拾书包;帮父母收拾碗筷，扫地拖地，干自己力所能及的家务事，在学校积极参加各项劳动，把我们的校园打扮的更加美丽。同学们，让我们行动起来吧!从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起。
劳动四年级作文 第3篇
4月26日上午，我们班开了《我劳动，我快乐》主题队会。我下定决心在“五一”劳动节要过一个有意义的劳动节。
劳动节那天，我决定先帮外婆洗碗，再打扫整理我的书房。
我来到水池边，准备洗碗，12岁的我可是第一次洗碗。外婆说：“先别忙，我先给你示范一下。”还说：“左手拿碗，右手拿洗碗布，仔细地洗，洗完后再用清水冲洗一遍。”外婆示范完了，我就按照外婆说的方法开始洗碗。我挽起袖子，左手拿碗，右手拿洗碗布。碗真滑，差一点我就拿掉了。我继续洗，泡泡已经跑到我手臂上了。突然我手一滑，碗掉到池子里了。我拿上来一看，再一看还好，真幸运碗没事。最好我把碗都洗干净了，双手把碗中的水倒干净了，还把碗筷放好了。哎,这洗碗也是个功夫活，不然碗是洗不干净的。
下午，我开始打扫整理书房，我的书房很乱，到处摆放着书和玩具。书有的翻开放的，有合上放的，象棋、围棋都散乱在桌上。我先把象棋、围棋归类，再把书按类别放在书橱里，吧窗户、桌面、书橱摸干净，把不要的.东西清除掉，把其他东西整理好，再把字典、词典放在书桌上。经过一个多小时的整理打扫。我已筋疲力尽，但是看到窗明几净，书橱里的书，整齐有序。我的书房经过我的劳动焕然一新。我非常开心，这是我的劳动成果。
今年劳动节，我做了这两件事，你们呢？记住：劳动最光荣，最幸福。
劳动四年级作文 第4篇
我的奶奶是一个热爱劳动的人。如果哪天不劳动，她就会觉得浑身不舒服。奶奶最爱的劳动是种菜和做菜。
每天放学回家，都见到奶奶在门前的菜地里忙碌，她一会儿给菜除草，一会儿给菜浇水，忙得不亦乐乎。星期六的`早上，奶奶叫我和她一起种菜，我选了一颗小白菜和一棵萝卜来种。在奶奶的指导下，我把我的小菜苗轻轻地放在挖好的坑里面，盖上土，然后浇水。看着我种好的小菜苗，我高兴极了！奶奶对我说：“以后要好好照顾它哦！大概过一个月后就可以吃到小白菜和萝卜了。”
晚上，奶奶说她还喜欢做菜，要帮我做红烧鱼和土豆红烧肉。我一进厨房就闻到了一股香喷喷的味道。原来是奶奶在做菜呢！奶奶做好了菜，把菜装到了盘子里面。我迫不及待地拿起一块红烧肉放在嘴里面，细细地品尝起来。我高兴地对奶奶说：“奶奶，你做的菜实在太好吃了，美味极了！”
这就是一个爱劳动的奶奶，有这样的奶奶我感到无比的幸福和自豪。我敬佩奶奶热爱劳动的精神和做菜的手艺，我要把它发扬光大。
劳动四年级作文 第5篇
今天，我怀着十分愉快的心情来到了七星湖。一位阿姨热情地带我和爸爸妈妈摘枇杷，她把我们带到一片枇杷林里，阿姨说:“可以随便摘枇杷。我们看见树上套有纸袋，阿姨说：“因为有很多小鸟也喜欢吃枇杷，所以要套一层纸袋来保护枇杷。”摘完枇杷，我们心满意足的回家了。
在回家路上，妈妈提议我们去钓龙虾，我和爸爸摩拳擦掌，十分兴奋！事不宜迟，我们开始找钓龙虾的地方，可是到处找了也没有，我们非常沮丧的`回家了。中午吃饭时，妈妈无意中看到朋友圈有一个朋友发了钓龙虾的图片，就打电话问朋友要到了地址。
吃完午饭后，我们就去钓龙虾，刚开始时，我没有钓到一只龙虾，可是妈妈都钓了好几只了。于是，我向爸爸请教，爸爸让我一根一根地把鱼竿提起来看，如果有龙虾上钩，就轻轻的把鱼竿提起来，直到看见龙虾吃的肉为止。如果没有上钩，就再放下去。我按爸爸说的方法，果然，钓到了很多只龙虾。我们认真的钓了很久，终于，功夫不负有心人，我们钓到了一大桶龙虾！
回家以后，爸爸爆炒了这些龙虾，我们吃得津津有味。与快乐相比，我觉得更重要的是，我学到了做任何事情都要专心。
劳动四年级作文 第6篇
在“忙趁东风放纸鸢”的春日里，我们开始背上锄头忙种菜了，要像农民伯伯一样去地里劳动，感受一把劳动的乐趣。
我们兴致勃勃地来到自己的地里。开始垦地了，老师拿着锄头在地里认真地开着地，给我们做着示范。开了一小半，老师说：“同学们想不想来尝试一下？”大家早就迫不及待了。都争先恐后地抢着开。首先轮到的`当然是我们班誉有“大力士”称号的罗少杰，只见他高举着锄头，大呼一声。这架势简直就像“天蓬元帅”下凡。锄头片刻深深地扎进了土里。大块 泥土被他轻而易举地翻了过来。“哇！ 黄老师是老农民，你是小农民！”“真不愧是大力士！”旁边的同学们都发出了惊讶的尖叫声。罗少杰也露出了自豪的笑容。终于轮到我了，我用力把锄头向土里扎，然后使出吃奶的劲才把土给翻了过来。唉！真不容易。
回去的路上，我边走边“天马行空”了：到时候“开心农场”里一片五彩缤纷，花叶繁茂。瞧！那一颗颗的大白菜裹得又圆又大，像一个个胖娃娃，一枝枝暗红色的甘蔗，笔直笔直的像一位位站岗的士兵，那一朵朵金黄色的向日葵在金灿灿的阳光下，显得特别明媚鲜亮。还有一个个灯笼似的西红柿和一根根翠绿的四季豆。真是一派丰收的景象。
学习种地也是一种本领，这也是课堂，谁说不是呢？
劳动四年级作文 第7篇
谁都知道，劳动最光荣，暑假期间，我体验到了劳动的快乐。
妈妈总是抱怨说：“现在的孩子生活太优越了，越来越懒惰，连家务活也不会做，我家的孩子什么时候才长大呀！”于是我下定决心让自己好好地长大一次。我左顾右盼，上下环视，想出一条妙计：打扫自己的房间。
说干就干，我先用盖床巾盖住床，然后找来一根长木棍，在木棍顶上绑上一块干净的毛巾，然后仰头清扫蜘蛛网。我先沿着房顶四周扫起，长木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛网扫得越来越多，我暗暗得意：小样，还是挺容易的。正高兴间，小小的'垃圾屑落入我的眼角边，我不禁停下来揉了揉，完了，眼睛又痒又辣。我生气地扔下木棍，不干了。这时，我仿佛听见老师平时语重心长地话语：“做任何事情都要坚持，只有坚持，才有最后的胜利。”我定下心了，来到水龙头边洗净眼睛，又重新干活。摇摇晃晃的长木棍，又乖乖地舞动着，不一会儿，房顶顺利“完工”。
接下来就是清扫落下来的灰尘。盖床巾一收起来，床上全干净了。再找来扫把打扫地上的垃圾（这事对我来说小菜一碟，我在学校当值日生时就学会了扫地），不一会儿，地面也干净了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛。可是望着自己的劳动成果，心里是多么地高兴呀。
虽然这次“五一”我没有出去旅游，但通过这次劳动，我真正学会了独立，换一种说法叫做进一步了解了独立，我也收获了一个道理，那就是：劳动虽然很累，但是却很快乐！这不亚于外出旅游！
劳动四年级作文 第8篇
又到周末了，每到星期五，不用老师说，谁都知道今天要带水桶和抹布，因为今天是大扫除的日子。
下午最后一节课，待老师布置完作业一声令下之后。全班同学犹如排山倒海之势冲出教室，直奔洗手间提水。虽然有几个同学没带桶，但老师说这次放过他们，不追究了。
等全班同学都抹完桌子之后，那就到了“猫捉老鼠狗看门”——各司其职的时候了。同学们洗地的洗地，抹窗户的抹窗户，摆桌子的.摆桌子。摆桌子的同学可以先休息一下，我是摆桌子的——
突然，在一声声“泼水了，泼水了”的呼喊中，教室里刹那间一片汪洋。如果你一不小心，或许就会变成“落汤鸡”哦。
轮到我摆桌子了，我悄悄地环顾了一下四周，见没有提水的同学，于是我很放心地干活了。
当我快摆完桌子的时候，突然，“哗啦”一声，我被一桶凉嗖嗖的水紧紧地拥抱了……唉，我“中奖”了。
虽然我的裤子、鞋子都湿透了，但我还是主动留下来，把地上的水扫干净。其实，几乎每次搞卫生，我都是最后一个离开教室的。
劳动四年级作文 第9篇
我四年级的时候，报名参加了英语竞赛。通过参加这次比赛，我得到了锻炼和荣誉，可以说受益匪浅。
首先，英语老师白老师根据大赛的要求给我选了一篇英语文章，把我看不懂的单词修改了一下。经过我和老师的努力，讨论了几次稿，一篇无敌的修改作文诞生了。然后，我妈帮我根据文章内容添加了相应的表演动作。之后每天放学回家都很努力的练，有时候对着镜子练。起床后带着爸妈做我的观众，即兴表演。那些日子，我就像着了魔一样，煞费苦心！
“大战”终于来了。我带着紧张的心情走进体育场，看着前面的一些同学倒背如流，表演的惟妙惟肖；有些因为紧张而结巴，甚至忘词，让我感到很大的'心理压力。终于轮到我了。我深吸了一口气，稳定了一下情绪，上台了。我很快投入到表演中，开始做了很多演讲。当我听到掌声，看到老师们微笑点头，我就知道我成功了，我很激动。最后我考了96分的高分。
当我手里拿着老师发的证书时，一种自豪感油然而生，我感受到了成功的喜悦，这是通过我自己的努力实现的。这件事虽然过去了，但我懂得了荣誉来自勤奋和努力，学会了珍惜荣誉。我会继续努力，在未来取得更大的成功！
劳动四年级作文 第10篇
周末，我到袁浩钦爸爸的“双龙药业”公司去种菜。
到了田里，我觉得万事万物都很新鲜，在闹市中连它们的影子都看不见。有铲子，有“铲子的放大版”——铁锹，有多个钉子组成的——靶子，还有一个犁地用的“拖拉机”。
我怀着好奇、激动的心情，拿上铁锹开始劳动了。我先让铁锹的头部与前面的土平行，把铁锹插入土中，再用脚踩在铁锹上，使出吃奶的劲踩下去，最后把土扔到前面。第二次我外甥打灯笼———照旧！把土挖起来扔到前面，以此类推……啊！我惨叫一声，原来是铁锹的头部掉下来砸到我的脚了！我花了九牛二虎之力才把它插好。这时，我同汪子晗、袁浩钦一起比赛：看谁翻的'地多。“三、二、一！”我们争先恐后的开翻了。赖伯伯在一旁看着我们笑，边笑边不慌不忙地翻着。你猜怎么样了？我们花费了我们所有的力气还没有赖伯伯一个人翻的距离长！我觉得赖伯伯的水平真牛！我直起腰，腰酸背痛，感到刺骨的痛。
种菜的时候。我先用铲子把刚才翻过的地上挖了一排排小坑；再将菜种子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯着它想：什么时候才能吃到你呀！
这次种菜让我体会到粮食是多么的来之不易。
劳动四年级作文 第11篇
今天晚饭后，我决定让妈妈休息。我来洗碗。
就这么做吧，我心想：“我每次只知道在碗里吃饭，怎么洗碗？”我又想了想：“盘子洗不好，我妈会很生气的。”爸爸看到我哭丧着脸对我说：“：就好，来我教你。我鼓起勇气想，好吧！我必须把碗洗干净。
于是我打了一盆水，把碗放进去洗。但是我洗了三次，都洗不干净，总觉得黏黏的.。爸爸摸了摸说：“别浪费精力了，冷水洗不掉油脂，得用热水。”我看着盆子，不好意思地笑了。
之后换了一壶热水，把碗和筷子放在热水里泡了一会儿。泡完后，我先只用抹布在碗内旋转两次，然后倒入洗洁精，在碗内用力擦拭，但父亲对我说：“这样不好。”我应该把抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回擦拭，说我父亲也动了手，又给我看了一遍。我像爸爸那样做，真的很快洗了一碗。我给我父亲看了。然后第二个。第三个。被一个接一个地清洗。我洗的越来越快，不禁沾沾自喜。我终于可以帮助我的家人了。
最后爸爸说：“快，把桌子擦干净。”我拿起抹布，在桌子上擦了擦，却擦不干净。爸爸说：“不能这样擦，要一点一点有秩序地擦，这样才干净。”我和我父亲一样。
没想到一个小刷碗和干净的桌子竟然有这么多知识。
劳动四年级作文 第12篇
“劳动最光荣！”这首歌代表着劳动的意义，已经深深的刻在我的心中。
我们是新时代的小主人，应该学会自己的事情自己做。从身边的小事做起，每天起床，把房间整理干净，整洁。时常帮妈妈洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常会感到自豪感。
这天，爸爸妈妈还在睡觉，我走到客厅一看，桌子等，哪里都好脏哦！本想叫爸爸妈妈起床，可是我心想：不如给妈妈一个惊喜吧！我拿起劳动工具，开始劳动了，过了一会儿，我把客厅打扫得干干净净。妈妈起床了看见客厅可干净了，而我却满头大汗，妈妈夸我，我心里美滋滋的`。
我们不仅要爱劳动，还要尊重大家的劳动成果。比如：尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，仔细做好老师布置的作业；尊重清洁工人的劳动成果，清晨，清洁工人打扫好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我们全家在附近的快餐店上写了一张纸，上面写着：保护环境，人人有则。果然街道的环境干净多了，可是还是有小部分的人在乱扔垃圾。
我们应该做一个爱劳动的好少年。
劳动四年级作文 第13篇
首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的`、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢？其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中作个好公民。
劳动四年级作文 第14篇
秋天来了，秋天来了，田野金黄。
小青蛙不知道该怎么办，就跑去问他爸爸：“我该怎么办？”我看到父亲没有回答，而是在挖坑。他跑去问松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥说：“我找松果当食物吃！你为什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙说。小青蛙又跑去问啄木鸟叔叔：“你在干什么？”啄木鸟叔叔说：“我在帮大树疗伤！你在干什么？”“不知道怎么办！”小青蛙悲伤地说。
小青蛙又伤心地离开了，回家了。在回家的路上，突然，一群鹅从他头顶飞过。小青蛙大叫：“鹅，鹅，你要去哪里看？”一只大雁飞下来说：“我们要飞到温暖的'南方，因为这里太冷了！”小青蛙说：“你知道我想做什么吗？”鹅说：“你还不知道吗？当然是加紧挖坑，冬天睡个好觉！”小青蛙问：“为什么我不像我松鼠哥哥一样去找松果呢？”鹅小声说：“别让别人听见，不然会有人抓住我的。”说完就飞走了。
小青蛙歪着头想了一会儿。“哦！原来我应该挖洞过冬！”
劳动四年级作文 第15篇
每天放学回家，都会看到楼道布满了蜘蛛网和灰尘。快要过新年的时候，我向爸爸提出自己的想法：请爸爸买一把扫帚，帮大家打扫楼道，让大家干干净净过新年。爸爸爽快的答应了。
一回家，我就开始拿扫帚从6楼往1楼扫。开始扫地了。起初十分顺利，可我扫着扫着，一块黏在地上的口香糖困住了我扫地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它扫掉呢？我拍拍脑袋，就有妙计。我找来一块铁片，把铁片插在沾口香糖的地上一铲，再一扫，那团口香糖就被我扫掉了。我扫完正要上楼时，爸爸来了，原来他是下来检查的。他看到我把地扫得干干净净、一尘不染，惊讶得半天都说不出来，之后对我赞不绝口地说：“不错，不错，地扫的干干净净，回家休息吧。”我听了爸爸的表扬，高兴极了。觉得虽然很累，但累的`是我一个人，享福的却是一个单元的人，交换起来很值。
姑姑他们回来了，问：“外面到底是谁扫的？”我说：“是我扫的。”他们直夸我是一个懂事的孩子。
从这次扫地，我明白了做事，不是想象中的那么简单，只要肯动脑，会“大事化小，小事化了”的。
劳动四年级作文 第16篇
劳动，如夏日中的一杯凉水，如冬天里的一缕阳光。劳动创造了人类，劳动是我们中华民族的传统美德。一个人应学会劳动，也应学会从劳动中获得快乐。
五一劳动节到了，我们小学生放假了，终日忙碌的爸爸提议他们也要自己给自己放假，休息一天并包馄饨庆祝。妈妈早早的'从市场上买好了面皮，剁好了猪肉馅，准备向我们展现她那非凡的厨艺，让我们一睹她那成功时的风采。
开始包制了，只见妈妈把馅料放在薄薄的大馄饨皮中间，沿对角线把面皮对折成三角形，再在面皮两端上各抹少许水，用手拿起来折叠后按紧，一个个小燕子似的馄饨便呈现在我们面前。想着那令人回味无穷的馄饨，我也想试试，我问妈妈：“我能帮你吗？”妈妈爽快的答应道；“当然可以，但你别给我捣乱。”我点了点头。我小心翼翼拿着一张薄薄的面皮，用筷子抹了一点馅后对折，又用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上再用手把面皮黏上，最后再把两边一捏，一个小馄饨就成型了，虽不如妈妈包的漂亮但也挺可爱。妈妈在一旁嘀咕着：“你包的挺好看的。”我本想不包了，但是就凭妈妈的这句话，我不管包的多难看，也要坚持下去。“世上无难事，只怕有心人。”我可不能让妈妈小看我。俗话说：“慢工出细活嘛！”我以包一个，妈妈包五个的速度成功超越了妈妈的造型。我一鼓作气，包了十几个，一个比一个好看，不过就是速度太慢。馄饨要下锅了，把一个个馄饨放入锅中，立刻发出一阵沁人心脾的香味，令人馋涎欲滴，口水直流。我已经迫不及待的想尝尝亲手制作的美味了。从这件事情我知道了，只有劳动才会有收获，只有劳动才最快乐，尽管我是满头大汗的品尝馄饨，但感觉美滋滋的。
劳动四年级作文 第17篇
今天，我们学校被彻底打扫了。这是因为五一快到了，要提前做好卫生。
我的任务是把凳子放在桌子上。铃声一响，我就开始和其他几个孩子一起放凳子。过了一会儿，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。这时，我看到一大群被金韩彬包围的女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原来所有的女孩都要擦玻璃，他的任务是给她们拿水。过了一会儿，陆老师发现有我们根本够不着的地方，就对我说：“你去前面楼里叫几个兄弟。姐姐会回来帮我们班擦玻璃。”
我马上跑到五年级，对王老师说：“王老师，你能不能派几个人来打扫我们班的`窗户？”于是王老师叫了两个男生来我们班，陆老师说：“人还是不够！多叫几个。”于是我去他们班，让m—girls擦玻璃。过了一会儿，陆老师又让我擦地板。过了一会儿，陆老师说：“把外面的水扫一扫。”水槽前面水太多了！好久没扫完了。后来，几个学生来了，他们拿起扫帚开始扫地。我们扫了又扫，铃声响了，终于扫完了。过了一会儿，走廊里没有水了。水去哪里了？我们把他们都带到了操场。
就这样，从教室到走廊，从走廊到操场，一场大扫除在我们的笑声中结束了。
今天的打扫有点累，但是经过我们的努力，教室和学校变得更加漂亮了！
劳动四年级作文 第18篇
每个人都要喝水，每个人喝的水都是一样的。但，同样的水，用在不同的人的身上，就会产生不同的效果。这就使我想起了劳动与不劳动的差别就在与疲劳与不疲劳之间。
我不反对《生活》中所说的：疲劳又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。
但，我不赞成《生活》中说的君王与乞丐的差别就在于“器皿”上。也不赞成他说坐在树阴下的人品不出水的真正甜美。
因为劳动分两种：一，体力劳动、二，脑力劳动。所有的`君王就是脑力劳动者。而脑力劳动比体力劳动还累！要不怎么称是“日理万机”呢？！
还有那个坐在树阴下的人，他为什么能不用干活就有金壶银杯？那是因为他有足够的财富！那他为什么有那么多财富呢？要么，就是他也是一个脑力劳动者，他用他的智慧帮他堆积了财富；要么，他就是用了比平常人多几倍的时间用在工作上，所以他会有比别人多的享受。
我认为，像这类人，才是最了解水的甘甜的人。
因为，别人是用了一天的时间来换取的溪水，而他是用了几天甚至几十天的时间换取来的！
劳动四年级作文 第19篇
劳动是最光荣的，也是人们只要勤快就能做到的。懒惰的人会十分惹人讨厌，憎恨。
星期六的一天中午，天气十分炎热，只见清洁工人们纷纷拿着扫帚在马路两边打扫卫生。这时，我心里想：清洁工人们为什么这么任劳任怨的为广大的人民付出而不索取任何物品呢？想着想着，我走到了他们的身旁，发现豆大的汗珠从他们的脸颊旁滴下来，这时，我的心头不由得一震，清洁工人是多么的伟大，崇高，无私啊！他们愿意为了群众奉献自己的青春而不求回报。
我们长大了也应该懂事了，虽然我们不能像大人们一样去干一些体力活，但是我们可以做一些力所能及的事，比如:看到地上有脏东西就把它捡起来放进垃圾箱还可以把地上的'塑料瓶拾到袋子里，然后拿到废品店去卖，这样才能从自己的劳动中取得收获，才能体会到赚一毛钱都不容易!这样做既环保又使得身边的环境保持干净。
劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。
有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
劳动四年级作文 第20篇
我打小就被家长宠着、惯着，很少去劳动，所以，我渐渐对劳动有所向往，可我却一直没有机会尝试有趣的劳动，劳动在我心目中变的有趣、开心、好玩。
终于有一天，机会来了。老师在劳动课上教给我们做两道凉菜，分别是凉拌黄瓜和凉拌番茄，下午放学回家后我就立马做了起来。第一道菜“凉拌黄瓜”，我首先拿出两个黄瓜，用水洗干净后，用刀切成两半，然后用刀拍烂，再把大蒜拍碎，撒在黄瓜上，再撒上少许的.盐、醋和香油，放在盘子里搅拌均匀。第二道菜“凉拌番茄”，我拿了两个洗干净的番茄，小心翼翼地用刀把它分别切成四块，然后像花瓣一样摆放到盘子里，撒上一些白糖，就这样两道菜算是大功告成了。我得意极了，连忙叫爸爸来品尝我的劳动果实，爸爸夸奖了我，我心里美滋滋的。
拌这两道凉菜，虽然我费了不少力气，但我觉得很开心。从中让我懂得了劳动的辛苦，懂得了以后无论做什么事都要努力，只要肯去做多加实践，做好就不难了。
劳动四年级作文 第21篇
什么是幸福？有人说：幸福是成功的喜悦；有人说，幸福是无忧无虑的自由生活；有人说，幸福就是在书的世界里遨游。那么，你的幸福是什么？
人们常说，清明节前后，农民的叔叔们会在烈日下锄头干活，当然我家也不例外。
那天，我放学回家，一踏进家门，父亲就对我说：“儿子，你跟我父亲一起去种西瓜吧。”我欣然同意。说完，爸爸拿起锄头，带着种子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父亲看着绿草，眉头紧皱，但马上命令道：“儿子，我们先拔草吧！”我跟着爸爸，一声不吭的拉着草。突然，一条四条腿的'蛇出现了，吓了我一跳。真是惊心动魄！
草终于被我们毁了。我和父亲累得大汗淋漓，但还是笑着开始种瓜。爸爸在前面挖坑，我负责后面播种施肥。我辛辛苦苦干了一上午，终于完成了工作，更别提有多开心了。
夏天，西瓜成熟了，尝了尝自己摘的西瓜，特别甜，比以往任何时候都甜，到了心里。回顾过去的努力，今天的收获是如此的幸福！如果你问我什么是幸福。我会毫不犹豫地告诉你，幸福是劳动的付出和收获。
劳动四年级作文 第22篇
2月2日星期六，我们社区组织广大居民做节前卫生工作，我们学生也不例外。社区的领导对奶奶说：“阿姨，您明天能不能带孩子9点前到这里一起参加劳动呢？也有很多和他同龄的学生一起去搞卫生。”我一听，有和我同龄的学生来。我就说：“去”。于是，我积极踊跃的报了名了。
第二天，8点30分我和奶奶到了社区，我看见了很多学生。有比我小的'、有比我大的、有和我一样大的学生。社区的阿姨 还 发 了铁铲和扫帚，也签了名，分了组，我和一个姓冯的小哥哥一组。然后9点出发了。到了那里，我们就开始铲小广告，我铲下了许多。不一会儿，我就累了出了一些汗，小广告贴的很紧，我们铲着很费劲。于是我就把铁铲给了小哥哥。小哥哥边走边铲。他也累了，我接过铁铲继续铲了起来。由于刀片很锋利，我每次都小心翼翼的，怕铲到人。我和小哥哥说好了，他铲高的地方，我铲低的地方。随着大家的努力，小广告也似乎看到了我们的行为，也自己往下掉。我们又到了车站的一面墙的前面，那个是什么呀？我问。小哥哥说：“是小广告，这都贴到了墙里面了。”我不敢相信那是小广告，和墙皮一样厚。时间流失很快，我们这次活动就结束了，到了小区门口社区的阿姨对我们说：“放假了，多帮爸爸妈妈干点活。”
这次活动告诉我，我们应该多劳动，也应该保护环境，环境是我们人类的需要。保护环境就等于爱护自己，就这样才能让生活变得幸福。
劳动四年级作文 第23篇
“太好了！回家！”我很高兴地说。我拿起书包走到我要回家的车上，坐在车里闭眼。这时，老师上了车，对大家说：“同学们，我们校园里有些垃圾。请下车取。”我想：学校那么多人，有多少垃圾不好说。为什么要捡？捡垃圾还不如做老师布置的作业！于是我打开书包，从里面拿出课本和作业本，打开写在那里。但不知怎么的，我再也写不下去了。向窗外望去，所有的学生都在捡垃圾，但没有一个人扔过垃圾。然而，为了保护环境，他们捡起垃圾，不管它是否脏。看到这一幕，我向老师要了一个垃圾袋，下车加入他们。捡起地上的废纸和其他杂物。每当我看到一张纸，我都会高兴地把它捡起来，放进垃圾袋。就这样，我挑了又挑。因为忙着捡垃圾，没看到脚边的石头，不小心摔倒了。虽然很疼，但我并不生气。我挑了这个，然后去挑那个。大约二十分钟后，校园变得完全干净了。这时，我背着书上了公共汽车。
在回家的路上，我的`内心感到无比的快乐，仿佛我做了什么了不起的事。在生活中，这种事情很小，但是这些琐碎的事情却能打动你，因为有热爱环境热爱校园的同学！我愿意用双手创造我们的文明校园。
劳动四年级作文 第24篇
我家的小猫叫花花，它身上的毛发黑白相间，尾巴和耳朵是白色的，典雅别致。
我家的小猫有很多不好的习惯，有的时候它把食物叼在嘴上四处乱扔，有的时候把水泼到地上，还有的时候把粪便洒在大厅里。
我发现我家的小猫在吃鱼的时候总要用一只脚摁住食物再吃。
我家的小花猫调皮又可爱。
下 课 了
叮铃铃，下课了，我和小伙伴们来到操场上，有的小朋友玩跳绳，俩人在两头用力摇绳，一人在中间跳，旁边的`人齐声唱着歌。还有的在玩踢毽子比赛，看谁踢得多。还有的在打羽毛球，特卖力，特兴奋，打得很激烈。
下课一转眼就过去了，我们留恋着下课的欢笑。
劳 动 快 乐
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看见院子的地上很脏，我对她说：“我们俩来扫扫地吧。”“好的。”小伙伴说道。
我们看看旁边没有扫把，于是我们找来两片竹叶，当成扫把来扫。我们假装公主来了要赶紧扫。
不一会儿就把地扫的干干净净，门卫看见了说：“两个小朋友真好。”
我心想，以后我要多做点活儿，还可以多受到别人的夸奖。
