【第1篇】发现生活中的美
今天是周末，做完了作业，我和妈妈一起下楼散步，不经意间发现，我们的小区居然很美.
楼下微风和煦，阳光明媚，金黄色的阳光照耀着每一个角落。高大挺拔、四季常青的松树，象一个个忠诚的卫士，守卫者我们的小区，中间点缀着几颗桂花树，不是飘来阵阵清香。
小区入口有几排高大的法国梧桐，最高的有7层楼高，梧桐树遮天蔽日，盛夏季节走在林荫道上，无比的凉爽。树上栖息着喜鹊等鸟类，叽叽喳喳的，在枝头不停的嬉戏，给我们的生活增添了不少色彩。这是人类和我们的朋友-鸟类的共同家园，大家相处的其乐融融，好不惬意。
广场上，成群的孩子或踢足球，或玩轮滑，或嬉戏追逐，大妈们聚在一起跳广场舞，热闹非凡。
“生活中从来都不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，让我们放慢脚步，用心观察，发现生活中的美。
【第2篇】发现生活中的美
今天我在生活中发现了美，什么样的美呢？想知道，就继续往下读吧！
放学后，妈妈带着我去一个小区拿东西。到了小区之后，我们便在门口等着那为客户。在等的过程中，我发现这个小区里乐于助人的人很多。
首先，大家也都知道现在基本上每个小区大门都是电动门，要进入必须要刷卡才能进入。我在等的时候，就发现了一位阿姨。它是要出去，刚推开门，他看见前面有三位老奶奶正向这边过来，就把门推开，等那三位老奶奶过去后他才关上门。那三位老奶奶过去后对阿姨说了声谢谢，阿姨微笑的说了声不客气，便走了。当然，也不止阿姨一个人，还有很多，我也不一一说了。
这件事也让我想到老师之前说的一句话‘生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛！’我觉得我因该向这个小区里的人学习，每个人的人都因该向这个小区学习。
【第3篇】发现生活中的美
生活中的美无处不在，要看你有没有一双雪亮的眼睛去发现它。我就细心观察看到了生活中的美。
在一次公交车上，我看见一个七八岁的小男孩，坐在前排座位上。随后一位老奶奶上了车，车上有很多人没有多余的座位。老奶奶站在车道间束手无策。只见那个小男孩挺身而起，把座位让给了老奶奶。
还有一次我过马路，看见一个小女孩扶着一位盲人老奶奶，小心翼翼的过着马路。过完马路后，小女孩向盲人奶奶说一句：“再见。”
美是无处不在的，主要是看你有没有一双能发现美的眼睛。
发现生活中的美，发现生活是多么美。
【第4篇】发现生活中的美
美无处不在。美，又是寻常的。有时，它会不经意间出现在你眼前；有时候呢，需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
高尔基曾说过：“赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。”曾经我认为，美丽的相貌才叫真正的美。其实，我错了。内心美才是真正的美。有一件事，让我深深地体会到了这种美。
那天，我和妈妈坐在公交车座位上，在拥挤的人群中享受着坐着的舒适。到了下一个车站，从车门处走上来一个老奶奶，她站在人群中，随着车的晃动不停摇摆，仿佛一片枯叶，随时会摔倒。这时，一个上了年纪的老爷爷站了起来，对那个老奶奶说：“坐我这吧，上了年纪，别摔着了。”“不了，还是你坐吧。”“没事我身体硬朗。”那个老奶奶也不好意思再说什么，坐了下来。这一幕一直印在我的脑海里。哪怕外表再美，也比不上内心美。
【第5篇】发现生活中的美
夏天很热，却有动听的蝉鸣。冬天很冷，却有洁白的雪花。我们的朋友有缺点，更有值得我们学习的优点。有些人说：“我怎么就找不到美呢？”那是因为，他没有用心去感受。美就像是存在于我们周围的空气中，一呼一吸，自然无法察觉。但我们只要静下心来，仔细去体会，你就会发现，生活中的美，并非生活所给予我们，而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美，生活的美也澎湃地撞击我们的心。
对于孩子来说，让他们理解这个道理有一定的难度。大白鹅、水在我们的生活中很普通、很常见，但是在我们的手里却变得很美丽。生活中，有很多美丽的地方，需要我们用眼睛去观察、用手去描绘。通过这个课程，希望能够培养学生这种发现生活中的平凡的美。通过这种发现美、感受美的教育，陶冶学生的情操，增添生活的乐趣。
【第6篇】发现生活中的美
＂生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。＂我们带着纯净好奇的心理，寻探生活中的美。例，万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，白雪皑皑的冬天。但人与人之间的相互帮助，无私奉献让我发现了生活中的真善美。周三中午放学，同学们怀着激动的心情晚报跑，走到十字路口时，我发现一位同学正在小心翼翼的扶老奶奶过马路，我立刻跑到老奶奶身边，同学一起扶着，等过了马路，老奶奶连连向我道歉，我们就说不客气，这时我发现帮助别人是件快乐的事情。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这应该是对教师最好的赞美，老师不仅每天兢兢业业为我们传授知识，而且还传授我们做人的道理。
什么是生活中的美，生活中的美是一些简简单单的小事，但是这些小事让我倍感温暖！
