【第1篇】课外班
提起课外班，那可真是满满都是痛，为啥下面就让我来讲一讲。
课外班，让快乐的周末无影无踪。在故事里，周末总是那么美好，有甜甜的冰棒，有壮丽的长城，还有活泼的小动物，可一看现实，全是课外班。就算是放寒假了，我们还觉得还不如开学好呢。起码有一个下课呀。美好的周末，离我们总是那么远！
课外班让友谊无影无踪，在小时候我和朋友总是一起玩儿，互帮互助。可自从有了补习班儿，作业多了，相处少了，感情淡了。在学校里第一句话就是，你课外班考了几分呐？或者你某某某班的作业写完了吗？幸福的友谊离我们总是那么远！
课外班让平等消失的无影无踪，你是不是经常听妈妈说，某某某报了某某某课外班成绩可好了，然后你就会多一个课外班，多一份比较，多一沓作业。平时课外班一下课，妈妈肯定就会说，你看某某多差劲儿考得多差呀！离某某某远点儿！你再看看某某某。如果你跟他在一起的话，成绩一定会更好的。尽管那个差劲的人可能是你最好的朋友。平等的看法离我们总是那么远！.
课外班让休息无影无踪，妈妈总说：“写完这个休息一会儿吧！”。等你写完了！他就嚷嚷：“看你用了那么长时间，才写了那么点儿。你知不知道你现在的时间有多宝贵。还有好几个课外班儿等着你呢。还不快去写了，干嘛呢！”你永远都不知道还有多少作业等着你，就像陷入莫比乌斯环，永远也出不来。放松的休息，离我们总是那么远！
各位大人们，你们什么时候才能理解孩子的苦啊？那么多作业，那么多的比较，那么多的排名，如果我有七龙珠，我宁愿把七个愿望都许成没有课外班！
【第2篇】课外班
暑假期间，很多家长都给孩子们报了各种各样的辅导班、特长班，这样做合适吗？由于每个人的天赋不一样，所处的环境和文化氛围也有差异，因此不能要求所有学生的课外时间都是一样的。但是，安排学生的课外活动有一个总的原则：客观上要有意义，要对学生身心的成长和发展有利，主观上学生要自觉自愿，要喜欢乃至热爱。
假期中，最应该让孩子做的是三方面的事：读万卷书、行万里路、做万般事。这三个方面对学生的发展和成长很重要，也体现了心理学的规律。读书的核心价值在于获取知识，与作者及作品中的人物形成情感共鸣，获得价值观的培养与熏陶。教师和家长为学生选择好书有四个标准：一是有趣，符合孩子的趣味；二是优美，体现文字的魅力。三是有思想，学生读了能有收获。四是符合孩子的思维水平。父母和老师一方面要为学生选择好书，另一方面也要提高自己指导学生阅读的能力。
行万里路就是亲身体验世间百态。体验的核心价值在于开阔眼界，了解人生百态，丰富内心情感。教师和家长要有意识地对学生的日常生活进行转化和升华，凸显各种看似普通却对学生有深刻影响的生活体验的价值。
综合实践的核心价值在于提升能力，增长才干，坚强意志，培养兴趣。世界是一本书，社会是一个大课堂，教师和家长要给学生创造做万般事的机会，让学生通过做事了解自己，欣赏自己。
学生可以上课外班，但是要把握原则，就是上课外班的时间付出是值得的。要为学生未来的可持续发展奠定基础，学生要喜欢，要从中获得成就感。此外，如果课外班能够与读万卷书、行万里路、做万般事结合起来，那就太好了！
【第3篇】课外班
暑假的第一天，妈妈就给我报名了游泳班，去年我就学习了游泳的初级班，今年我可以学习自由泳啦！跟我一起学的还有4.5个人，我们都跟在教练的左右学游泳。我们学的是自由游，这种游法比较舒服，只要双手舒展开，两脚划动，会把头伸出水面换气就行了。而我却做得很别扭，像只丑鸭子扑腾水一样，不但游不好，还给呛了几口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教练见了，走过来，对我说：“别着急，慢慢来。”我点点头，继续游，虽然不怎么好，但是心里舒畅多了，我就这样游呀游，慢慢的，自由泳给我学会了。那时，半个暑假也已经过去了，我不由得暗自庆幸。没有想到，随之而来的是教练艰难的考验——到深水区进行最终考试，那儿的水可是1.4米深呀！我才只有1米35，去那里简直就是关公面前耍大刀——不自量力，一起学游泳的同学也抱怨着，但个子高的同学却反而起哄，我们只好答应下来。到了深水区，我踮着脚也不免有几口水喝进嘴里，我不禁产生了些许害怕。可是，一个个同学都游到了对岸，就剩下我一个了。我深吸一口气，头钻进水中，双手挥动，双脚摆动，换气，双手挥动，双脚摆动，换气……一切的顺序是那么的分明。我都觉得我自己太棒了。通过学习各种游泳方式，让我受益无穷。通过学习游泳，我明白了一件事：如果你坚持不懈地去努力完成它，它就会被你做得成功，做得完美。
【第4篇】课外班
课外班确实能提高学生的学习成绩，给学生在学业上提供了很大帮助。但我认为：任何事物都有它的两面性。课外班固然对学习有帮助，但有时也会给学生造成很大的压力。比如孩子每天放学后除了要完成老师布置的作业外，还要再完成课外班的作业，这导致孩子不能有充足的睡眠，影响了孩子的身体健康。如果经常不能完成老师布置的作业，经常受到老师的批评，还会使孩子产生“反正也写不完，还不如不写”的思想。所以，报的课外班太多反而会“压得学生喘不过气”。
再者，如果孩子们的课余时间都被这些课外班所占据，他们就没有时间去干他们自己喜欢的事情，容易变成只会学习的“学习机器”，不利于孩子的多方面发展。
而且课外班有时不能对学生进行针对性的辅导，因为补课的学生有很多，老师不能顾及到每个学生的学习状况，所以学习效率不如在家里有针对性的学习高。
而且，我们有时在去往课外班的路上也会浪费很多时间，有时在去课外班的路上浪费的时间比在课外班上课花的时间还要长，这就有些得不偿失了。
其次，课外班对于那些学习自觉的孩子可能有用，但是对那些自制力差的孩子可能就不太起作用。因为他们在上课时往往脑子里想的都不是跟讲的知识相关的内容，所以在课外班花的时间和金钱都浪费了，孩子不但没有学到知识，反而还可能养成厌学、叛逆的性格。
因此我认为：课外班虽然对学生有利处，但它的弊处也是不容忽视的。所以要合理、有选择性地给孩子报课外班，但要注意劳逸结合，不宜报太多课外班。
【第5篇】课外班
放假喽，国庆假日七天乐，放假这七天你们打算如何度过的呢？
听一听我的计划吧，我们全家先外出旅游，然后再回来写作业、上课外班。休息日被课外班占用，我心痛得无法形容。
今天早晨五点钟我就起床了，你们一定想知道我为什么起这么早呢？因为我要去上平行线的数学课。此时此刻我只想说一句话：我很困，我不想起床，我想继续睡觉，睡他个天昏地暗。学习是很辛苦，我愿意为了日后的卓越，辛苦学习努力奋斗。
平行线数学课程时间是从早上八点到十点，数学课外班是巩固加提高，课程虽然有点难，但是我在上课期间好好听讲，我好似经历了九九八十一难，最终我战胜了一道又一道的的数学题。
中午休息了两个小时，吃完中午饭后又抓紧时间以最快的速度赶到英语补习班，英语补习班课程时间是：下午两点到四点，平行线数学和英语班占据了上午和下午各一半的时间。
课程结束学习却不能停止，我得利用课后时间，总结和消化课内学习的知识要点。
这个假期已过去五天，外出游玩时我是神清气爽，回到家里写作业和上课时，我有点收不了心，我的心情还在旅游景点放飞着。我没有专心写作业，没有好好听课，我告诉自己：收回心思好好学习。
我心里明白，如果不努力学习，就会如我妈妈说的一样。面朝黄土背朝天一滴汗水摔八瓣地在田地里劳作，我要和学习干到底，我的学习由我不由别人，是坏是好学习成绩说的算。
我要好好学习天天向上，为自己的努力加油。
【第6篇】课外班
我相信应该有很多同学，都抱有许多课外班。他们有时候会非常的累。因为有一些人会跟我说。我的妈妈只给我报了一个班，并且不是辅导班。是舞蹈课。因为我特别的喜欢舞蹈，而且我的妈妈不希望我那么的累，就像“开放式”一样呢！
我的很多朋友，都报了很多的班，比如说：英语、奥数、语文......非常非常的多。你猜我是怎么知道的呢？他们总是讨论自己的辅导班：平行线、大山外语、学而思......而我总是会听他们讲。然后我说我只有一个班的时候。他们都非常的羡慕我。
就在最近，我报了一个游泳班。我偶然认识了两个小姑娘。他们告诉我说：“他们报了非常多的辅导班，有美术、英语，还有游泳”我心想：天啊！他们才一年级！”我突然觉得自己好幸福，他们才一年级就报了这么多辅导班，但是我现在都该五年级了一个辅导班都没有。
在舞蹈班的时候，因为我跳舞非常有天赋，并且还特别软。所以在舞蹈班算是排前几的。我经常在舞蹈作为典范呢！他们对我都非常的好，我在舞蹈班学的也很快，还交到了几个好朋友。
在游泳班的时候我报了一个10节课的，而且我学的非常快。我们原本是需要背上带一个背漂，手上拿一个浮板，可是我第2节课就不用拿手上的浮板了。第3天我正在练习拿着浮板蹬腿。第4天我就不用背漂了。第5天我就可以不拿浮板和背漂往里跳了（第3节我就可以往里跳了）第5天的时候，我就基本上学会了但是有些动作还是不太好。第6天我就开始，主要学习手臂动作了。
其实我觉得，人是可以自己学习的。只要在学校好好学习，并不需要报什么辅导班，报一些自己喜欢的东西就好了。
【第7篇】课外班
最近我发现有很多同学每时每刻都在写作业，可是学校老师布置的作业没有那么多呀，那为什么会发生这种情况呢？经过询问，原来同学们做的作业大多数都来自父母给他们报的课外班，针对这种情况，我做了一项调查。
通过对班里20名同学的课外班调查统计，我发现，报一个课外班的同学占40%，报两个课外班的同学占45%，报三个课外班的同学占12%，报三个以上课外班的同学占3%。他们每周上课外班的时间为四个小时至六个小时，但令人奇怪的是，这20名同学全都不喜欢上课外班，原因是“花费自己太多时间，不能干自己喜欢的事”，“课外班枯燥无味，没有意思”，“作业量太大，每次都要写很长时间”……
既然课外班这么不受学生欢迎，那为什么还有很多人去呢？我总结了以下几点：一、父母安排的，不去也不行。二、家长说课外班可以拓展很多学校里学不到的知识，对考试有帮助。三、假期的课外班在复习旧知识的同时，也会预习下个学期的新内容，同学们都去上了，自己不去的话，开学就跟不上了。由此看来，上课外班为多数同学的无奈之举。但是，报课外班的同学容易对课外班产生极大的依赖性，他们认为只要报的了课外班，就会潜意识地认为学校里上课认不认真并不重要，反正还有课外班，会处于一种松散的学习状态，时间长了会让学生养成一种懒惰的心理。
社会在发展，竞争也越来越激烈，也越来越多的同学报课外班，但不代表只要上了课外班，成绩就会提上去，还是要在学校里认真听讲，积极发言，让成绩更加优异。
【第8篇】课外班
大家肯定都有课外班,我也一样。今天,我就给你讲讲我和课外班的故事。
以前，我有很多特长班，如小提琴、美术班、舞蹈班、书法班。后来到了三年级，妈妈把特长班给我停了两个，给我报了辅导班，来提升我的学习。
小提琴学了两年，已经可以拉简单的曲子了，但是我觉得小提琴不好学，很枯燥，需要每天练琴，我也不想练琴。每次练琴都要让妈妈监督着才能练一儿，弄得妈妈每次都很生气,我俩的气氛很不和谐。但是，学小提琴时,每次班里组织联欢会我都可以大显身手，拉上一曲。当听着大家力我鼓掌时，我还是很自豪的。
最后我实在是不想学了，经过商量后妈妈把小提琴课也给我停了，但是我现在知道后悔了，如果当时能坚持下来，我现在肯定已经可以拉很多曲子了。
特长班一直坚持下来的就是舞蹈课，我是从四岁多开始的，到目前为止我已经学了7年的舞蹈了，记得当时妈妈问我为什么想学舞蹈，我告诉妈妈说我想像舞蹈老师那样跳出优美的舞蹈。在学习过程中我有过想要放弃的念头，随着级别越来越越高，难度也越来越越大。不过后来都咬牙坚持了下来。我们班是整个级别里跳的最好的班级，所以参加了很多的比赛和节目录制，刚开始参加比赛时我非常紧张。不过后来参加的机会多了也就慢慢的没有那么紧张了。
马上升入五年级了，学习课业越来越紧张，所以特长班就保持着着一个。我觉得每个人都需要有特长，但是特长班很占用时间，每个人还是要根据自己的情况来选择。
