【第1篇】文明小学生
讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件小事做起。
在家里我主动帮妈妈取快递，扔垃圾，还有周末的锅、碗、筷子都要交给我洗刷刷了。看到爸爸、妈妈累了我会主动给他们倒水好让父母多休息。尤其这个暑假，我主动帮妈妈做饭。在妈妈的指导下我学会了：蒸米饭、西红柿炒鸡蛋、蒜蓉炒丝瓜、炒青菜、还有我最爱的鸡腿炖鲍杏菇。吃着自己做的饭菜特别香甜，有次切菜还切到了手。这真切的体会了妈妈天天做饭的辛苦。
在学校我做到尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，关心班集体，为班集体争光。
在公共场所我遵守规则，记得有一次在图书馆里，我正在津津有味的看书，这时我听到身后传来‘哗’‘哗’的声响。我扭头一看，原来是一位小弟弟抽书时因那一层的书太挤，不小心把旁边的书弄掉地上。正巧，管理员不在，他红着脸急匆匆地向相反方向走去，生怕被管理员发现。看着乱七八糟的书我走过去一本一本地捡起来，整整齐齐的放回书架。看着书有序的排列着，我的心头涌上一股清泉。
做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
【第2篇】文明小学生
根据学校的安排和部署，我认真阅读了《小学生日常行为规范》，下面我给大家介绍一下体会和感受。
在日常生活和学习中，我能够做到自尊自爱，注重仪表。诚实守信，礼貌待人。遵规守纪，勤奋学习。勤劳俭朴，孝敬父母。严于律己，遵守公德。特别是在勤俭节约，孝敬父母和诚实守信，礼貌待人方面我做的格外出色。
有一次表弟来我家玩，我在写作业，他坐在旁边画画。他画了一张又一张，总觉得画得不好，于是把画好的四张纸全部团起来扔进了垃圾桶，我看见了急忙把纸捡起来，当作草稿纸用，并告诉他要节约用纸，保护环境。表弟赶紧承认错误，拿起笔认真地画了起来，不再浪费纸了。
还有一次我忘记带作业，在老师收作业之前，我诚实地把这件事告诉了老师，并且主动要求罚补两遍。结果老师不但没有惩罚我，还安慰我说没事，看你这么诚实不用罚了，下午带过来就行。反而那些撒谎、找借口的同学不但被揭穿了，还被罚写三遍。我真兴庆自己能做到诚实待人，主动承认错误，看来还是诚实守信的人，才能获得别人的信任，我一定要把这个优点坚持下去。
同学们让我们对照《小学生日常行为规范》，养成好习惯，摒弃坏毛病。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
【第3篇】文明小学生
放假的第一天，我座公交车回家时看见有一个老奶奶站着可是没人给老奶奶让位。而且坐公交的人都是年轻人，和小学生
我在心里想说:年轻人不给老奶奶让位置你老了就也没人给你让位置，小学生捂着脸像老奶奶没看见他们似的，不想让位置就直说
干嘛捂脸呢，不懂礼貌！。
我有点耐不住了，对小学生说你能给老奶奶让位置吗？他瞪了我一眼没说什么，而我没打算放弃对年轻人说：“你能给老
奶奶让位置吗？”他反而也瞪了我一眼，我当时真的很想打他们，不过妈妈说凡事不能冲动，冲动是魔鬼！嗯不能冲动。这时有一个老爷爷站起来说：“你坐吧。”老奶奶笑了笑说：“没事，刚好练练腿脚。”老爷爷无奈的坐下了。这时还有一个年轻人说：“老奶奶您坐吧！”老奶奶便是坐下了，可是为什么呢？
还有一次，我和朋友出去玩她随手扔了一个垃圾，我生气的说：“你干嘛。”她说：“扔垃圾呀。”我生气了说：“你知道环卫工人有多辛苦吗？你还扔垃圾。还有的环卫工人为了把地扫干净，不顾车的危险在马路上扫，有的都被车…了。你还扔垃圾，还那么理直气壮的说，我真为你而感到丢脸呀！”她说：“对不起，我这就捡起来。”我也笑了笑，也点点头。于是我们就去玩了还和她约定说：“以后看见谁扔垃圾就让他们捡起来。”
同学们我们一定要做一个有爱心，爱环境的小学生！
【第4篇】文明小学生
中国，是礼仪之邦，既然生在礼仪之邦，当然要做一个讲文明懂礼貌的人。
讲文明，一个看似很简单的事情，你真的能做到么？在公交车上，你是否给老爷爷老奶奶让座，在公共场所，你能否做到不大声喧哗，在马路上，你有没有遵守交通规则。其实，只要你想，就没什么难度。
现在，有一小部分人，在外国的时候，不讲文明，在一些古迹上刻上“XXX到此一游”；也有人在大街上乱丢垃圾，外国人便借此说我们中国都没有素质。这当然是错的，大部分中国人都是讲文明的。但是，就是因为那一小部分人，才导致全世界认为我们中国人不讲礼貌！
而我，作为祖国新的希望，作为祖国未来的栋梁，当然要讲文明啦！讲文明要有良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好!请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意学生礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起。483
温家宝爷爷不是说过吗：有礼之人会做事，注重形象，有教养，不树敌，成功路上事事顺，我也要努力做这样的人
【第5篇】文明小学生
是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不普通，是什么使我们养成良好的习惯呢？是文明！什么是文明呢？
文明使一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的是，很多游客来了后都说，贵州的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。
那么，怎样做才算是文明呢？
我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。
我真想说：“同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生！”
【第6篇】文明小学生
虽然我今年已上小学三年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。
礼仪是传统美德。我知道，光学不用，等于白学；光说不练，等于白搭。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如：见到长辈或老师要说“您好”；道别要说“再见”；受人帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范，从现在做起，从小事做起，从细节做起，养成讲文明、讲礼貌的好习惯，争做文明小学生，长大做个对社会有用的人。
