【第1篇】《草船借箭》读后感
这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。
学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
【第2篇】《草船借箭》读后感
读过《三国演义》我最喜欢的是草船借箭的故事,里面有很精彩的片段,也有很多人物如足图多谋的诸葛和才智过人,但嫉贤妒气量狭小的人和忠厚老实，顾全大局信守承诺的人,而曹操这个人是个做事敬慎疑心重.
这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如
草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。
读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。
这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。
【第3篇】《草船借箭》读后感
我们学习了一篇文章，这篇文章的题目是《草船借箭》。课文讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，于是，周瑜设计为难诸葛亮，诸葛亮胸有成竹，答应了下来，周瑜觉得诸葛亮中了圈套，大笑起来。
第一天，诸葛亮对鲁肃说：“三天之内造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”“你借我二十条船，每条船上要三十多名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天保管有十万之箭。不过不能让都督知道。”
到了第三天，诸葛亮请鲁肃去取箭，诸葛亮吩咐把船往北岸开去，到了曹营下面……诸葛亮只是让船受箭，最终成功完成了任务。
读了这个故事，我知道了诸葛亮很聪明，而这种聪明来自于丰富的知识积累，来自于敏锐的观察力。他能够预知三天后的天气情况，说明了，它善于观察天像，通过“看云识天气”；他能够从人的语言表达、行为举止推测出人的性格特点、脾性，恰当抓住人物心理做好让鲁肃帮助自己做借箭前的准备工作；他了解了曹操的多疑，于是借箭成功。
以后，我要好好学习，多读书，丰富自己的知识；我要善于观察、认真思考，并对事物进行准确地分析。做好每一件事。
【第4篇】《草船借箭》读后感
今天我们学习了?草船借箭?，它出自于元末明初，罗贯中的?三国演义?是四大名著之一。
这篇文章大致的内容是:周瑜对诸葛亮心怀妒忌，所以让他三天造完10万支箭，诸葛亮答应了他向鲁肃借船、青布幔子、军士……鲁肃给他之后，诸葛亮在第3天4更的时候向曹操"借箭"，把箭拿回去之后，周瑜对诸葛亮改变了看法。
我比较喜欢这里面的诸葛亮，因为他上知天文、下晓地理、神机妙算、知己知彼……我觉得我们要向诸葛亮学习，我觉得诸葛亮和周瑜是天差地别的两个人，诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，这是我不喜欢周瑜的原因。
我们身边也有像诸葛亮这样的人，我们要像这样的人学习，比如说:有一次我弟弟问了我一道题，这道题特别难，我想了特别久都没有想到，于是我弟弟就说，你还没有人家诸葛亮学习好，人家神机妙算上知天文、下晓地理……你呢？你啥也不会，我觉得我应该向诸葛亮学习。
啊！像诸葛亮这样的人才已经没有多少了，好羡慕诸葛亮学习这么好。如果我的学习有这么好，那么我的爸爸，妈妈，我的家人一定会对我非常好。
【第5篇】《草船借箭》读后感
这篇文章叫做草船借箭，踏出自原木明初的罗贯中的三国演义，第46回，接下来请细细的听我讲来。
草船借箭将输了，这样一个故事，周瑜妒忌诸葛亮，便一商誉军事为由叫诸葛亮，当面立下军令状，三天必须造好十万支箭，诸葛亮，请鲁肃帮忙，让鲁肃借他20条船，每条船上要30多名军士，船用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子，并让鲁肃不要声张，鲁肃答应了，第三天四更十分到那儿江边取箭，前两天诸葛亮一点也不动声色，第三天让二十条船去曹军水寨借箭。不一会儿诸葛亮就得到了十万多支箭，周瑜甚是佩服。
读完这篇文章，我感慨万千。我被诸葛亮的行为深深地吸引住了，诸葛亮靠自己的努力获得了十万支箭，周瑜很佩服，十万支箭是诸葛亮用计策从曹军那里得到的，诸葛亮知道鲁肃顾全大局，忠厚守信。
作为21世纪的小主人，振兴中华是我们每个人应有的职责，诸葛亮足智多谋，神机妙算，有胆有识，我们现在一定要好好学习，长大后做诸葛亮那样的人，为祖国做出奉献。
【第6篇】《草船借箭》读后感
读了草船借箭这篇课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是：诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱害他，诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状，诸葛亮向鲁肃借船，军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜，诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭，周瑜自愧不如。
当读到诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑，我愿立下军令状，三天造不好甘受重罚。”的时候，我想诸葛亮怎么回事，明知是个圈套怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说：‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的两边，我自有妙用。第三天保管有十万支箭，不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么，当读到最后“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在太多疑了，最后造成看白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇文章后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙的瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到，我十分敬佩他。
【第7篇】《草船借箭》读后感
《三国演义》出自我国四大名著之一，作者是元末明初的罗贯中。讲述了魏、蜀、吴三个国家的兴衰过程，作者描写的人物性格鲜明。
我最喜欢的故事是《草船借箭》这个故事讲述的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，故意为难诸葛亮，让他在十天内造完十万支箭。诸葛亮和鲁肃用妙计在三天内就“造”了十万支箭。
这个故事里面还讲述了四个人，有神机妙算的诸葛亮、诚实守信的鲁肃、生性多疑的曹操和心胸狭窄的周瑜。这个故事的起因就是周瑜，她是因为嫉妒诸葛亮的才干，故意为难他。但最后却自愧不如！有时候我也会像周瑜一样，心胸狭窄。
有一次，我的表妹考试比我考的要好，我心里就有点不舒服。因此我就故意为难她，给她出了一道很难的数学题。我想着她应该会急得抓耳挠腮，但没想到他从容镇定，不慌不忙的给我说这道题应该怎么写。原来表妹考试考的好是有原因的，我可真比不上她！
读了《草船借箭》我懂得了，做人不应该像周瑜一样心胸狭窄。我们要向诸葛亮和鲁肃学习，因为诸葛亮神机妙算鲁肃诚实守信，值得我们去学习。
【第8篇】《草船借箭》读后感
是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自我一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，并且又十分狡猾阴险。诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷能够说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自我也是人，别人能做到的事，自我也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷最终成为举世闻名的数学家。然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊！
以前，我每次考试后，成绩不梦想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。我们必须要从小杜绝它，做一个品德高尚的人
【第9篇】《草船借箭》读后感
前几天，我们在语文课上学习了，《草船借箭》。这篇文章给我留下了深刻的印象，让我有了很深的感触。
草船借箭出自四大名著《三国演义》作者是元末明初的小说家罗贯中，本名，字贯中，浩湖海散人。罗贯中被称为中国章回小说的鼻祖，它主要作品有《三遂平妖传》、《残唐五代史演义》等一些作品。草船借箭主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在短时间内造好十万支箭，以此陷害他诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不如。
我从这里可以体会到诸葛亮的机智∶“周瑜问十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生，预计几天可以造好。”诸葛亮说∶“只要三天。”我从雾这么大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，雾散了就回去，可以看出诸葛亮知人心。
在生活中，我们要像诸葛亮一样多动脑，多思考，遇到问题总会有解决的办法。
高尔基说“过书是人类进步的阶梯”，大家多读书，让知识的海洋更广阔一些吧！我提倡大家读三国演义，去看一看诸葛亮，等一些人物的妙计吧
