【第1篇】幽默的老师
我非常喜欢一个老师，他是我的科学老师，他是一个非常幽默的老师。
在带件衣服，正方形的眼镜，嘴上总是带着微笑，他总是穿着一件淡黄色的衣服，还有一条黑色的裤子。
有一天下午，有一节数学课，打完上课铃后，我们都在静息，教室里非常安静，但是离我很近的一位同学，她在偷偷的看课外书，他的额头抵在桌子边上，右手放在头的前面，把头挡住，把书放在大腿上，右手扶着书，偷偷的看着。但是老师还是发现他在看课外书，老师脸上笑眯眯的，又轻又慢的走到她的旁边，老师走路像猫一样，一点儿声音都没有，难为同学都没有发现老师在他的旁边站了一会儿，那位同学还是没有发现，老师就笑眯眯说：“喂，这位同学，你在看啥呢？是“洗脚秘籍”吗？这样吧，我给你一个洗脚盆，你给全班同学都洗一遍吧。”说着老师用用手指敲了敲那位同学的桌子，那位同学听见了，马上抬起头把书快速的塞进了桌子里，同学们，听见了，都抬起头看向了那位同学，当他们看见那位同学的动作的时候，都哈哈大笑，有的已经笑到趴在桌子上，起不来了，老师回头让同学们都继续静息，于是同学们又靖西起来，老师又回过头伸出手，勾了勾手指，笑眯眯的说：“这位同学，把“洗脚秘籍”交出来吧。”那位同学只能从桌子里拿出“洗脚秘籍”交给了老师，老师拿过“洗脚秘籍”翻了翻笑着说：“这就是你看的“洗脚秘籍”如果你还想要，下课就来办公室找我要。”说完，老师就头也不回的走到讲桌旁，把书放到了桌子上。从那以后，科学上再也没人敢偷偷看书了。
这个幽默的科学老师，深深地印在我的心里，让我非常喜欢这个老师。
【第2篇】幽默的老师
我的语文老师姓杨。她是一个又严厉又带幽默的老师。当我们遇到记不住的知识点时，她总是给我们编一个有趣的小故事，来加深我们对知识的印象。她让我们的语文课充满了阳光、快乐。
杨老师很漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，鼻子下面还有一个如樱桃般的小嘴，看起来十分美丽。
杨老师非常的幽默。有一次我们快要期末考试了，老师有点着急，讲的很快，只要我们不会的，她都会讲一个关于这个题的故事，或者用动作来表演。有一次我们课上”猴子“这两个字不会写，老师就学孙悟空的样子，做着猴子的动作，逗得我们全班同学哈哈大笑。
杨老师也很严厉。有一次，我晚上写着需要默写的作业，写完后忘记放到书包里了，第二天早上我进了教室，组长收作业时，我才发现，吓得我出了一头汗。组长发现我没带，就马上去告诉了杨老师，当时，我心里像揣有一只小兔子样，砰砰直跳。
"嗒！嗒！嗒！“老师的脚步声离我已经不远了，进了教室，老师就把我叫到了她的办公室，我的心真是十五个水桶打水---七上八下。我紧张的不敢抬头看老师。老师大声说：”晓彤，你作业写了是不是没带？这样不算写了，是没完成！“我小声地说：”老师，对不起，我知道错了，我昨天晚上写完忘记放书包里了。“老师说：”好吧，我这次相信你，这习惯不好，记得明天一定要带来，回去吧。“说我我吐了一口气，和老师说：”好的，我知道了。老师。“然后灰溜溜的回去了。
这就是我们严厉又幽默的老师。正是因为有她，我们才能在知识的海洋中自由自在地遨游。
【第3篇】幽默的老师
戴着小眼镜，身材肥又大，幽默又风趣，课上讲笑话。大家猜猜，这是那位老师呢，呵呵，我想大家都知道，那就上一堂幽默老师的课吧！
节奏音乐响起，这就代表上课了，这堂是语文课，是幽默老师的课。老师给我们上作文课，并给我们讲他以前学生的事，大意是这样的：“我以前有个学生叫李瑞，他和你们一样不爱写作文还喜欢……”
老师停住了，并在黑板上刷刷两笔写了几个字，班上同学也齐刷刷地读了出来，：“耍小聪明。”同学们满脸疑惑，个个头上顶了个大问号。
幽默老师看同学们有疑问，便说：“李瑞跟你们一样上五年级，他特别爱耍小聪明。我有一次叫他写一篇400字的作文，作文提示是：如果你有一次从超市买东西回来，遇上了打劫，你会怎么办……你们猜他怎么耍小聪明的？”一阵鼠标声后，老师播放了幻灯片，我们一看，差点没笑趴下来，有的同学笑的东倒西歪，还有的直接仰头大笑，教师中一片欢声笑语，原来作文上都是省略号，一个汉字也没有。
老师又开始娓娓动听地为我们讲解：“这就是他五分钟写出来的作文，我对他讲标点不算重写。然后五分钟后他又写好了一篇作文。
我一数，满了400字可是，作文是这样的：救命呀，打劫呀！救命呀，打劫呀……知道警察来了我才停止呼救。”
同学们实在忍不住了，哈哈大笑起来。这次同学们笑的直接趴到了桌子上，甚至有人笑的无法自拔。就这样欢乐的语文课进入了尾声。
我想该说答案——他就是姚老师。他让我们在笑中成长，在笑中学习，在笑中感受生活中的一分一秒他就是位又好又风趣幽默的老师
