五年级作文我的同学500字（精选5篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的五年级作文我的同学500字（精选5篇），希望可以帮助到大家。
五年级作文我的同学500字 第1篇
我有一个同学，他长得虎 头虎脑，圆圆的脑袋上理着一个小寸头，配上浓浓的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一对迷人的小酒窝，给人的感觉就一个字——帅！不过我喜欢的却是他那对大耳朵，经常听妈妈说，大耳朵的人有福气，这点我很认同，因为他也给我带来了“福气”。临近考试时，老师要求我们带古诗词复习手册，每天我都是很早就来到班里读诗了。只是我没想到的是因为那次我晚起了几分钟，结果到校后发现复习手册不见了。“完蛋了！这要是被老师发现了，我又跑不了一顿训。”再想想妈妈那暴怒的`样子，我不禁打了个寒噤。我赶忙停止胡思乱想，开始到处找呀，找呀，找得我晕头转向，还是没有发现手册的影子。这时，我看见从窗边闪过老师的影子，眼瞅着老师就要进教室来了，我的后背不禁升起一阵冷汗，感觉我已无法呼吸。同桌发现了我的异样，我告诉他实情后，他二话没说就把手册放在我的座位上，我疑惑地看着他，“老师查来你怎么办？”“没事，我皮糙肉厚的，我不怕。”看着他露出的小虎牙，我的心里暖暖的。结果跟料想中的一样，他被老师狠狠地训了一顿，放学时又因为这件事被他 妈妈给教训了一通。我决定找他 妈妈说清这件事，可他坚决不同意。他说：“没事的，别放在心上！我们是好朋友，我不保护你谁保护你呀！”听完他的话，我开心地笑了，连连点头：“是的，我们是好的朋友。”
在他“福气”的引领下，我在家里沙发下找到了我的手册。看着手册，我仿佛又看到了那个大耳朵男孩。
五年级作文我的同学500字 第2篇
同学，这两个熟悉的字眼，每个人都有自己的好朋友，我也有一个好朋友，她是我的发小，她的名字就叫张雪茹。她，长着一头乌黑亮丽的长发，椭圆的鹅蛋脸上透漏出淳朴的笑容，给我的第一印象就是开朗，大方;黝黑的皮肤，高鼻梁，还有那樱桃小嘴，咳，别提多可爱了!
她，总是神秘兮兮的。记得上次，五二班的胡佳过生日，邀请我们几个朋友去给她过生日。路上，我问张雪茹：“你准备送胡佳什么礼物呀!”她却把脸一撇，说：“我才不告诉你呢。”
她，还总是一惊一乍的，时不时带给我一个‘惊喜’。比方说，每次写完作业，她趁我不注意，就偷偷摸摸地凑到我耳边：“石头(我外号)，我的作业比你先写完哦!你自己快马加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方说：“石佳，我的古诗陪画被老师选上了，羡慕吧!”
其实吧，她还是个作业狂。每次不到下午，她就脚下生风似的‘溜’到老师办公室去问作业，不一会儿，又雄赳赳，气昂昂地‘溜’回来：“今天的作业是……”
她是我的损友，这令我很无语，但我还是很喜欢我的朋友!
五年级作文我的同学500字 第3篇
我的座位前面有一个长得胖胖的、成绩很差的同学。每次去上作文课都能看到他在捣乱。因为他胖胖的，所以大家都叫他“豪猪”。在我眼里，他如同街边的一棵枯树，路边的一株残草，十分不起眼。我打心眼里不喜欢他，但有一件事让我改变了对他的看法。有一次，有一位同学被一位调皮的同学惹毛了，情绪激动，准备打那位调皮的同学。就在这时，“豪猪”同学奋勇而上，前去劝架。那位被惹毛的同学还是控制不住自己，瞪圆了眼睛，脸也涨得通红，叫嚷着举起手想朝那位调皮的同学打过去。“豪猪”挺身而出，替那位同学挡了一拳。“嗷！”只听一声惨叫。顿时，所有人都停下了手里的动作。那位同学发现“豪猪”被自己打了一拳，被打的脸还有点发紫，一时愣在了那里。出乎意料的是，“豪猪”没有发怒，只是捂着受伤的脸，嘴里还不时喊着：“别打了，别打了！”后班长去叫了老师才解决了这件事。
没想到，平时懒懒散散的“豪猪”竟然会奋不顾身地帮同学劝架。我们不由得为他这样的行为鼓掌。
事后，老师问他为什么会这么做。他不好意思地摸摸头，憨憨地说：“因为我们都是同学嘛！”这一句普通的话，却让我们大家都羞愧地低下了头：是啊，大家都是同学，有什么矛盾不能好好说，非要动手呢？
这件事情过后，我们都不叫他“豪猪”，对了改观了很多。
五年级作文我的同学500字 第4篇
他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——吴建。吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了!
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷!为了玩游戏，他废寝忘食。
吴建的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那样子啊!”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。
五年级作文我的同学500字 第5篇
我的同学有很多，包括幼儿园，小学的。其中，我 好的同学她学习好，上课专心致志，那么，我就要来夸她的闪光点了！她是谁呢？她就是潘耀晴。她的皮肤白白嫩嫩，头上扎着乌黑的辫子，很引人注目。她有一双水汪汪的大眼睛、鼻子像法国的“巴黎铁塔”，还有一个像樱桃一样的嘴巴。潘耀晴有很多的优点，比如她是一个爱看书的小书迷！有一次，她让我去她家看书。我一进到她房间，我惊呆了。耀晴有许多的书放在书架上，有许多种类的书，她都一一分开来摆好。小说、文学、童话……。同时，那书架还贴着一句名言：书是人类进步的阶梯。
除了爱看书，耀晴还喜欢乐于助人，有次，我生病了。当时，我就觉得一生病，就没法补今天的课了。就在下午放学时，潘耀晴她走进我房间帮我复习功课，我的心里顿时有一股暖流涌了进我的心田。我十分感谢她，潘耀晴说：“不客气，同学之间就应该互相帮助、团结友爱嘛！”
耀晴不仅爱看书，乐于助人，她还是一个活泼开朗的人。记得有这么一次，我邀请她到我家来玩，我对她说：“我们来说笑吧！”“那我先说！”题目是三七二十一。小明垂头丧气地进了家门，爸爸就问：“小明，你有哪道题做错了？”小明回答：“三乘以七等于几？”爸爸又问：“那你填了什么？”小明答到：“我不管三七二十一，就填了十五！”耀晴耐心地讲完，结果搞得我哭笑不得！这小明真搞笑！
我很羡慕我这一位爱看书又乐于助人活泼开朗的同学，同时，我深深地为我有一位那么好的同学而感到开心、自豪。
