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五年级语文上册作文

来源:作文盒子 时间:2024-06-16 09:49

五年级语文上册作文(精选14篇)

  五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等,写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象,让自己的文章更加的丰富、精彩,以下是作文盒子编辑为大家整理的五年级语文上册作文(精选14篇),希望可以帮助到大家。

五年级语文上册作文(精选14篇)

  五年级语文上册作文 第1篇

  我总是盼着电视里播出《动物世界》这个节目。

  我非常喜欢看《动物世界》,因为通过这个节目让我知道了许多关于动物的故事。如老虎、狮子、海狮、蛇等动物。其中,老虎的故事最有趣:老虎的'头很大,有两只大大的眼睛,它的尖牙齿可厉害了,身上一条条的花纹非常好看。它藏在草丛里,看见有小动物在附近,就猛地扑过去把猎物抓住,然后把动物咬死后吃掉。

  我认为《动物世界》这个节目很好,能让许多像我一样的小朋友通过观看电视节目,学到许多的课外知识,开阔我们的眼界,增长我们对动物世界的了解。并且让我明白了动物和自然界之间的和谐相处。

  动物尚能和自然这样相处,那么,人类也可以做到。就让我们保护自然,敬畏自然,与自然和谐的、有好的相处!

  五年级语文上册作文 第2篇

  二十年后的成功,成为了远近闻名的科学家。因此,我回到了家乡。

  我乘着飞行汽车,来到了家乡,我眼前一亮,家乡的一切都变了,二十年前一户户人家的第都是用水泥做的。而现在是具有自动吸尘的金砖。每一扇门都用上了最高端、最上档次的。整个村庄已不再是一个村庄了,而是一座虽小当很繁华的城市。风景也越来越好了。大部分人家的院子都种上了花草树木,所以空气也更加清新了。瞧!柳树的枝条垂下来,一阵清风吹过,柳枝随风飘动,是那么美,吗么自然。一眼望去,一片绿油油的景色,真美啊!原来那山脚下堆积如山的垃圾场,现在成了孩子们奔跑的乐园。

  看到家乡这么好,我心里好开心!再次乘坐飞行汽车,一眨眼的功夫,就来带了母校的大门口,一个个学生纷纷走进校门,来到教室。听见了朗朗的读书声,闻见了校内桂花树散发出的香味,也闻见了年迈的樟树爷爷的味道。我走进校门,看见了:原来那只有200米跑道的操场,现在增大了两倍,还用上了智能保护层,无论风吹雨打、日晒雨淋,都不会受到一点的损伤。我还看见了规模很大的游泳池。经济发达的`现在,还有游泳池呢!

  “叮铃铃,叮铃铃”我的手机响了,原来是同学说晚上要同学聚会呀!我来到了金碧辉煌的十星级酒店。来到了宽阔的包房,看到了大家,女同学还是那样貌美如花,男同学也个个事业成功。我做了下来,给大家介绍了现在的我。在座的同学也介绍了自己。小学时的女班长在国内五强的公司上班,担任总经理的职位呢!还有成绩一直很好的屈蓓澄,在著名的大学里当英语老师,好友很多成绩很好的同学现在也是小有名气的。

  在二十年之前,我万万没想到今天的一切。

  五年级语文上册作文 第3篇

  哲学的道理,都是通过一些实干悟出来干悟出道理的人,不是只有伟人,像我这样平凡的人也能悟出来。 那是一个雪花飞舞的季节,冬爷爷再次拿出他那只升起的画笔在窗户上画出千姿百态的雪花。新年要来了,妈妈一大早就急急忙忙跑出去买糖果。我咱家里等待着,等待妈妈带回那甜美的糖果。

  “叮咚”一声响,从我心里涌出了一阵欢喜。“一定是妈妈。”我肯定地说。开了门,果真是妈妈,妈妈带回了一袋糖,进了屋,拿出了罐子,忙把糖果塞罐子进里。遍塞遍说:“果果,来帮帮我。”我毫不犹豫地答应了妈妈,拿出糖果,撒进罐子里。过了一会儿,糖果塞不进去了可是糖果还有大半袋呢!!我和妈妈犯起愁来。突然间妈妈灵机一动,拿着管子往我手上磕了磕了,罐子里的.汤渐渐往下落,糖果得越来越紧了,罐子里的空间逐渐变大了,妈妈高兴得说:“好了,这些空间足够用的了.”我喜出望外的回答:“嗯!”我便和妈妈继续装糖果, 剩下的大半袋糖果,果然塞进了。

  事后,我斟酌了很久,终于悟出了启示:往瓶子里装糖果就是往脑袋里装知识,方法不对,自然也就装不进去,学习知识,要从低级慢慢学习,基础肯定要扎实,否则,往后的指示,你肯定无法学会,简单来说吧!就像建楼房,盖房前要打地基,房子好不好,关键就在地基打得好不好,如果地基没打好,房子盖到中间就会坍塌。所以盖房子地基要打好,学习,基础知识要扎实。

  其实,忽远忽近,近得触手可及,远的相隔数里,关键在于你是否去实践。

  五年级语文上册作文 第4篇

  常说时间过得飞快,日月如梭。转眼间,二十年过去了,二十年的异乡生活让我饱受思念家乡的惆怅。今天,我要回家了。

  回到家,我又闻到了家乡的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季节。远处,一辆出租车停在那里。我一挥手,它就飞过去了。当我上车时,我吃了一惊。现在出租车都是无人驾驶的。我下了车,来到了我的老家。周围的样子和以前不一样了。路加宽了;绿树更多。一路上,我看到路边有很多大理石。如果靠近大理石,可以闻到大理石的香味。

  进了家,发现家里很多东西都变了:电视换成了数码,电脑接入了高速网络,鼠标也变得感应了。电视可以把屏幕上的画面投射到空中,这样看画面就不会累眼睛,甚至可以缩小放大。更神奇的是,很多人可以一起看不同的节目。

  我又出去逛市场了。老露天摊位没了,地上的污水没了,连清洁工都没了。这是怎么回事?原来地面上的`大理石可以吸水,保持地面清洁,还会有淡淡的石头香味。在接下来的几天里,我在做生意的时候,发现家乡人的素质有了很大的提高,办公室全自动化,效率有了很大的提高,员工的责任心也更强了;信息也相当灵通,真的有一种与世界同在的地球村的感觉。唯一让我感觉不变的是家乡人的热情、善良、淳朴和浓郁的家乡气息。

  在老家住了几天,又出国了,心却留在了老家——汕头。在国外,我仿佛又闻到了家乡的味道,比以前更浓了…

  五年级语文上册作文 第5篇

  时光似箭,岁月如梭。转眼间就过了三十年,一天,晴空万里,风和日丽,我闲来无事,便出去散散心。

  我无意中来到了附近的商场,一进门,就被吓呆了,那儿没有售货员,只有买东西的顾客和用一种粘土等做的陶瓷服务员。我觉得十分奇怪,好像来到了外星人的'家园一样,就走上前问道:“这是怎么回事?”一个顾客笑容满面地对我说:“你不知道啊,现在经济发达了,科学家研制出许许多多的陶瓷人,它们神通广大,能干些人们力所能及的活儿,给人们解决了不少困难。”不听还好,听了简直快昏倒,一种无形的感情激调油然而生,我情不自禁地赞叹起来。

  到了中午,我的肚子饿得像在唱空城计,就马上来到一家餐厅。一进门,就看到那里面坐满了陶瓷人,我就想:陶瓷人居然要吃饭,而且吃饭要到餐厅这一种好的地方来。

  后来,我又来到了一家衣服服务店,那儿的衣服千奇百怪,无所不有。大的比门还要高;小的只有巴掌大。我看完之后忙上去问:“你们的衣服要给谁穿呀?为什么有的很大,而有的很小。”那位服务员听了笑咪咪地拿出一件大的衣服让我试一下,她先让我穿上,然后按了一下一个小得让人看不清楚的开关,衣服霎时缩小了,使我穿着非常合身。这时,那个服务员才告诉我说:“这样的衣服会随着每一个人的身材变大或变小。”

  我听了赞叹不已,猛然间,我才醒过来,原来那只是一场梦罢了。但是我相信21世纪的我们一定能够圆了这场梦。

  五年级语文上册作文 第6篇

  转眼到了20xx年,在大城市高级大学攻读博士学位的我想家了,便决定回去看看,看一下家乡的变化,了解一下家乡的现状,顺便完成导师布置的论文。

  回家的路顺畅又便捷,从大城市到自己的家乡,飞机一路飞到我家。一下飞机,呦,家乡的变化可真大有啊,高高的摩天大厦里要什么有什么,就连一天不出来呆在里面都行,一排排华丽的街灯,气派的大型广场。。。。大城市里有的这都有,生活水平与大城市里没有什么区别了。

  走进老家一看,一套豪华的别墅映入眼帘,里面高档的布置,就连自己的亲人穿的衣服都是高科技材料制成的,可以防雪、防雨,一年四季穿都行,是世界上最高级、最时尚的。

  宽广的机场停放着一架架庞大的飞机。街道里人山人海,接踵磨肩的人来来往往穿行在繁华的城市中。商店里的百货琳琅满目,人们尽情选购。

  交通运输四通发达,人们可以乘坐航天飞机飞上太空,穿梭在星际之中,沉醉在月光里。

  人们的食物更加多样化,中、西方食物一应惧全。还有很多新式的'太空食品,进入人民的生活。

  家乡人都会两种语言,他们的身体越来越健康,精神生活越来越丰富。

  20年后的家乡真的不同与往日,20年后的人民生活也会越来越富有。

  五年级语文上册作文 第7篇

  暑假期间,我读了《小鹿斑比》这本书,它是我在书店里挑选满意的书,我非常喜欢它。

  《小鹿斑比》这本书叙述了斑比的成长过程,从刚出生,到学说话,接着合朋友们追逐打闹。就在这段时间之后,斑比的妈妈神秘的.消失了,斑比正哭泣时,老鹿王突然出现了,告诉它:“你就不能学会独立生活吗?”从此,斑比一人生活着,尝到了生活的酸甜苦辣;也与狂风、暴雨作过斗争,甚至还与死神顽强的拼搏。虽然经历了苦难,但它并没有退缩,还理解了一个道理:要想生存就必须拥有丰富的经验合智慧。在老鹿王的辅助下,斑比成了新一代鹿王。

  读完后,我深受启发,并非常敬佩斑比的智慧合勇敢。斑比在走路时能一点声音不发出,还能辨别出空气中的气味!它的勇气不容置疑,在猎人打伤它的腿时,它靠顽强的毅力摆脱了猎人的追杀。

  当然,读完后我也很气愤,因为故事里的人类只知道乱砍滥伐、宰杀动物、破坏生态……我在心中呼喊到:“人类啊,我们破坏了生态,已经受到了大自然的惩罚——沙尘暴、海啸、地震等等灾害。这些难道还不够吗?在地球上,所有生命都是平等的,没有贵贱之分。哪怕人是高级动物,合其他动物不一样,也不能随便想杀什么动物就杀什么!

  我想把这本书推荐给大家,希望能让所有人都爱护环境、保护动物,让世界平等。

  五年级语文上册作文 第8篇

  时间真快啊,快得就像一支离弦的箭,转眼间,二十年过去了,这时,以前那个调皮的小女孩,已变成了一位著名的歌唱家、演员——那就是我。现在,已经离开家乡整整二十年了,是由于我的工作太忙的缘故。古人说得好:“露从今夜白,月是故乡明。”今年十月一日,我去了一趟我朝思幕想的家乡,在那里,我不但看到了家乡巨大的变化,而且也“尝”到了科技发达给生活带来的乐趣。

  那天早晨,阳光明媚,太阳温柔地照着大地,我在飞机场订了机票,我登上了飞向故乡——宁波的航班。我来到了飞机里,找到了自己的座位,刚刚坐下,我感觉身子浑身舒服,我回头一看,呀!原来是按摩器,正在给我按摩呢!我喝了一杯果汁,然而一不小心把杯子掉到了地板上,可是他并没有被敲碎,而是稳当地“站”在地板上,原来是地板上具有吸铁的功能,怪不得这杯子没有被敲碎呢!这时,我的脑海中出现了一副家乡的美景:一座座中等的平房,潺潺地环绕着美丽的公园,鲜花怒放,朵朵芳香,蝴蝶在花丛中自由地飞来飞去,好像在玩捉迷藏似的,美丽极了!我想:现在的家乡还是这个样子的吗?一路上,我总是这样地想啊,想啊。

  终于来到我梦寐以求的家乡了!我本以为家乡还是原来的样子,可刚走出飞机门一看,差点让我跳起来:那一座座中等的平房,已经变成了精致的高楼大厦;那座美丽的'公园早已变成了最引人注目的水晶花园;那一座又长又普通的石桥,也变成了一座雕刻精美、五颜六色的水晶桥,桥长十米多,桥下弥漫着白色的云雾,走在桥上,仿佛置身在幻想的境界里……

  于是,我怀着激动的心情,顾不了这一切,飞奔而去,连忙来到自己的家中,爸、妈和妹妹早就在家门口等好了,见到我非常兴奋,于是热情地把我带进了屋。我刚坐在沙发上,机器人保姆就给我递上了一杯牛奶香茶,由于我太渴,一口气就喝了个精光,忽然,杯子从我手中滑过去,我正想要接住,这时,一只手迅速把杯子给接住了,我抬头一看,原来是一个机器人。这时妹妹告诉我:“这是一台生活机器人,他能把快要掉到的东西顺手接住,速度极快,你用不着自己接住,他不但有这个功能,而且你每次要干什么,它都会来帮助你。”妹妹还告诉我,这种机器人还被人们称作“摄影大师”,到了晚上,当你需要看电视(电视坏掉)时,可以让它来帮助你,只要你按一下红色按钮,它就可以播放电视节目,他完全知道里面的频道和现在播放着什么内容。看电视时候,只要你用它来对准电视的屏幕就可以了。听了这些话后,我不禁为科技的发达而感到赞叹。

  二十年后的家乡变化可真大呀!

  五年级语文上册作文 第9篇

  吃过香喷喷的晚饭,我拿起一本名叫《玉兔捣药》的书躺在沙发上津津有味的品读起来,读着读着,我便迷迷糊糊的睡着了。

  “咦?这是哪儿呢?我怎么从来都没见过呢?”我迷惑道。这时从广寒宫里走出一位美若天仙的佳人,她笑着说:“这里是广寒宫,凡人当然没有真正的看过了!”“广寒宫?!”我大吃一惊。“废话少说,快和我去参观吧!”没想到她是嫦娥呢!

  进入广寒宫,我看着金碧辉煌的宫里有数不尽的.山珍海味,很眼馋。这时,我听见一阵“嘿呦······”的喘气声,又听见嫦娥天籁的声音:“累了,就休息一下吧!玉兔。”一听到“玉兔”这两个字,我便兴冲冲的回过头来。我一回过头来,就看到一直超可爱的小玉兔手里拿着一根捣药棒子正冲我甜甜地笑呢!

  见过了玉兔,嫦娥阿姨带我到内宫品尝特产——桂花茶。我拿起茶杯,学着嫦娥的样子,先闻一闻。哇!好香啊!我再小口小口地品尝,一股淡淡的桂花香被我“含”在了嘴里。

  品尝完桂花茶,嫦娥请我帮她抓玉兔来捣药。“还用的着抓玉兔吗?”我奇怪地问。“嗯!玉兔是这里唯一品种最多的,也是最能帮助我们捣药的。”说完,她便唱起歌来。到最后还是没有把玉兔给招来。她很灰心,垂头丧气地坐在椅子上。看她那样子,我决定自己也试一试。我放声大唱,那狼嚎般的声音居然把玉兔吸引过来了。我趁机悄悄地走到玉兔身边,抓了两只玉兔并拿给嫦娥看,嫦娥终于开心起来了。

  我帮助嫦娥抓住了几只玉兔,嫦娥决定送我几件礼物。我接过礼物,心里乐开了花。这时,嫦娥把我砸晕了,醒来后才发现是一场梦啊!

  五年级语文上册作文 第10篇

  20年前,我就离开了故乡,来到了遥远的火星工作。每当我看见天空上那蓝蓝的地球,我就会想起了我的故乡。今天,我好不容易才可以回一次故乡,心里充满了期待与欢乐。

  我驾驶着现在最新型的“超速飞船”,在浩瀚无边的宇宙中穿梭。途中的星星不断地在我身边闪过,大约只过了两三分钟,飞船就来到地球,来到了我的家乡。我刚下飞船,眼前的一幕简直让我大吃一惊:以前处处是垃圾、让人看了就不舒服的大街小巷不见了,只有那一尘不染、让人看了心里就舒畅的花园式大道;噪音早已听不见了,耳边只有来自“城市音乐播放器”飘来的悠然歌声!“音乐城市”这个美称真是当之无愧。

  因为家乡的变化太大,所以我迷路了。我正想问路,之间前面路口有一台机器,我凑前去看,上面写着“带路机”三个醒目大字。我便输入了我要去的`地点,带路机一下就告诉了我路线,我就按图索骥来到了家。我刚想进门,又想:“那台带路机是不是有问题?我家明明是一座三层小房子,怎么变成了豪华别墅了?”我放了胆子去敲门,而迎接我的是妈妈。

  “妈妈,我们家变成大别墅啦?”我一脸疑惑的问妈妈。

  “对呀!科技发达了,家家户户都变了。”妈妈慈祥地对我说。

  晚上该吃饭了,可是还没做饭。妈妈拿出了一个遥控器,按了下按钮,餐桌上立即就摆满了各种各样营养搭配合理的菜。其实,爸妈都六十几岁了,可还像十八九岁一样年轻,这些都是饭菜的功劳。这些饭菜营养价值非常高,所以吃了不容易衰老,反而更年轻。还能避免绝症。

  我相信,只要我们用自己的双手继续打造这美丽的家乡,家乡就会更加美丽!

  五年级语文上册作文 第11篇

  开学后的第二周周五,我们学习了《思想品德》第一课《自立自强》。首先,文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”作为我们小学生来说,尽管我们懂得不那么多,但我知道,我们要做到生活自理,学习要自觉,不要总是依赖着父母。

  文中,有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的`博士生,在回忆个人成长经历时说,从小,父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时,我很不开心。上初中二年级那年,母亲生病住院,父亲忙得不可开交,我就自己照顾自己,有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的重要。直到上大学,我一直坚持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,从小娇生惯养,结果考取大学后,却因缺乏独立生活能力而忍痛离开高等学府。

  课文学完后,老师要求我们围绕下面的问题互相讨论和交流:对于小学生来说,自立自强就是要学习自觉、生活自理,你做了哪些?请你讲给同学们听。互相交流后,老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方写下来。

  “不行”,这对于我来说是太多了。这些年来,我一直是衣来伸手,饭来张口,手不提篮,肩不挑担。我是什么也不行呀!于是,我用一张纸开始写起来:1、我做饭不行;2、我洗衣饭不行;3、同学之间相互合作不行一下子我写了好几条。在我还没有写完时,老师开始布置作业了,他说:“同学们,你们有许多不行,这我知道。但从现在起,你们就是六年级学生了,这些不行应该把它埋葬掉”

  周六,我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑,大家轮流挖。坑挖好后,我们把自己的“不行”统统收集在一起,用塑料袋装着,由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着,大家按老师说的,沿着坟墓转了一圈――告别仪式。然后再把土填上,做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式,大家都显得非常严肃,没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌,我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字;旁边又写了“张小云立,20xx年9月10日”这几个小字。在这个灵牌前,我还安放了一些鲜花和供果。

  现在,这个灵牌就安放在我写字台前,我每天上学前、放学后都要去看看它,我把它当作座右铭,时刻提醒、告诫自己,做一个崭新、完美的我。

  五年级语文上册作文 第12篇

  父亲节那天,本来是大家欢度节庆的快乐日子,没想到一个台风却把我的家乡给毁了。父亲节那天,我和家人想回家乡看看,但我们接到不幸的消息——我们唯一可以回家乡的大桥竟然被这个无情的台风给?_毁了,我们只好失望的坐下来等着家乡的消息。

  过了几天,我们终于得到消息,不幸的是,爸爸的家乡被大洪水淹没了,我听到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也惊讶得跪了下来,祈求老天让亲人都平安无事,并祈求家乡的`一切快点恢复。

  除了我的家乡毁了之外,许多地方也灾情惨重,有的地基下陷,道路?_毁,害居民无路可退,甚至连高高稳固饭店,也难逃倒塌的命运,让许多人伤心流泪。

  这次的台风让许多人的家园没了,但不幸中的大幸是,我的老家还好没有被?_毁,希望我可以回家乡帮忙清理,贡献我的一己之力,也希望老天别再这么残忍了。

  五年级语文上册作文 第13篇

  第一次作文

  题目:家乡的------

  【教学目标】

  1、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

  2、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。

  【教学重点】

  如何把写具体。

  【教学过程】

  一、导语激趣:

  同学们,这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物.介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人啦. 同学们,通过你们的介绍,我发现,你们的家乡是个非常可爱的地方.,你们的介绍,让更多的人了解了你们的家乡.要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定经过你们的介绍,会使它成为有名的.景点呢。

  1、先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。

  2、全班交流。

  二、学一学。

  请同学们先读读习作要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。

  1、教师指导归纳写作中的注意事项:

  (1)选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

  (2)要注意抓住景物特点。

  (3)如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人。

  2、将想象的部分讲给同座听,请他提提意见。

  3、全班交流,其他同学听后可以补充,说说从哪几方面补充。

  三、写景物:请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。

  四、改一改

  1、把写好的家乡景物读一读,对照要求自己修改。

  2、提示:

  (1)有无错别字和病句。

  (2)是否按一定顺序写完整。

  (3)想象是否合理,情感是否具体生动。

  五年级语文上册作文 第14篇

  有一天放学回来,我看见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾,那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍,结果命中率不高,全部仍到垃圾箱外。一些苍蝇在垃圾上飞舞着,垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。许多路人都捂着鼻子绕道而行。我经过这堆垃圾时也随手仍了一张废纸。

  这时,路明和刘月也看见了这堆垃圾。刘月赶紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。刘月又叫路明过来帮忙,可是路明摇了摇头说:“等一下。”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。刘月呢,双手粘满了垃圾,可她一点也不嫌脏,什么残羹剩饭、瓜果皮……都经过她的双手进入了箱内。过了一会儿,她走到路明跟前大喊一声:“我已经把垃圾收拾完了”“你写的什么?文明——只差一步。这是干什么?”刘月问。路明说:“一会儿就知道了。”“别卖关子了”刘月急切地问。路明一声不吭,他从书包拿出一瓶胶水,又在纸的背面涂上胶水,把它贴在垃圾箱上。嗨,还真管用,过来仍垃圾的.人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。刘月竖起大拇指赞赏路明。路明也拿出湿巾让刘月檫手。我被他们的行为深深感动了,也为我刚才的随手仍废纸的行为感到惭愧。

  希望乱扔垃圾的人们不要只顾自己方便而破坏环境。要讲公德、讲文明,共同爱护我们的生存环境。

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