小学五年级作文（精选14篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的小学五年级作文（精选14篇），希望可以帮助到大家。
小学五年级作文 第1篇
一般我们都说母亲是伟大的，可我认为我的父亲也是伟大的。
父亲如歌，我就是小鸟。父亲如树，而我是树上一片嫩绿的叶子。父亲如山，我是旁边的一座小山。我的父亲是一位普通的木工，不管他的职业是好的还是差的他始终都是我的好爸爸。我的老爸有一双炯炯有神的大眼，一个蒜头鼻，一张国字脸，肥嘟嘟的别看我爸爸肥嘟嘟的可是劲也很大。
我的父亲是一个伟大的，总是把孩子放在第一。有一次，那天一开始天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸那天去超市买菜。我们出来天下起了倾盆大雨，爸爸拿好菜拉着我往超市门口外冲了出去，爸爸奋不顾身把身上的.外套脱下盖在我的头上。我望着爸爸，看他的全身以被雨淋湿了。当我把衣服拿下给爸爸批上时爸爸把衣服拿起又批到我的身上。我说：爸爸我有衣服你的衣服你批上吧，不然会感冒的，爸爸推辞的说：没事大人感冒没有事，过几天就好了。不知不觉中我们到了家，我和爸爸到厕所洗了个澡。
到第二天早上，爸爸老是打喷嚏，我说老爸你是不是感冒了，我们去诊所去看看吧。于是我和爸爸到了诊所。医生拿了一个温度器放在爸爸身上，过了几分钟医生吧温度器拿了出来一看39。8度！老爸竟然为了孩子不顾自己，我到一个角落里默默的哭了。
父爱是伟大的。
小学五年级作文 第2篇
“哈哈!哈哈!”听，热闹的游乐园里传出一阵阵欢声笑语。我和妈在热闹的游乐园门口买了一个爱心小气球后就进入游乐园。一进游乐园，大家就看到了很多好玩的玩具：飞椅、旋转木马、蹦极、激流勇进、过山车、摩天轮、碰碰车、平衡木、秋千，还有滑滑梯等。
大家第一来到飞椅玩耍区，买好了票我坐上椅子，热情的叔叔帮大家系好了安全带，系好安全带后大家这群孩子子就在椅子上荡来荡去，像一只小猴子荡秋千似的。只听见“叮铃铃“的一声，顽皮的大家被吓了一跳，哦~原来飞椅游戏开始了。那原本平稳的椅子慢慢旋转了起来无声无息忽然升到了空中，这时，椅子以百分之百的速度旋转了二三十个圈，大家头昏眼花的大叫起来：“天~天哪!能否慢~慢点啊?”忽然，飞椅慢慢的从空中降落下来停止了转动，游戏结束了。
之后，大家又来到了过山车玩耍区。买好票后坐上了“小汽车”，听到铃声后“小汽车”慢慢开始往前行驶。不一会儿，“小汽车”驶到了一个下坡处时，忽然飞快的往下“跑”了起来。此时，我被吓了一大跳，不停的尖叫着：“啊~救命啊!救命!”母亲则在旁边开怀大笑，还边用手机拍下了这一热闹的场面。
紧接着大家又来到了摩天轮玩耍区，大家坐在摩天轮里伴随摩天轮的.不断升高，我慢慢往下看去惊喜的感叹道：“哇~好高好美啊!”摩天轮慢慢的转着，不一会又转回到了地面。
在游乐园里，大家还玩了其他很多游戏项目，而且玩得非常高兴。无声无息天非常快黑了下来，我和母亲这才依依不舍的离开了游乐园。
小学五年级作文 第3篇
周五，秋高气爽，万里无云，我们的心情就像这天气一样——因为我们要举行一年一度的秋游活动，还要去参观皮影博物馆。
我们徒步走到了风景如画的柳浪闻莺公园，休息了一会儿，就出发去参观皮影博物馆了。
皮影博物馆是一幢青砖红瓦的小楼。博物馆的大门口写着前言，密密麻麻的文字向我们讲述了被誉为国家级非物质文化遗产的皮影的历史。由于事先做过功课，我早就知道：皮影一般用牛皮、羊皮或驴皮等制成，被称为最早的电影；皮影分为陕西皮影、甘肃皮影、唐山皮影、河北皮影、东北皮影、山西皮影……更令人惊讶的是，连“老外”也爱上了皮影，至今有数十个国家有了皮影剧团、皮影研究院和皮影博物馆等机构，甚至还组成了皮影俱乐部呢！这座国内最大的`皮影博物馆里有45000多件珍贵的老皮影，可供上百个皮影剧团同时演出。
我们先在一楼参观了一些皮影作品，如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等，它们的做法、特点和种类，讲解员阿姨都说得清清楚楚。我们一边认真地听，一边“咔嚓”、“咔嚓”地按快门，将这些难得一见的民间艺术品都统统拍下来，回去慢慢欣赏。
接着，我们上二楼亲自玩皮影。同学们控制的皮影做出了一个个搞笑的动作，我们捧腹大笑。轮到我了，我控制皮影小人的头，徐逸辰控制左手，施屹诚控制右手。他俩都想让皮影小人往左走，去打另一个小人，而我却想让它往右走，结果皮影成了超人，被我们拉着飞了起来，大家看了哄堂大笑……玩过了皮影，我们又观摩了皮影剧团专业演员的表演，对他们高超的操控技巧，我们都暗暗称奇。
这次秋游，我们既得到了欢乐，又学到了知识，真是有意义的一课！
小学五年级作文 第4篇
人们常说：“上有天堂，下有苏杭”，苏州和杭州都是名胜古迹，在前几年，我也去“一饱眼福”了。
那天是一个阳光明媚的好日子，我满怀兴奋地坐上了车。坐在车上我又蹦又跳，丝毫不能消停下来，我的心情也难以平缓下来。
没过一会儿，我们到西湖了。西湖旁，有一圈柳绿，青翠欲滴，郁郁葱葱，为西湖增添了几分美丽。一阵风吹来，柳树姑娘的头发在优美地飘动着，好像几位仙女在舞动着。远远望去湖面平静得像一面镜子，清澈的湖水随着微风轻轻漾动，让人觉得幽静至极！
走着，走着，我瞭望着远处的雷峰塔。烟雾弥漫，湖面伴着烟雾，烟雾伴着雷峰塔，静谧美好。我被这壮观的情景所震惊了，便不由得赞叹起来：“啊！远处的雷峰塔太美了。”
终于，绕西湖一周游完了，便开始游玩雷峰塔了，可惜的是，那时，天色已晚，我们只好带着略有失落的心情去宾馆了。
第二天，又是万里无云的好天气，我心潮澎湃。因为，我终于可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦乱跳，不知不觉便到了雷峰塔。
一到雷峰塔，便看到了近处的人群，人山人海，非常拥挤，看得我震惊至极，原来这么多人想领略雷峰塔的风貌啊！正在我看得入迷时，突然爸爸买完票回来，我们就坐扶梯到了雷峰塔的一楼。
一进去，里面金碧辉煌，两旁还有许仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他们两个彼此凝望，似乎想彼此倾诉什么，我不禁想起了他们一波三折的经历，不禁遐想起来：他们经历了这么多的是怎么挺过来的.呢？带着这份感叹，我又一层一层欣赏着。几个小时过去了，我们又回到了雷峰塔的外面。经过这次游览，我被许仙和白娘子至深的情感所感动。
西湖的美景印在我的心里，我不禁又赞叹了起来：“真不愧是上有天堂，下有苏杭呀！”
小学五年级作文 第5篇
我五岁那年，发生了一件有趣的事。
有一天，爸爸要去上班，我那时还从来没有自己呆在家里过，所以有些害怕。临走之前爸爸说：“你去找一个苹果，洗一洗，学着自己削水果，千万别划伤手，这样就不会害怕了。”说完就走了。
我立即从箱子里找了一个苹果，在厨房里找了一把水果刀，开始装模作样的削起来。
初看苹果，好像无从下手，圆滚滚的，像一个不均匀的红球，我一刀切掉上面的把。又端详了一下，，好像仍然找不到一个切入点。我只好学着爸爸的.样子，手心握住刀把，拇指放在苹果上，左手握住苹果，手感很不好，也使不上劲。左手拿着苹果一转，右手用力一削，嗞——！一块指头尖大的皮掉了下来。连续几次都是这样，却只削下了10%的皮。我很生气，却并没有气馁。我坐下想了一会儿，想到了另外一个“招式”。我站起来，左手紧握苹果，右手狠切苹果皮，只听几声嚓嚓声，苹果皮纷纷落地。哈哈哈哈，这样效率还是蛮高的吗！我就继续削，不知不觉中手有点麻了。
“儿子！苹果咋样了？”爸爸回来了。
“好好瞧瞧！”我得意洋洋地指着我的大作。
“你怎么削的？”爸爸疑惑得问。
我又把剩下的皮又削了一遍。
“哈哈哈！其实苹果是这样削的，”爸爸边说边拿起一个苹果来，“看！要一圈一圈的切。”
在父子俩的笑声中，我不知不觉得学会了削水果。
小学五年级作文 第6篇
有人喜欢酸甜可口的苹果，有人喜欢清凉可口的西瓜，有人喜欢闻臭、吃着香的榴莲……然而，我对草莓情有独钟。
夏天来了，草莓上市了！哇，那些草莓红似火，美如画。远远望去，好像一团燃烧的火焰，一匹鲜艳的绸布，一片耀眼的红霞。清晨，一缕晨光照着它们，仿佛是一群身着红衣的仙女；晚上，一片月光洒在它们身上，犹如披着白纱衣的嫦娥。近看，你才会发现，草莓表面是凹凸不平的'，在每个凹进去的小坑里，都有一粒小小的、黄黄的种子，那是它的儿女。我突然觉得，草莓真像一位伟大的母亲！它们头上的那顶翠绿色的帽子，像一把小伞，像一朵向日葵花，像一颗绿色的小太阳……
把草莓轻轻放入盆里，端到水龙头下，打开水龙头。银亮亮的水形成手电筒光柱似的水柱刷的一声，从上到下射向草莓，水柱击在草莓身上，又潜进盆底汇集，然后在盆底形成一股水流，沿着盆壁奔跑，一圈一圈，一圈一圈，水面就一点一点上升。草莓在水里起起伏伏。它们时而沉入水底，时而浮出水面，时而慢慢后退，时而奋勇前进……当水漫过草莓，就可以关了水。就这样让草莓好好泡个澡吧。
草莓洗好了！爸爸把它们端上来。雪白的盘子，红艳艳的草莓，雪白的盘子里盛着红艳艳的草莓，草莓上挂着小小的水珠。洗过的草莓仿佛更鲜艳了，更红了。把鼻子凑上去闻一闻，有一股来自大自然的清香。拿起一颗，轻轻咬一口，香甜的汁水流入了口腔，香香甜甜的。再咬一口，哇！那简直是神仙的待遇，真美味啊！我很快就把它们吃完了，脸上挂着满满的笑，嘴里残留着满满的甜味，心里荡漾着满满的幸福……
这就是我爱吃的水果——草莓。
小学五年级作文 第7篇
准备辩论赛时，已经迫近期中考试了。
每天放学，都要进行一番长谈，走出校门，往往大钟的指针已经指向了六点。夕阳西斜，将我的影子拉得笔直。回到家，吃个饭，洗个澡，紧接着便又投入紧张的复习中。白炽的灯光在夜晚中孤独的摇曳，映出了一个孤独学习着的人影。
睡觉时，躺在床上，望着窗外黑沉沉的.夜，突然感到沉重的压力笼罩在上空。在这条看不见尽头的路上日复一日地奔跑着，有时会发自心底的呐喊：我想要停下来!
然而，跑着跑着，人变路未变。每一步下去，都是一份收获，每一步下去，都是一份情谊。每一步下去，都领略了一番风景。
每一次的讨论，都伴随着思路的理清，新论点的提出。决赛前的最后一次准备赛，十五位同学，一位老师，同心同德，直面难关，小小的准备赛中，有山重水复，也有柳暗花明。有困难，也有希望的曙光。最终换来的，是整个团队的凝聚，是友谊的升华。
决赛上，我们最终战胜了看似无法企及的对手。小小的奖牌上，铭刻的是这个团队，是这份友谊，是这份团结，是这条看似艰苦却处处花开的道路。
洗完澡，躺在床上，心中默念：一切都结束了。夜又回归了属于他的寂静。想想明天，再也不用早期赴会了。我得到了我所企盼的休息。然而，回首过去，那股压力早已烟消云散，欢乐的记忆取代了他。我渐渐的认识到，生命是一条河流，只有不断地向前流淌，才能看到那湛蓝的大海。
那么，迈开步伐吧，别停下，别犹豫，别回头，鼓起勇气，凝聚水滴，在路上坚定地前行吧!友谊、喜悦、幸福与鲜花就在前方!
小学五年级作文 第8篇
父爱为什么会容易被别人忽略呢？因为父亲严厉，很少对孩子亲吻拥抱，其实，父爱和母爱一样的慈祥，一样的伟大，一样的神圣。
如果说母爱是甜蜜的果汁，那么父爱就是不可缺少的淡水；如果说母爱是鲜花的芳香，那么父爱就是容易被忽略的空气。
我第一次写作文的时侯，绞尽脑汁挖空心思地用了许多成语，我天真地认为成语多多益善。“大作”完成后，我就向妈妈炫耀。妈妈看了后，眉开眼笑，赞不绝口。得意的我还想得到爸爸夸奖一番，于是，拿着“大作”又向爸爸炫耀，可万万没想到，爸爸却眉头紧锁，大叫道：“一点都不好，滥用成语，这作文是怎么写的？”“你看看你，知道不知道鼓励呀？这可是儿子花了大半天才写出来的！”“花大半天才写出这样的作文？”爸爸边说，边把我的作文毫不留情地撕掉了。此时，我高兴的心情一落千丈，我立刻跑回我的'小房间，“啪”地一声关上了门，一头栽在床上放声大哭……
然而，爸爸却把撕碎的作文粘好，并在背面写了三个字：“对不起！”作文从门缝里塞进来。我双手捧着作文，委屈的泪水顿时化成了感动的泪水……
父爱是什么？父爱是朱自清笔下的《背影》，父爱是一个严厉的目光，父爱是不经意间的一次抚摸，父爱是毫无遮拦地批评……
母爱如和风细雨，父爱如暴风骤雨。母爱和父爱是两股相反的风，而我必须操控好我的风帆……
孩子有信心，只因母爱在身旁；孩子有阳刚，只因父爱做脊梁。
小学五年级作文 第9篇
生活中，我的家就是一个五角星。五角星上的每一个角代表一位家庭成员，我通常这样认为：把五角星倒过来，最上面的两个角分别代表爸爸和妈妈；中间两个角代表我和妹妹；最下面的那个角代表弟弟。站在上面的爸爸妈妈撑起了双臂为我们遮风挡雨，让我们尽情的享受爸爸的关爱，妈妈的温暖。然而，使这个家中处处洋溢着幸福快乐的气氛。
咱们的一家之主——爸爸。爸爸是一位远在他乡工作的工人，在工作上勤勤恳恳、不辞辛劳。总是在那烈日炎炎的夏天和寒意逼人的冬天坚持不懈的'工作着。
我也管爸爸叫“大厨”，因为不管是什么，在他手上变换几下就会变成一道美味佳肴，还散发着浓浓的香味，馋得我垂涟欲滴。
我的妈妈还真是个理家好手，不仅对丈夫、儿女温柔体贴，而且对老人也特别孝顺。每次家里做好吃的，都会拿一部分送去给爷爷奶奶吃。一向崇尚节俭的妈妈，这时候便会拿上大笔的钱，带着奶奶去逛街。妈妈做任何事情都麻利的很，总是三下五除二就搞定了。
俺那聪明伶俐却爱撒娇的妹妹和调皮可爱的弟弟可真让人操心啊！两个小调皮鬼成天只知道疯玩，根本就没把学习当回事。爸爸和妈妈不在时，就得让我看着他们。哎呀，烦死了！
我呢，是一个不爱说话的女孩，成绩一般般，但是朗读水平却出其的棒，是不是有点自恋啊，嘻嘻！
我认为家是我们成长的根基，家是一本诵读不完的书；家是一篇写满美好祝福的诗文；家是一首温馨动听的歌曲；家是一杯浓厚清醇的佳酿。
家是那样的平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。我不禁发出一声感慨：“我爱我家！”
小学五年级作文 第10篇
家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每天放学回来，妈妈正在厨房为我做可口的饭菜，她非常关心我的学习。妈妈怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。妈妈每天早上都会给我煮一些有营养的.早餐。爸爸会坐在我旁边，陪我学习。当我遇到不会做的题的时候，爸爸就会耐心的替我讲解。
我爱我家，一个快乐和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家四口总是和谐相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架。爸爸非常幽默，总是逗得我、弟弟和妈妈哈哈大笑。爸爸妈妈常说，我是一个懂事的、不任性的孩子。
如果我取得了好成绩，爸爸妈妈会奖励我。如果爸爸妈妈夸奖我，我会对他们说，你们也有功劳。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈的时候，是爸爸妈妈帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会了我如何面对自己的生活，面对事实。是他们教会了我人生不会是一帆风顺的，但是一个人要懂得面对自己对生活的挑战与考验。
在家中，父母好好像就是我的好朋友。每天都说说笑笑的过日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就好像被松绑一样的轻松、自如。
家，能够给让你一种温暖，能够让人充满自信，从失败中振作起来。然而，即在任何一个地方都是人们作重要的支柱。我爱我家。
小学五年级作文 第11篇
今天的小分队活动被人充满了期待。这是这学期的寒假社会实践中的1个小分队活动。大家这次的实践主题是学习交流会及户外会拓展活动。
第一大家先去敏乐父亲公司拓展学习交流会。杨敏乐父亲让大家每一个人都要上台说自己是怎么样读好英语，背好英语，学好语文，学好数学的。我心里心紧张，也非常激动，由于我知晓我是第2个上场。轮到我上台推荐的时候，我心里一直忐忑不安，总怕说得不好会被同学嘲笑，可是大伙都非常认真地听，无人对我投来嘲笑，我就放松下来了。
交流会结束后，大家来到白鹭洲。我在草坪上和我的伙伴们快乐地踢足球。“快点传给我！”我大声地喊。球像火箭似的朝这边飞来，我用右脚一踩，踩住了，让整个球都停止转动，我再用我的必杀技转球，一下子就把他们给打败了。
我还打了羽毛球，本来是可以赢的，可是对手实在太强了，他直接一个扣杀，就把我打败了。我的跳绳项目，我努力了，大家比赛，没想到我居然是5、，所以将来我还是得减肥，训练一下才可以把战胜他们。
今天过得好高兴啊，这是我过得最快乐的`一天。
在返回家的路上，大家开着车边说边笑聊了好多东西，让大家知晓了生活的乐趣，跟伙伴们一块快乐地学习，一块快乐的玩耍，就是大家的乐趣。
小学五年级作文 第12篇
唉，今天是和他没有见面的两个月整。又是想念她的美貌的一天。因为回老家的缘故，相隔千里的我们并不能像往常一样天天见面，因为他是我的同桌啊，只要我去上学，就没有一天不看见她，不和他聊天的。但是由于放假，暑假整整的两个多月的时间，让我们不能在天天的见面了。
还记得第一次见到她的时候，那个时候是我敢去上学的第一天，新班级，新同学，说实话，我也想其他人一样，能在一个全新的班级，全新的同学面前留下一个全新的印象，希望着能安排一个好的同桌，积极向上，学习成绩好，而且还能学有余力的辅导我，身体素质好，能陪我玩耍的，当然了最好是个漂亮的女生了。令我没有想到的是，前面的种种要求，她都没有达到，唯独最后一个我不是很期待的美少女，她做到了。她有多么的美丽呢，让我想想，就是以童话故事里的公主，动画片里面的精灵，书中描绘的天使一样。真的很好看的一个女孩纸。但是学习不是很好，甚至我的一瓶子不满半瓶子晃荡的水平还能稍微的辅导一下她。真的令我很难受，但是虽然她不能给我学习上的'帮助，日常的学习生活中，她还是挺好的，开朗能说，爱笑，给枯燥无谓的学习生活，增添了很多的色彩，也给我了学习的动力。
我们的关系慢慢的变得很好，她活跃我们之间的气氛，我教给她一些不懂的知识。我们上课聊天，下课说话，有的时候放学回到家里面，写完作业了，没事的时候也会打开手机，进行联络。聊聊这，聊聊那，什么都说。开心的不得了了，只是，我已经很久没有看见过她了。我好想他啊。
小学五年级作文 第13篇
我的表妹叫高蔚宁，她有一双水灵灵的大眼睛，是一个十足的“小气”鬼。
有一次，“六一”儿童节到了，“装饰一下教室吧！”她们班的男生同胞们开了金口，“每人捐3元。”表妹听了闪电般跳起来，厉声说道：“什么？3元！要知道，布置教室，不在钱多，而应在构思上下功夫！”男生们一昂头，把他们的“三毛 发”一亮，鄙视地说“你真是个守财奴！只要3元！”尽管男生们努了力，但由表妹率领的班委最后还是决定每人只捐5角，教室还是装饰得漂漂亮亮，整洁大方。男生们都说，表妹虽然“小气”，但是头脑灵活。
夏天，她不肯买冰淇淋，出去玩只带一壶白开水，就是为积攒零花钱，买她喜欢的书。前不久，她花了一个月的时间，终于积攒了15元钱。当她准备第二天去买书，新闻联播播出印度洋发生海啸的消息，她毫不犹豫地把她辛辛苦苦积攒了一个月的`零花钱捐了出来，她这一举动把我惊呆了，她可是十足的“小气”鬼啊，我奇怪地问她：“捐这么多钱你舍得吗？”她水灵灵的大眼睛看着我笑了笑：“怎么不舍得。我是要把钱用在刀刃上。”
我用赞许的目光看着她，说；“士别三日，当刮目相看。
表妹你变了。”
表妹听了，唱着黄梅戏，走着猫步：“谁叫咱脖子上戴着红领巾啊！”
这就是我“小气”的表妹“小气”的表妹！
小学五年级作文 第14篇
“停”这个字是彩色的，在人们的生活中它好像一条彩虹，有着不同的颜色。因为“停”字的含义太多了。在十字路口，红灯亮了，这表示不能再前进，请停下来，可是有些人不理会红灯的警告，依然一个劲儿地往前冲，这样，义务交通执勤员就只好举起手中的'小红旗，一个劲儿地摇晃，还不停地叫喊：“停——停——”这一个个“停”字，背后隐藏着什么呢？这是为了每个人都能得到安全，避免不必要的损伤。
在乐队里，一个个小演奏员正拉得起劲儿，可指挥老师突然挥手：“停！”接着，我们耳边便响起了老师教导的话语。这一声“停”又带给我们什么呢？仔细想想吧！带给我们的是明天，在华丽的舞台上，有一支更完美的曲子，一支无疵点的金曲。
“停”是美好的吧！可以这样说，可是——
“停”在我们的学习中，是一个使我们退步的字眼儿。这时候，“停”字会变得暗淡无光。
人生就是一座山，一座没有尽头的山。当你攀到山的几分之一时，你和“停”做了好朋友，人将永远在这座山的几分之一停留，不久，就会变成这座山下的泥土。可是另外一些人却昂着头，向着看不见的山顶攀登着。这时的“停”又是什么含义呢？“停”代表着“颓废”。
“停”是美丽的天使，也是死亡的灵魂。它会使明天更美好，也会使每天的美好消失。啊——“停”！
