五年级作文（精选14篇）
五年级作文 第1篇
亲爱的妈妈：
您好！今天，我用写信的形式来唱出我的心声。
时间就像水一样，飞快的.流走了。我越来越大了，小时候的事渐渐模糊不清了。但您对我无微不至的照顾我都记在了心里。我怎能忘怀？
记得有一次，天气很冷。爸爸去上班了，于是就由您送我我去补习班上课。到了那儿才发现我的书忘拿了。应为风大您怕冻着我让我先回教室，于是您又顶着风赶回家为我拿书。在您回家的路上，我心里很不放心。您行动不方便，万一出了什么事，我会不安心的。当我的心紧张地缩成一团时，远远的就看见您用力地蹬着车子匆匆赶来了。妈妈骑地是电动车怎么蹬着来了，您说该换电池了，来回跑两趟就没电了。这么冷的天您的鼻尖却渗着汗水，我从您手里接过书，感觉它好重。我想那本书里应该都是关爱吧。
您在单位工作了一整天，晚上还要给我辅导功课。虽然我已五年级了，可还是喜欢让您给我读故事睡觉。听着听着就进入了梦乡……肚子一阵疼痛，匆匆忙忙跑下床直奔卫生间，却听到里面传来哗哗地流水声，推门一看您正在清洗爸爸和我换下的脏衣服。这时我才明白为什么早晨起床后，卫生间里经常挂满了刚清洗过的衣服。原来您担心洗衣机轰轰地响声影响我学习，就在我进入梦乡之后，您才……
您为我做了这么多，我却给您发脾气，让您心寒。但现在我长大了，我现在要展开我的翅膀带您飞上蓝天白云，让我们在那里看日出，带您飞向天崖飞向彩虹。
妈妈请原谅我以往的不懂事、常常惹您生气，让我再回到您的怀抱当一个乖宝宝吧！
祝妈妈永远开心
五年级作文 第2篇
晚上，我坐在阳台上看书。微风不时地拂过我的脸，凉凉的，很舒服。
我看了一会儿，有些累了，便放下书，望了眼窗外。没想到，这一望，却把我惊呆了。漆黑的夜空，一艘漂亮的“小船”挂在那儿，旁边还有两颗星星挂件，真美啊！我突然想到了什么，连忙拿起手中还没动过的香蕉，咦？居然是那么像！我又突发奇想，开始找星星，“一、二……”我眯着眼，仔细地找着。那几颗被我找到的小星星，竟然一点儿也不害羞，而且还调皮地眨巴着它们的小眼睛。我突然想到了一首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”
我一低头，看见了黑暗中的小花园。长廊里的吊灯已经亮起来了，发出了微弱柔和的光芒。那高高的路灯，也都尽职地守在红砖小路的一边，为我们赶跑了每一寸的黑暗。还不是太晚，小区里的人都没有睡觉，而是选择了出来散步、遛狗，哪些狗都很听话，从不在小区大喊大叫。于是，人的欢声笑语，狗的轻声犬叫，组成了一曲好听、美妙的歌。
对面那幢楼的.窗户，也都透出丝丝光来。这扇灯关了，没一会儿那边又亮了起来，先是强烈的白光，过了一会儿，也许是那户人家要睡了，又换上了柔和的橙光。突然，我仿佛听到了“啪嗒”一声，橙光也灭了，那扇窗户彻底黑了下来，真是有趣！
“嘿嘿，我找到你了！”楼下传来了小孩子们嬉闹的声音。“抓不到就不算，咯咯咯……”“你赖皮！”……
又是一阵风，已经有点儿冷了，我不禁缩了缩脖子。树叶沙沙地奏着乐，搭配着风唱的歌，真好听呀！我又回去看书了，楼下传来了唱歌的声音：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小——星——星！”
五年级作文 第3篇
那天，刚与老师步入森林公园，我就被她的绿所深深吸引。路的两旁种着郁郁葱葱的榕树，榕树叶上反射着耀眼的绿色的光，就像那时同学们美丽的心情一样。顺着宽阔的大道前行，欣赏着沿途美丽得让我惊艳的景色，到底还会有多惊喜在等着我去发现呢？好不容易，我们终于到了目的地，趁大家歇息的时候，我偷偷溜出队伍，为了寻找“桃花源”，开始了“旅行”。
我沿着小路来到一片人工林。它虽没有大兴安岭的壮观，却有一番耐人寻味的风味。在林中，有一条阴暗的羊肠小道，这里因来的人很少，地很滑，杂草、杂树很多，正所谓“道狭草木长”，应该就是指这了吧！这条带着泥土芳香和森林气息的小路尽头，出现了一个湖，一个让人豁然开朗的美丽的`湖。湖岸曲折，略有《小石潭记》中犬牙般参差不齐的感觉。湖水平静，如镜一般，倒映着山与树。沿着湖岸，绿树成荫，林中有亭，亭中有人；人赏湖色，就差湖中小舟。这样富有诗情画意的景色，怎能不让我想起陶渊明呢？他身在樊笼，却仍能心游南山，采菊东篱，看天外云卷云舒，不忘田园，还有那壑舟，霜柏甚至草庐……看过官场的污浊，恍悟自己本属于自然，“少无适俗韵，性本爱山丘”，从此，开荒南野，琴书消忧或与老农披草来往，共话桑麻……
我虽没有借武陵人的一叶小舟，漫游于落英之中，迷失于民风淳朴的桃花源，但却真正体验到了五柳先生重返自然的欣喜和惬意。就让我也在这自然中沉醉吧！让着清新的风吹散凡尘的浮躁，让这澄澈的水洗涤我的灵魂吧！
五年级作文 第4篇
她是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门。她是蜡烛，燃烧自己，点亮我们。她是园丁，用汗水滋润我们。她是“母亲”，和蔼可亲……她是谁？她就是我那敬爱的胡老师。
胡老师有一头黑丝绸般的短发，显得精神抖擞，神采飞扬；一双发亮的眼睛如同千里眼，什么小动作都逃不过她的眼睛；能说会道的嘴巴有一点点干裂，那张慈祥的笑容总挂在脸上。
胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课，还是上课，胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞，没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼，她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的眼睛，也不知什么时候有了血丝，这更使同学们对她尊重，心中扬起一片敬意。
胡老师很公平公正。从爱钻牛角的班干部，到上课捣蛋下课作乱的同学，她都总是一样对待。她把自己的青春献给了每位学生。每当学校有活动，她不会只把机会让给优等生，也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生，所以，同学们都很爱戴她。
胡老师衣着朴素，但她博学多识，有着一手好看的字，浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师，很重视学生和品德，教会我们诚信，教会我们善良，教会我们节约……
我的`老师是一朵花，调谢了自己，播种出我们这样的果实，她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱，而我们又能拿什么去报答老师呢？
我们的胡老师没有美丽的外表，我们老师青春已过，但她聪明，她善良，她认真，她负责，她慈爱……她是我见过最好的老师！
五年级作文 第5篇
今天，我饱含热情地读完了《复兴中华从我做起》这本书。它讲述了很多个感人肺腑的故事，也让我的心灵受到了极大的鼓舞。
我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史。祖先们创造了数不尽的灿烂文化。如：举世闻名的——指南针，造纸术，火药，活字应刷术。还有文明的古代科技，大足石刻，兵马俑，长城……都是古代人民勤劳智慧的结晶。我们为有这样地的先辈而感到骄傲。
然而，随着历史的脚步，看看过去的中国母亲，她是不幸的，因为她要忍受外国侵略者的侵犯和压迫。同时，她也是幸运的，当国家陷入水深火热之时，涌现了林则徐，邓世昌，董存瑞等爱国志士，他们为拯救民族危机抛头颅洒热血，周恩来总理“为中华之崛起而读书“的伟大理想。就像一盏路灯照亮了中国母亲前进的方向，指引着我们民族自强不息地奋斗。改革开放的春风使得我们祖国一片繁荣昌盛。
我们是中国未来的接班人，面对风云变幻的.国际形势，更需要我们继承和发扬中华民族的传统文化，为祖国的伟大复兴而努力。或许，我们不能像刘翔，郎郎那样为国争光，但是，我们可以从现在做起，从身边小事做起，用实际行动去爱我们的祖国。在校团结同学，关心家人，孝敬父母，热爱劳动，节约每一度电，每一滴水，每一粒米……不浪费有限的资源。我们每人多植一棵树，多种一株草，提倡低碳环保，美化我们的家园，这也是爱国。同时，我们也有牢记雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，奉献社会，服务人民。
为中华民族的伟大复兴赶快行动起来吧！
五年级作文 第6篇
“滴嗒嗒，滴嗒嗒”雨不停地从我的头上轻轻地落下，它又是那么害羞，又以小小的步伐走到地上。
我走进了云栖竹径，那儿是那么的安静；那儿没有车子的喧闹；那儿没有人群的叫喊；那儿没有急促的步伐。我走在静静的小路上，旁边是一片竹林，他们有的身披绿大衣，细细长长；有的'从土地探出一个头，左顾右盼；有的刚脱掉粗糙的外衣，油光发亮。我轻轻地走着，风儿从我身边飘过，雨点从我头上滴下。顷刻，周围好似已不再安静。风儿的“呼”，雨点的“滴”，总让我陶醉不已，好像我已来到了仙境。
我的脚步不禁地慢了下来，我深深地抬起头，感受风儿的吹动，雨点的流下，竹林的呼唤。我在林中走动，尽管淋着雨，但心可是温暖的。我迈着轻盈的脚步在竹林中走动，时而转头望下林子，眼前立刻呈现出一幅美丽的山水画。雨点悄悄地从竹子上落下，时缓时快。我情不自禁地闭上双眼，聆听着万物的呼唤，我的脚步越来越慢，越来越慢，仿佛我就是一棵小竹笋，雨水轻轻地拍打我的身子，我是那么想成长，我越努力，可有人却无情的将我拔起。想到这里我急忙睁开双眼，望着眼前的这片竹林，我急促地走上去，一个个深深的坑死死的印在地上，看到眼前的这一幕我的心中立马悲痛了许多。我重重地坐下，伸出了手慢慢地抚摸着它们，每摸一个坑就好似一把尖刀深深的刺入我的心中，我便失望地垂下了头。
任凭风吹雨打，小竹笋们依然屹立在这儿。可又是谁无情地将它们拔起，他们拔的不是这片竹林，而是自己的心。
五年级作文 第7篇
我喜欢的东西像天上的星星一样数也数不清：漂亮的书包、活泼可爱的小白兔、多功能的文具盒……但是，我心中最喜爱的却是一盏精巧的台灯，那是我八岁生日时，在北京上大学的舅舅寄给我的礼物。
这盏小台灯的底座是机器猫的身体，它的两只腿稳稳地坐在桌面上，鼓着滚圆滚圆的肚皮。小台灯整体是淡蓝色，上面还有一些图案，它的灯泡像一颗星星。灯的`底座上有几个选项按扭，可以调节灯的亮度和灯的颜色。如果我要写作业，那我就会把台灯调成护眼的黄色灯光，如果我要看书，我会把它调成照射清晰的蓝光。小台灯的上半身就像一个升降机，可以调节高度，这样可以保护我的视力呢。
小台灯可是我的好帮手。记得奶奶过生日那天，家里来了好多客人，爸爸妈妈忙着招呼他们。我趁着没人管我，偷偷看起了电视，精彩的节目把我深深地吸引住了。正当我看得入迷时，一阵“丁零零”的响声打断了我。我恍然清醒过来，原来是小台灯上的闹钟提醒我该写作业了。我赶紧回到房间，好像看到小台灯笑眯眯地望着我，并对我说：“小主人，快快要打开灯写作业，我来陪你哦！”我连忙打开小台灯，认真地写起了作业。写着写着，突然碰到的“拦路虎”――一道思维题把我给难住了。我冥思苦想，可是想了半天也没想出来，我不由得叹了口气，抬头刚好看见小台灯，它好像在对我说：“小主人，别慌，换个角度，说不定你会有收获喔！”我深深地吸了口气，让自己慢慢平静下来，终于找到了解题的方法。谢谢你，我的好伙伴，你真是我的助攻手。”我开心地对小台灯说。
我喜欢喜小台灯，它是我的心爱之物，它带给我很多快乐，陪伴我健康成长。
五年级作文 第8篇
这件事真的让我一想起就感慨万千！
最近《蜜蜂报》举办了一个“与父母重温入队誓词”的活动。我们班，七个人投稿，六个人获奖，一个人落榜，没错，我就是那个——那唯一一个没有获奖的人。为……为什么是我，为什么不是其他人？我很努力了呀？学校一共才20人投稿，13人都得了奖，凭什么我没有？我才是第一次投稿，它就狠狠给了我一个下马威，写稿、改稿、打印、上传一切白费，都白费了！这对我来说无疑是个天大的打击。
“再也不参加任何投稿了！”我把所有的悲伤、千言万语形容不了的委屈转换成这句只有弱者才会说的.话。进了卧室“砰”地关上门，没有什么化悲愤为力量，只有哭，没用地哭泣，也许这才是最好的宣泄情感的方式。这时，也只有这时我才觉得自己是一个失败者，一个绝对的失败者……
不知何时窗外下起了雨，我静静地聆听着雨水击打玻璃的声音。这声音很好听，乱中有序，安静而又喧哗。但，我也知道这声音也预示着，一颗晶莹的水滴从天上降入凡间，虽然一路上勇往直前，虽然，知道自己的生命脆弱无比但它还是毫不退缩，直到落入凡尘与玻璃窗发生碰撞，然后一直往下往下。也许，与玻璃的碰撞就是它生命中最辉煌的时刻。
“我不是失败者，也不应该是失败者”一个声音在我脑海里闪现。对啊，连雨滴都懂得为自己生命的辉煌时刻而奋斗，为什么我就不行呢？我要向大家证明，我行，我都行，让大家知道这次的“非常6+1”不会是一个永久性的失误。从现在开始做好每一件事，那就从写好一篇作文开始吧。
五年级作文 第9篇
浙江小城建德，是我童年生活的摇篮。和上海、杭州等大城市相比，这是一个不起眼儿甚至不入流的小城。它十分平凡，但却在平凡中带着其浓厚的人文气息。它人杰地灵，拥有着优美的风景，久远的历史，是全国著名的“旅游胜地”。
建德名因封建德侯而来。三国时吴王孙权封将军孙韶建德侯，孙韶的故乡在建德，原建德的辖境为孙韶的封地。因此，建德名因封建德侯而来，取建功立德之义。
建德山川秀丽，境内平湖、峡川、飞瀑、流泉兼收并蓄，翠岗、溶洞相互掩映，自然景观和人文景观交织构成“青清幽悠”的景色特点。早在唐代，孟浩然就曾在这里挥笔留下了“野旷天低树，江清月近人”、“湖经洞庭阔，江入新安清”的千古名句。这里有江清雾绕的新安江，神奇古朴的灵栖洞，创下“世界岛屿之最”的千岛湖，出土大量化石的乌龟洞，号称“江南悬空寺”的大慈岩，有“小三峡”之誉的七里泷，曾是严州府治的梅城镇……千百年来，一朵朵象征着民族精神的民间艺术之花，在这块神奇的土地上竞相开放，散发出光彩夺目的乡土魅力：戏曲竹马、梓州彩龙、严州斗虾、孙家牌灯……这是每一个建德人引以为傲的资本。特别是“九姓渔民”婚俗，充满了浓郁的乡土情趣和追求美的生活的艺术内涵，有别于其他民族和地方的'婚俗，堪称中华婚俗中的一朵奇葩。
新安江的浩浩绿水东流着，孕育了一大批祖国的英才。细数建德从古至今的风流人物，古有负薪读书的汉臣朱买臣，能征善战的隋朝大将周文育，出口成章的唐代才子李频，今有爱国铁路工程师胡升鸿，戏曲研究大家戴不凡……我们新一代的建德儿女，应学习他们的气节，继承先辈的优良传统，让我们自身的素养就如这建德山水一般，山清而水秀、山高而水长！
五年级作文 第10篇
今年国庆假期的一天，我们全家一起来到了千岛湖，我们在千岛湖的一个小岛上露营，在湖中游泳、划皮划艇。说到划皮划艇，那可是我的拿手好戏。
那天风很大，我们小队搞活动——比赛划船。当时，我想独自一个人划一艘皮划艇，到另外一个小岛上去。可是，爸爸担心我的船会被风吹翻，一定让我和他划同一艘船。我总是嫌爸爸的技术太烂，会影响我的速度。我对爸爸说：“老爸，我们一个人一艘船吧！我这艘船绝对不可能翻倒的，我会划得又快又好。”爸爸看了我一眼，又看了看船，坚决地说：不！我知道一旦爸爸说出了不，我一个人划一艘船，那是绝对不可能的。随后，我只好和爸爸一起上了一艘两人船。我们共同练习了前进、后退、左右转向，没想到爸爸的技术没有我想象的那么烂。
出发了，我对爸爸说，要不我们一起喊“1212”，数到“1”时，我划左边，数到“2”时，我往右划，而你和我相反。我们就这样有节奏地划船，结果我们是团队里第一个划到终点的。上了岛以后，我对爸爸说：“没想到你的技术居然那么好，没有我想象的那么差。”爸爸回答我说：“是我们两个人团结协作得好，即使风吹来的时候，我们也能共同用力，共同前进。”我心里想了想，的确是这样！
我和爸爸共同划船的这个小故事告诉我，要团结他人，与他人团结协作，任何事情都不是问题，不能像一盘散沙一样，要像混凝土一样凝固着。因为像一盘散沙时，你的.心不是和别人连接着，总是自己干自己的，那是很难成功的；如果你像混凝土一样能够凝聚他人的话，你就有了团结意识和集体意识，你肯定就比一个人单打独斗，更容易成功。
于是，我渐渐能够明白“团结就是力量”这句话的意思了。
五年级作文 第11篇
今天，天气暖洋洋的我和妈妈一起到方特欢乐世界玩。
在等车的时候，我遇到了同班同学——张述醇，他乡遇故知，特别开心。在车上，我和张述醇坐在了一起，我们一会儿唱歌，一会儿讲笑话……时间过得真快，一下子就到方特欢乐世界。
一下车，一座粉红色的城堡出现在我们面前。上面挂着6个大字，写着‘方特欢乐世界’。这个城堡特别像灰太狼的狼堡，只是颜色不同。城堡旁边是一座非常漂亮的音乐喷泉，里面播放的是儿童歌曲， 随着音乐声响起喷泉开始喷水了，一下高，一下低，一下大、一下小，我们仿佛走进了童话王国。
我和张述醇一进去就惊呆了，妈呀!好多好玩的.耶：有刺激的“逃出恐龙岛”，有好玩“旋转小蜜蜂”，有惊险的射击游戏，还有晕头转向的“旋转咖啡杯”……各式各样、奇形怪状。因为身高的问题 ，许多惊险刺激的游戏都不能玩。我和张述醇只能玩些小游戏了。我们飞奔到了旋转小蜜蜂面前，指着这个东西对妈妈说：“妈妈，我想玩这个!”妈妈笑着点点头。我和张述醇分别坐上了一个机器上 ，呀!机器上有两个颜色不同的按钮，一个是红色，红色的按钮是升降按钮，一个是绿色，绿色的按钮是音乐按钮。一个叔叔把一个按钮按了一下，机器启动了，我们俩一会升一会降，一会升一会降… …玩完一遍后，我们又玩两遍、三遍、四遍、五遍……都不过瘾，直到妈妈叫我们我才下来。
然后我又玩了双层转马、射击比赛、旋转咖啡杯……
时间很快就过去了，美好的时光也结束了，我们依依不舍地向方特告别，向对方告别。
五年级作文 第12篇
水是我们的生命之源。如果没有水，植物和动物会干涸而死；如果没有水，人类也会无法生存。所以，我们要珍惜地球上的每一滴水！节约用水，人人有责！
我记得去青岛看见宽广的大海，心想：好多的水啊，肯定用不完的；上学后，知道地球70%的面积都是水，又想：好多的水啊，肯定是用不完的。再长大，我知道我的想法完全是错误的！因为我们国家是一个水资源严重缺乏的国家。全国的大部分城市都存在缺水的问题。特别是西部地区严重缺少，一些山区连人畜的饮用水都非常困难。
就在我们身边，去年夏天，连年的干旱，人们用水量的加大，我们胶州也出现了严重缺少的问题。没办法，市政府为了解决老百姓的生活用水问题，采取了新老城区轮流限时供水的方法，只能保证最基本的饮用水。在炎热的夏季，顶着一身的臭汗，好几天不能洗澡，那崩溃的`感觉相信大家都经历过。
一个人几天不吃饭，身体可以撑几天，如果是几天不喝水，那可就麻烦了，生命很快就会因为水分的流失而死亡。想想是不是很可怕？既然水是这么的重要，这么的不可缺少，那么我们在日常生活中该怎样节约用水呢？其实很简单，就是每个人首先应该有强烈的节约用水的意识，然后才能在生活中主动去做。比如：
1、 洗脸洗手时把水龙头关小。
2、 厨房洗完菜的水收集起来，用来冲厕所。
3、 不要开着水龙头漂洗衣服和冲洗蔬菜。
——生活中处处有学问，只要我们大家行动起来，重视起来，节约用水就不再是一句空话。
亲爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，我们赶快行动起来吧！珍惜我们的水资源！从身边的小事做起，从每个人做起！节约用水，人人有责！不要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪。
五年级作文 第13篇
在这秋高气爽的季节里，新学期开始了。秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节，校信通为我们每个人提供了“三分自留地”，只要善思考，勤耕耘，相信大家都会在这里领略到收获的喜悦。先贴上一篇去年的随笔与大家交流共享。
老师，我也完成了。
今天，我和孩子们一起学习了解方程的方法，在布置课堂作业的时候，忽然听到一个小小的嘀咕声：“今天的课间活动又泡汤了！”不用猜，便知是班里有名的“磨蹭大王”（化名）——每次的课堂作业都要写到下节课的老师进教室才能完成。平时对这种现象我早已习以为常，并没有太多的关注，但是张爽的这句抱怨却使我感到有些不安。
如果因为课堂作业的原因让孩子失去了课间的快乐，对一位十岁的孩子来说会是一件很“残酷”的事情，并且还会影响下节课孩子听课的质量。我忽然发现自己对课堂作业的统一要求是一种不适度的行为，孩子的思维能力不同，书写速度不同，统一的要求只能使部分学生逐渐失去对数学的兴趣，失去对自己的'信心。
知错就改，我笑着对全班同学说：“今天的课堂作业共三道大题，以下课铃声为准，完成第一大题就可以得到一百分，如果有时间完成后两道题，可以得到一百加星。开始吧！”我的话音刚落，孩子们便争先恐后地向一百加星努力。
下课铃响了，同学们高兴地把作业本送到讲台上，七嘴八舌的交流着，“我今天做得特别快，全都做完了！”“我一定能得100加双星！”……一只小手把作业本高高地举到我的面前：“老师，我也完成了，能得100分！”抬头一看张爽正乐滋滋的冲我笑呢！
课堂作业的适度调整，让不同层次的学生有了不同的收获，这一个小小的改进，不仅给学生带来了鼓舞，更重要的是带给了他们自信。
在实际的教学过程中，我越来越深刻地认识到，适合每一位学生的方法才是最适度的方法！
五年级作文 第14篇
过年，让人充满遐想的两个字。是呀，今年我家可过了一个幸福年。而最令我难忘的，就是吃馄饨了。
“吃馄饨楼!”妈妈端着一个热腾腾的大碗，满脸透着喜悦。家里一片热闹的红：红色的窗花，红色的对联，红色的衣服，以及窗外的烟花爆竹……“来喽！”表哥笑着凑了过来，“姑妈，这是什么馅的馄饨呀？”“猪肉芹菜馅的.哦！”“这是我的最爱！”表哥开心地叫着，拿着勺子准备开吃了。“慢着，”妈妈补充道，“还有一个幸运儿，会吃到一个金橘馅的哦！快叫大家来吃吧！”“嗯！”表哥很快就叫齐了人。
大家都围桌坐下，每人都分到一碗馄饨。那馄饨像一个个刚从澡堂中出来的小娃娃，一个个晶莹洁白，小巧可爱。若仔细看，还能隐隐约约看到馅。这些馄饨是那么讨人喜欢，让人舍不得吃。
终于，大家拿起了勺子品尝起来。嗯，真好吃。那馅有点咸，而且还挺多，看上去馄饨那薄如蝉翼的皮似乎要被撑破了。如果是幸运的话，可以吃到甜的金橘馅，表哥把自己的馄饨一个个挑开，看看里面有没有惊喜；外婆看着表哥那样，慈祥地笑着；舅妈正在数落表哥，饭桌上不可以这样；舅舅品尝着馄饨，直夸妈妈的手艺真好。而我呢——正专心吃着，期待幸运的眷顾。
吃着吃着，我突然感到咸咸的馅心里沁出一丝甜汁，并随着幸福感流向全身。“我吃到了幸运金橘！”我突然叫道。表哥羡慕地看着我，嘀咕着：“为什么是你吃到呢，你怎么会吃到呢，为什么我吃不到呢……”语气中透着不满。大家看着我“哎呀，你真幸运，吃到了金橘馄饨！”我的心房被幸福满满的充斥着。
其实，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘变得格外甜。
