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五年级上册期末作文

来源:作文盒子 时间:2024-10-15 02:21

五年级上册期末作文(精选8篇)

五年级上册期末作文(精选8篇)

  五年级上册期末作文 第1篇

  期末考试结束了。考试前几天,我妈一遍又一遍的告诉我,这是我人生中第一次正式考试。我应该把它记录在我的学生档案里,让我好好对待它。听了我妈的话,我觉得我一定要好好学习,努力考个好成绩,把成绩记在我的档案里。

  放学后,我妈一见我就问我考的怎么样。呵呵!我自己也觉得很好,就跟我妈说我考的很好。当我完成试卷的.时候,我还检查出了三个错误的问题,都被漏掉了。我妈听了很开心,反复说能自己去查是进步。

  希望能让我梦想成真!我期待着.

  五年级上册期末作文 第2篇

  一天,兔子在树林里采蘑菇。

  突然雨下得很大,兔子跳到一棵大树下避雨。这时,一只青蛙跳了起来,兔子叫道:“青蛙哥哥,青蛙哥哥。”

  青蛙哥哥说:“为什么?”兔子说:“你能给我摘一片池塘里的荷叶吗?”青蛙哥哥又说:“为什么要我给你摘一片荷叶?”兔子说:“我想回家,但是我不能摘荷叶!”

  青蛙明白后,跳到池塘边,迅速摘下一片荷叶。他跳到岸边,把它带到兔子面前。兔子很开心,在荷叶的伞下开心的回家了。他回到家,妈妈夸他是个聪明的'孩子,兔子更开心了。

  五年级上册期末作文 第3篇

  期末复习来了,虽然不需要写很多东西,比如预习笔记,日记,大作文,小楷等。但是,我让我的文字整理了一下,听写了很多。期末复习是这学期最重要的部分。要做好期末复习,不要因为玩电脑而影响学习或作业。期末复习时间要有计划,不能一下子做完,也不能拖到最后。明日复明日,明日多少。这句话我们都知道,但是谁能做到呢?今天想做的,明天做不到,可以前进,但千万不能落后。让我们养成认真学习的'好习惯。我相信你能做到。

  五年级上册期末作文 第4篇

  我今天早上起得很早,因为我今天要去学校拿期末考试成绩单。这是我高一第一次期末考试,很想知道自己考的怎么样。

  我来到学校,走进教室,看到许多学生很早就来了。我觉得学生来得这么早,想知道这次考试的结果。我坐在座位上,等着老师来。等老师来上课的时候时间过的好快,今天时间过的好慢!

  过了一会老师来了,老师也带来了这次考试的`试卷。我坐在座位上,心怦怦直跳,想着我这次是怎么做到的!会不会和之前的单元测试一样?老师给我发试卷的时候,我尽快看了看成绩。呵呵,还不错,比我的单元测试成绩要好。下学期我会更加努力的学习,争取下学期一年级期末考试取得好成绩。

  五年级上册期末作文 第5篇

  今天,我们班举行了期末考试。不像平时,监考老师在外面。考试前,我妈让我两科都考98分。考题很简单。我很快就完成了,但我并不急于交论文。我从头到尾仔细检查了一遍。我想:这一次,我一定要拿到双倍的百分比!不出所料,当天晚上,高老师给我妈打电话,告诉她我拿了双百。我和我妈听了都很开心!我妈提醒我不要骄傲,要继续努力。

  五年级上册期末作文 第6篇

  我记得上学期期末考试的那天,我很开心,也很担心。我很高兴这学期过去了,我能够学到更多的`知识。我担心如果我考试不及格会被父母责备。但是,我还是充满了信心。没想到试卷上的题不是很难,我都能做。另外,数学和语文都考的很粗心,但是有些题一般和英语我都背不了,所以没查。

  接到通知的时候很紧张,所以没有信心。

  通知下来的时候,看起来很可怕。数学89.5,语文90,综合只有70,虽然不错,但是没有达到我妈的要求,只有0.5分,到家的时候我妈给了我一顿臭骂,但是表扬了我。告诉我继续努力。

  听了这句话,我充满信心,好好学习,天天向上!

  五年级上册期末作文 第7篇

  盼星星,盼月亮,终于盼到了期末考试。

  我也想知道这学期过得怎么样。开始考试的时候我很紧张,心里就像十五个水桶打水。我把卷子递了出去,看着上面的'题,心里想:这么简单的题,对我来说简直小菜一碟!这一刻,我不再紧张!哇,不一会儿就写完了,检查完一般就交了,因为觉得可以满分。

  1月13日,试卷发了,数学98分,语文90分,英语95分,综合考试91分。我看试卷的时候,因为粗心犯了错,但是没办法。妈妈说我考的很好,但还是很失望。

  下次一定认真做,争取满分。

  五年级上册期末作文 第8篇

  要不要听听我最后的愿景和目标?想听就慢慢听我说。

  我最后成绩不错,主要是英语不是很好,讨厌理科。有一些好的东西,但是只有一个:以前日记里最高分只有92分,现在大部分日记都是99分。我的缺点是:背诵能力很有限。

  我的期末考试目标是考94分,——98分,我的'竞争对手是陆。他在写作、上课坐姿、写作速度上有很大优势。他的缺点是:上课多嘴,学习粗心,不专心,有时写小日记。我必须超过他。

  我超越竞争对手的具体方法就是牢记单词,争取一个好字。

  想向竞争对手学习一些值得学习的东西,比如写作,上课坐姿,写作速度等。

  我一定要把他打得屁滚尿流,到处找牙!

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