【第1篇】我的第一次网课作文600字
今天，二月十日，开始停课不停学的第一天。早上七点都起床了，这是放假以来起的最早的一天，心里惦记今天孩子们在群里学习的问题。
上午，给孩子们发了课程表，讲了讲学习的要求。在钉钉群和班级群里都发了刘璐璐老师.《古诗三首》的微课，让孩子们看看，学学，也没有课本，我找到电子课文，截图发到群里。让孩子们看着读读书，背书。说实话，这样的教学，真的心里没底，看不到学生，不知道他们是怎样学习的，也就是，老师说老师的，孩子们做他们的。有几个家长在群里说，一会微信群，一会钉钉群，一会优教信使，一会又同步课堂，都不知道该咋办了。我也觉得忙。家里还有一个二年级的学生，还得看着她听课，做作业。在里学习，效率真的很低，一会动动这，一会动动那，老师讲的啥，他就不专心听，光因为这，训斥她好几次，她还一脸的不服气。看看自己孩子，就知道学生在家的大概情况了。效果真的不好，我还是让孩子看的电视直播，名师的课，还是这个样子！
家里还有一个二年级的学生，还得看着她听课，做作业。在里学习，效率真的很低，一会动动这，一会动动那，老师讲的啥，他就不专心听，光因为这，训斥她好几次，她还一脸的不服气。看看自己孩子，就知道学生在家的大概情况了。效果真的不好，我还是让孩子看的电视直播，名师的课，还是这个样子！
这个网课，太伤孩子眼睛了。我是老师，我同意，因为看不到孩子在家的学习状况，作业也很难一一落实。现在每天打卡每天接龙，家长也很累。
大部分家长都要面临上班了！孩子该怎么办，各种打卡，种种问题……焦头烂额的。孩子一天到晚盯着手机，电脑，太伤眼睛了。问题是，孩子学习效率也很低。我觉得，作为小学语文，趁这个时候，让孩子多读书，读好书，练好字，练写作，多好！开学来，在讲新课，也不晚！
真心希望疫情早点结束吧！这样，孩子，老师，家长，都可以过上正常的生活！！
【第2篇】我的第一次网课作文600字
我的语文基础不太好，所以爸妈给我报学而思网校的语文在线课程，我很期待见到我的两个老师给我带来新的东西。主讲老师姓张，毕业于清华中文系，他非常幽默，我非常喜欢听他讲的课。另一个是我们的辅导老师，他负责在课下，带我们复习上节课学的知识，预习这节课要学习的内容，课下帮我们整理学到的知识要点，性格很开朗也非常幽默，我也很喜欢听他讲课。
第一节课学习的是修辞手法，这节课里我们学到了许多我熟悉的修辞手法，还学到了一些不认识的修辞手法，比如说我认识的有比喻、拟人、排比，我不认识的有对偶、夸张、反复等修辞手法。
阅读课我们学习的是高尔基，高尔基不是这位作家的真名，这高尔基只是他的笔名，意思是“最大的痛苦”。高尔基是时代转变的见证者，他出生在沙皇俄国，他出生时到处战乱，底层人民生活在水深火热之中，所以后来高尔基参加十月革命抗击沙皇俄国，后来实现了人民向往的美好生活。
我们学习的内容是写作，具体些作业是最好是亲身体验过的，写一篇作文要从开头，过程，还有结尾组成。开头要写清事情的起因，经过要写出事情经过，要写出事情的发展，
结尾要写出这件事情最后的结果。
新诗里认识了郭沫若老爷爷，中国的新诗改良者之一，他在日本留学，郭沫若的新诗有一部分是属于在日本留学时自己想要打破老的规矩，创造新的世界，其中我最喜欢的一篇短文是郭沫若创作的《天狗》，这是一篇新诗，描写了郭沫若要打破旧的世界，迎接新的世界。
通过这几课的学习，我学习到了许多的知识，开课前有很多修辞手法，我用的不是很熟，我的作文写的也不是太好，关于高尔基只知道他的一句名言，郭沫若这个人从没听说过。可在学习之后，我才知道了修辞手法如何应用，高尔基的一生都经历了什么，学习到了许多关于作文的知识，让我还学到了许多关于郭沫若的文学作品，我相信继续努力，继续坚持下去，一定能学到更多知识。
我要加油努力把语文这门学科给吃透，学好，才能让语文成绩不断提高，成为班里的语文佼佼者。
【第3篇】我的第一次网课作文600字
今天刚吃完饭，我就看见哥哥手忙脚乱的，一边说一边忙，还对我说:“嘉一嘉一，快点儿来帮哥哥的忙，一会儿要开课啦！”我一边嘟囔着:“什么课呀？这么重要？”，一边不情愿地去给哥哥帮忙。
后来哥哥给我解释，原来舅妈给他报了英语网课，我刚好赶上。舅妈给我拿了一个新的英语笔记本，我想着看个网课为什么还要笔记本呐？后来我就知道了，这个原来还是需要做笔记的呀。今天哥哥该学第四课了，是“shakeyourbody.”然后，刚开课的时候一七老师还会发小海星，那接着一七老师会给我们讲七个单词，还会让我们记下来还有音标呢。对了，对了，在这之前老师还有发13张表扬榜，还有几张认真作业派呢。记完七个单词和它的音标之后，就是抄一些句子和它的缩写，主要的。最后一个环节就是抄一些表格呀，记一些重要的，或者就是让我们记住不用抄。中间一七老师还会跟我们放英语小故事。最后一七老师还会给我们一两个记这些东西的窍门儿，比如说属于我们的是mymy，属于你们的是Your，your.……还有一些单数的人称代词和物主代词，复数的物主代词和人称代词等等。我们一共两个小时的课程，每过一个小时老师就会跟我们放假音乐，让我们休息个十分钟八分钟。然后接下来又该抄其他的东西啦。虽然老师说的有点快，但是哥哥抄的比我快多了，我每次都要抄他的呢。终于在一七老师讲完的时候，我的笔记也做完了，我抄完这些还配了点图画，舅妈夸我说我做的好，做的认真，但是因为我是跟着哥哥一块儿听的，没有名额，所以作业不能发到群里去。
我觉得第一次做笔记感觉还不错，真希望明天还能做呀，可惜一七老师跟我们说了明天休息一天。
【第4篇】我的第一次网课作文600字
“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽......”这是在干什么呢？告诉你吧：我正在上音乐直播课呢，我特别喜欢这节课！
那是星期一下午的第二节课。一看课表是“音乐”，我就特别期待。不一会儿，就看到了一个瘦瘦的、却神采奕奕的女老师。老师显得特别亲切，语调非常柔软：“同学们好！今天，老师以一种特殊的方式与大家见面......”说完，就放了一些抗击在新冠肺炎疫情第一线的勇士们的照片让我们看，我很感动。然后，老师说：“接下来，我给大家放一首歌曲，听后说说你有什么感受？”快乐优美的旋律，一下子就让我爱上了这首歌——《祖国祖国我们爱你》。
老师边弹钢琴边为我们歌唱，我的眼前就呈现出了一幅美丽的画面，多么美好多么动听的音乐啊！我不由自主地就跟着哼了起来。老师告诉我们，这是二拍子的歌曲，打着节拍一句一句讲解、一句一句教唱，一遍下来，我就熟悉了旋律，把歌词记了个大概。歌中的小朋友通过“画小鸟飞在蓝天里、画小草长在春天里”、“画太阳、画国旗”的方式来表达对祖国的热爱之情，仿佛我就是歌中的小朋友，拿着五彩的蜡笔画着美丽的画面一样！
在老师的引领下，我跟着老师的弹奏一遍又一遍不厌其烦地唱啊唱啊，每个跳动的音符随着老师的手指跳动传送到我的脑海里，我不由自主地随着钢琴音律翩翩起舞，边唱边跳，竟然忘记了自己在家里。老师就像给我施了魔法，让我情不自禁陶醉其中，我们的祖国可真美丽！祖国祖国我们爱你！
当老师觉得我们会唱了以后，站在讲台中间，在屏幕的那边和我一起跳着轻盈优美的舞蹈、一起唱着动听的歌曲。最后，老师深情地说：有了我们强大的祖国，我们一定能够战胜一切的困难，勇往直前......也相信不久地将来，不用以这样的方式来上课，可以开心的唱歌跳舞......我们期待这一天的到来！
这一节网课学习可真快乐、真难忘啊！我不仅学会了一首这么动听的歌曲，而且让我更加热爱自己的祖国，也让我不由得想变强大起来，为驱除“疫魔”贡献自己的一份力量！
