六年级我想对老师说500字（精选8篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的六年级我想对老师说500字（精选8篇），希望可以帮助到大家。
六年级我想对老师说500字 第1篇
六年的时光，转瞬即逝，回忆起六年前刚刚入学的情景，仿佛就在昨日。在这即将告别母校的时刻，老师，我有好多的话想对您说。
老师，我想对您说：“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”
记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。
还有我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐！”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自我，必须不能辜负您的期望。
老师，我想对您说，让我难忘是那个烈日炎炎的下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自我却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。
老师，我想对您说，您不仅仅善良，更有一颗宽容的心。
五年的级时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，但是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来！
老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心！
六年级我想对老师说500字 第2篇
敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，这天，就请您耐心地听我说说心里话吧。“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你必须以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的资料，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下情绪，以更加饱满的精神迎接新的挑战。
我还有一个推荐，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松情绪，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。
后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！
六年级我想对老师说500字 第3篇
老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。爸爸欣然同意。
到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪——”的一声摔倒在地上。痛得我“哎哟！哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。
我没有泄气，继续滑。这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。爸爸见我快不行了，连忙进来扶我起来，说：“抓住栏杆先学会沿边滑。”我休息了一会，又继续滑，这次我可小心了，抓住栏杆一步一步地滑。练习了一阵子，慢慢地，我可以不扶栏杆了，但必须沿着边滑，不然又得摔。正滑得高兴时，我没看见前面有个小石子，幸好手快抓住了栏杆，可由于姿势不对，把手扭了一下。
我休息了一会儿，继续滑。我看见前面有一排波浪，连忙叫爸爸过来，扶我滑波浪，开始还很顺利，可滑到波浪头时，又摔了一跤，爸爸告诉我：“滑波浪时要蹲着。”我听了，按照爸爸说的去做，果然成功了。
就这样，不到中午我就学会了滑冰，还能像样小燕子一样斜着身子“飞”了。
老师，你替我高兴吗？
六年级我想对老师说500字 第4篇
金秋时节，我的母校—河南小学就要迎来50周年的校庆，校园里一片欢腾，同学们在练习腰鼓、哑钤……真热闹。看着眼前欢乐的景象，我的脑海里浮现出班主任仲老师身影……都说鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢老师，因为是老师打开智慧的大门，让我在智识的海洋里傲游。记的我刚转到我们班的时候，因为原来学的是朝鲜语，对这里的一切都感到陌生。
老师、同学们说话太快，我听不懂，课堂上总是很但心说错话，同学们笑话我，这时老师向我投来鼓励的目光，似乎在说：“申金女，别害怕，答错也没关系。”您温暖的目光，让我增加了勇气，我举手回答了问题，虽然不太理想，但您还是表扬了我。我增强了自信，以后上课也敢举手了，学习成绩不断的提高。老师您关心着每一位同学，每天上课时，您的眼睛总是注视着每一位同学，生怕我们不听讲。
而放学时，您总是后一个离开教室。您纠正我们的每一个错误，您又为我们的每一点进步而欣慰。老师您的关怀如同春雨滋润着我们幼小的心田。两年了，我进步了许多，想着还有两年的时间与您一起度过，我的心欢快的要跳了出来。
感谢老师，无论将来我成为参天大树还是无名小草，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师。
六年级我想对老师说500字 第5篇
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。您关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！
老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风？温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
六年级我想对老师说500字 第6篇
转眼间，三年就要过去了，您对我们的深切关怀，深情哺育，令人难忘。在校园，在教室，哪儿都有您辛勤的足迹;在风中，在雨中，何处不散发着浓浓的爱意;晨曦中，夕阳下，您同我们促膝谈心，您的话语似春风，吹开我们心灵的窗扉;您的知识似雨露，滋润了我们智慧的花朵。您以粉笔做桨，黑板做舟，带我们在知识的海洋中航行……
总难忘您忙碌的身影。为了我们，您披星戴月，早出晚归。如果说，我们是干，是枝，是叶，是花，是果，那您就是无私奉献的根。还记得您的谆谆教诲――在我们不努力学习时，您说不拼一把，怎么知道自己不行？当我们厌恶读书时，你又说不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，当我们浪费时间时，您说将来的你一定会感谢现在拼命学习的自己。啊!老师，您的谆谆教诲已深深铭刻在我们心中。
我们又想起您充满是爱的笑容，这是您的笑容冲淡了我们的交集，这是您的笑容，抚平了我们心中的伤痕，这是您的笑容，增强了我们的勇气，这是您的`笑容，促进了我们的进步……小草无悔，因为她染遍了人间春色，绿叶无悔，因为她托起片片红花春雨无悔，因为它滋润了干涸的稻田。
老师，您是小草，是绿叶，是春雨!您的人生无悔，是因为你把自己的一生全部献给了教育事业，献给了我们!千万道加减乘除算不尽您的奉献!千万首诗词歌赋颂不完对您的崇敬!
六年级我想对老师说500字 第7篇
在小学的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的都有，但令我印象深刻的，还是我现在的班主任——刘老师，您是使我爱上写作的启蒙老师。自从开始学写作文，我就特别讨厌，一写作文就犯晕。有，您给我们布置了一篇作文，我回家乱写一通。谁知第二天，您就把我叫到了办公室。当时，我心里有些忐忑，您却温和地问我：“怎么了？不会写么？”我点点头，以为您会批评我，都不敢看您。“大胆写，把心里想的写出来。”您的话如丝丝春风一样慢慢吹入心田，鼓励着我，温暖着我。只听您又对我说：“写作文要有详有略，不要啰嗦，词语也要准确恰当，只有真实的作文才是优秀的。你再拿回去修改一下。”听了您的话，我心中一亮，顿时涌出了一些写作的思路。我改完后交给您，您指点了一下，又让我拿回去重写。直到第3次，您才满意地露出笑容……就这样，我在您的指点下，作文水平慢慢提高了。
后来有，我参加作文比赛，写了一篇作文稿，您为了让稿子更加完美，几次三番指导我做细致地修改。每天放学后，您总会将我留下来，教我逐字逐句地仔细推敲，连细微的标点符号也不放过，一直到我把作文修改得近乎完美为止。“功夫不负有心人”，在我和您的共同努力下，我的作文获奖了！
老师，谢谢您辛勤的培养，您是我心目中的好老师。是您让我从一写作文就头疼的小女孩，成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。刘老师，谢谢您！
六年级我想对老师说500字 第8篇
春去秋来，又一个教师节如期到来，在小学阶段的后一个教师节，亲爱的老师，我想对您说些心里话。老师，您知道吗？刚开始，您给我的第一印象是双眼皮、大嘴巴、高鼻梁、短寸头，四肢强健，在我眼里您就是一只极具智慧的“大猩猩”，那时我还不知道您叫什么。
直到后来，我才知道您是体育兼音乐老师。一开始，我不明白您长得那么高，那么壮，怎么能胜任音乐老师的职位呢？但当我听到您在教音乐生唱《我和我的祖国》时，我才明白什么是“天籁之音”，什么叫“人不可貌相”。那一刻，我对您多了一份崇敬。
老师，您还记得吗？有，我上课迟到了，您没有像其他老师那样责罚我，而是幽默地说：“丁同学，下次迟到可别忘记提前给我说一声，不然我们开始了您也不知道。”那时，我心里一阵暖。那一刻，我对您多了一份敬意。
老师，您知道吗？同学们私下都叫您“小胖老师”，我也不例外。，在早晨遇见您的时候，出于习惯，我无意识地叫了一声“小胖老师”，话音刚落，我便立刻意识到自己的鲁莽，等待着您劈头盖脸的责骂，但和我预料的大骂完全相反，您笑盈盈地对我说：“丁同学，这个外号您是怎么知道的？我可没告诉您啊。”当时我的脸上写满了惊讶。那一刻，我对您多了一丝愧意。
老师，几个月后我们就要毕业了，不知道以后还能不能见到您，但我真心地祝您身体健康，工作顺利！愿您桃李满天下！
