踢毽子作文400字（精选9篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的踢毽子作文400字（精选9篇），希望可以帮助到大家。
踢毽子作文400字 第1篇
今天中午，我和妈妈都闲着没事干，我就说服妈妈进行了一场踢毽子比赛，规定三局两胜制。第一局妈妈先踢。没想到妈妈是踢毽子老手，毽子一到她脚上就变得既听话、又温驯，一上一下，在空中飞舞，真像个活泼可爱的小精灵，这局妈妈一下就踢到了45个。我一看傻了眼，这数字对我来说可是从来没踢起来过的。我心里暗暗叫苦，但不认输，牟足劲使劲踢，由于心浮气躁的，这局我只踢了15个。妈妈见我成绩这么差，心里好不得意，说我真差劲，我随便踢几下你就输了。
到了第二局，她只是轻飘飘的踢到20个，就一脚打住说：“就这几个吧，你肯定超不过去了。”我一听，心里可有点火，心想也太小瞧人了，但我知道不能急、不能慌。我平静了一下内心，不急不躁地一下一下踢了起来。这次，我一下踢了25个，见我踢了这么多，妈妈站在旁边很高兴。
第三局开始了，妈妈再不敢托大了，只见她神情专注，认认真真地踢了起来，直踢到65个才罢休。这下我可没了招，唉，还是认输吧。
一场比赛结束了，可我并不灰心，因为我相信只要我多训练，下次肯定能赢妈妈。
踢毽子作文400字 第2篇
今天，我们学校举行了踢毽子比赛，操场上可热闹了。比赛开始了，先是一年级一班上场，其他班级在旁边观看。哨子一响，小朋友们立刻把毽子抛向空中，毽子落在脚上，发出“啪啪”的节奏声，赢得阵阵欢呼。
没过多久，就轮到我们班了。该我上场了，我非常紧张。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子稳稳的在我脚上跳上跳下。突然，我脚一歪，毽子就飞到别处去了，我跑过去用脚一挥，毽子又被救回来了。我忽上忽下，忽左忽右地踢着，看得同学们心惊胆颤，只听见他们不停地在旁边助威呐喊：“加油！加油！”我也在心里暗暗地说：“加油！要踢出好的成绩！”
三十秒的时间很快就过去了，我的成绩是十八个。
我的成绩并不理想，比我厉害的同学还有很多，但是，我想比赛是重在参与，不在输赢。
踢毽子比赛不仅提高了踢毽子的水平，又提高了对体育活动的爱好，真是一举两得！
踢毽子作文400字 第3篇
几个星期前，老师说我们班要举行一次踢毽子比赛，必须人人参加。这可急坏了我，我可一点都不会啊。每当下课，我们便在教室、走廊的各个角落抓紧练习。开始的时候，我用手把毽子向天空扔去，然后用脚一踢，哎呀，只踢了一个，毽子就飞得老远。后来我仔细观察踢得好的同学，发现他们每踢一下都是均匀用力，毽子稳稳地上升，又稳稳地落到脚上，真了不起！我试着控制脚的力量，不能太用力，也不能太轻，渐渐地踢得多了起来，我高兴极了。
星期三的下午，比赛开始了，全班同学被平均分成了六组，每个人有两次机会。我被分到了第五组，我很紧张，生怕拖他们的后腿。终于轮到我了，我拿着毽子站在教室中央，感觉双腿在微微颤抖。我把毽子扔上去，连忙用脚一踢，谁知那毽子像离弦的箭一下子就窜到同学当中去了。同学们不禁发出“唉”的叹息声，我的脑门上渗出了一层汗珠。
“还有一次机会！”同学们为我加油。我做了两个深呼吸，让自己平静下来，然后轻轻地将毽子往上一抛，又踢了起来，“一个，两个，三个……”哈哈，我竟然踢了十一个！这可是我的高记录了！后我们组获得了第三名！
我想以后一定要努力锻炼体魄，增强心理素质，在以后的比赛中沉着冷静，超越自己！
踢毽子作文400字 第4篇
在体育课上，王老师让我们女生自由活动。于是，我们几个女生就凑成一块玩踢毽子比赛。我方有我、付冬梅、金佳媛和秦梦洁。对方有陈丹蓉、周佳、张奕和荣静。双方都有强手和弱手，输赢都不是靠口才，而是靠脚下功夫。小型比赛开始，由我方先开始。付冬梅出场了，她可是个强者，跟我们一般人踢毽不一样，是个“左撇子”。只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，键底朝上，鸡毛朝下，然后向上一抛。五彩的'毽子飞到了空中，一会儿又落下来，付冬梅左腿一曲，稳稳地接住了毽子。毽子与鞋子碰撞在一起发出“啪啪”声很有节奏，她那长长的马尾辫子也随着左右地摆动起来。不一会儿便踢了20个，但还是落地了。轮到金佳媛时，有趣的事变发生了：忽然来了一阵风时，毽子被吹到了2米远外的地方了。我想：这回金佳媛可没救喽。谁知金佳媛赶紧跑了过去，用脚背踢了上去，毽子被她踢得很高，但人却因为地滑被翻了个“四脚朝天”。大家都不由得笑了起来，金佳媛的身体可摔惨了。经过一轮一轮的比拼，对方已欠我方八十几个毽子了，但他们的实力也很强的。周佳一下子还了三十几个键子，直到做操了，对方还欠我们二十几个毽子，大家都玩得不亦乐乎！
通过这次比赛，不仅提高了我们的踢毽水平，还提高了我们对体育活动的喜爱。
踢毽子作文400字 第5篇
每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学习，刻苦钻研。
我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心平气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的`孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。
我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。
踢毽子作文400字 第6篇
今天，我们学校在操场上举行了踢毽子比赛。大家早早地来到比赛场，选手们个个摩拳擦掌，准备一争高低。随着校长一声令下，比赛正式开始。选手们在赛场上各显身手，一个五彩缤纷的毽子在他们的脚上左右翻飞，犹如一只只轻盈的蝴蝶在空中飞舞，场面精彩纷呈。观看的同学个个心急火燎，都在为选手们加油。一些选手发挥不好，踢了一小会儿就踢完了，只能眼巴巴地看着其它选手们踢；而那些“不败”的选手呢，正专心致志地踢着，好像脑子里什么都忘了，只有自己和那只“跳跃”的毽子了。
轮到我们班的刘欣雨同学上场了，她看上去样子瘦弱极了，我们都为她捏了一把汗。谁知她满怀信心地走上赛场，她小心翼翼地拿起毽子，有节奏地踢着，一下、两下、十下、二十下、一百下……越来越多，小小的毽子像一只不肯落在地上的小鸟在刘欣雨的脚尖上翻飞。比赛结束，刘欣雨竟然能获得第一名！真为我们班争光。
美好的时光总是太短暂，踢毽子比赛结束了，我们依依不舍地离开操场。大家意犹未尽，七嘴八舌地讨论着……明年，365天后的比赛，我等着你！
踢毽子作文400字 第7篇
今天下午我们学校举行了一场有趣的踢毽子比赛。同学们拿着自己的毽子兴奋的来到了操场上，顿时，操场上像开了花似的五颜六色，令人眼花瞭乱。比赛终于开始了，是先从一年级开始。只听哨声一响，毽子上上下下飞舞不停，有的毽子不听使唤，一下子飞了起来，可是有的毽子很听主人的话，主人让它干嘛它就干嘛。不一会就轮到我们四年级了，我的旁边是荣显俊，她的毽子就是这么乖，使荣显俊一下踢了30多个。我呢？才28个。我让毽子让它往东，它非要往西，我抓住它，一看见就想揍它一顿。“29、30、31……！”在激烈的喊声中，我心里越来越紧张，我踢一个、两个、一连几十个，我相信自己一定要踢40个以上。“嘘”的一声哨声响起，比赛停了下来。我问对面给我数数的大哥哥：“我一共踢了几个？”“50个。”“太好了，我踢了50个！”我们下场了，我又问荣显俊踢了几个，荣显俊说：“我比你少9个，我踢了41个。”太好了，我俩都踢得不错呢！
快乐的时光总是短暂的，经过几个小时的角逐，我们班虽然没拿到一等奖，但我相信，在下届比赛中，我们团结合作，齐心协力，一定能获得一等奖。
踢毽子作文400字 第8篇
毽子，自古以来已经拥有两千多年的历史了。毽子起源于汉代，被称为“生命的蝴蝶”，古人也写过“踢碎香风抛玉燕”等诗句来赞美毽子。因为毽子那么有趣，所以，我也准备来玩一玩。我把毽子向上一抛，右脚微微一弯，再用力一踢，毽子就飞了起来。毽子在空中不停地飞舞，像一只轻巧的蝴蝶在空中上下飞舞着。我又用力一踢，毽子飞偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去诊救，但是，毽子还是落到了地上。
我们开始踢毽子比赛了，只见同学们把毽子往上一抛，把腿一弯，再用力一踢，毽子竟然笔直地飞了上去，然后又落在了那位选手的脚边，再用力一踢，毽子又飞起来。选手们身体轻巧地像一只活泼的燕子，脸上红彤彤的，就像天边的云霞。“啪”的一声，一位选手的毽子落到了地上，他懊恼不已，心想：“我踢毽子从来不失误，为什么偏偏在比赛是出现了失误啊！”还剩下三十秒，游戏就要结束了。只听见选手念念有词：“二十七个、二十八个、二十九个、三十个……快快。”
“三、二、一！”哨声一响，比赛结束了。虽然我没有获胜，但我认为，比赛的结果不是重要的，重要的是要喜欢踢毽子这个有趣的游戏，热爱踢毽子这项运动，这会让我们终生受益。
踢毽子作文400字 第9篇
“三五成群俏小丫，鸿毛成撮脚尖花。身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史。自古以来，踢毽子一直是小朋友喜爱的游戏，现在的我们也不例外。
瞧，在广场上，一群活力四射的调皮鬼为踢毽子做准备。终于，比赛开始了。每位选手的心都像紧绷着的弦，生怕别人超过了自己。
我拿起一个毽子，高高地抛起，当毽子落下去的那一瞬间，我把右脚抬了起来，毽子落在脚上，像一只正在扑腾翅膀的小鸟，像绚丽的烟花，像长尾巴的小松鼠……可由于用力过猛，毽子一下子飞出去很远，我只好跑过去捡毽子。看着别人脸上洋溢的笑容，胜券在握夫人样子，我心里不禁焦急起来，为什么我就控制不住毽子的方向呢？当我渐渐掌握了方向时，徐老师也开始倒计时了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比赛结束！”同学们纷纷向徐老师走来，有的垂头丧气，有的骄傲自满，有的一副无所谓的样子。宣布成绩了！我发现前三名中没有我，我不禁有些失望。
毽子是流传下来的“宝物”，是我们中华民族的文化瑰宝，它带着历史韵味向我们传递古人的情谊。我们要将毽子代代相传！
