四年级下册第五单元语文作文（精选50篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的四年级下册第五单元语文作文（精选50篇），希望可以帮助到大家。
四年级下册第五单元语文作文 第1篇
早晨，我在厨房洗碗。突然，一只蚂蚁爬了过来，我连忙用手捏了捏那只蚂蚁。只要我的手指再用一点力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力摆动身体，似乎想逃脱我的手指。蚂蚁那生命最后的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明！它那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它，让它重获自由。
在我家小区里，有一棵非常引人注目的`绿树。它朝气蓬勃，身体焕发出一种生命的力量，可你知道吗？这棵树也有一段惨痛的历史:在半年前，一场暴风雨夺走了他的生命，摧毁了它的生灵——它倒了，物业管理员趁它没有断成二半时找了一根木头棍子安在树干上，它冒着雨，扎根沃底，继续生长。
打那以后，人们就特别重视这棵树，而这棵树呢，也不会忘记人们对它的照顾。它努力吸收养分，最终长成一棵苍天大树，成为几十棵树中的“明星树”。它懂得感恩，热爱生命，我被它克服困难的品质惊呆了，我一定要学习它。
虽然生命短暂，但我却可以让有限的生命焕发出无限的价值，这漫长的路难免有挫折，但我要克服，要坚持住，才能使自己活得更加光彩有力。
四年级下册第五单元语文作文 第2篇
听说武夷山有黄山之险峻、泰山之雄伟、华山之壮丽，我早就想一睹它的风采了！今年暑假，爸爸妈妈带着我游览了武夷山，我终于实现了愿望。
我们首先来到了天峰山，抬头仰望，山间云雾缭绕，弯弯曲曲的台阶若隐若现，瀑布像一道闪耀的.白练倾泻而下，美丽而壮观！接着我们一家人就开始登山了。一路上，我只觉得越爬越累，但在爸爸妈妈的鼓励下，我咬紧牙关奋力攀登，终于爬上了山顶。
站在山顶，我尽情地欣赏着眼前的无限风光。远处，九曲溪宛如仙女撒下的飘带，蜿蜒在大山周围；大山就像一道道绿色的波浪，向远方延伸过去。近处，山脚下的游人小若蚂蚁，他们正缓缓向上攀爬着。我抬头望望天，天是那么近，近得可以同太阳牵手一起散步，近得可以坐在白云上俯瞰大地。这时，我似乎只要张开双臂，便可以把武夷山峰揽入怀中。
最后的重头戏是乘竹筏游九曲溪。我们穿上救生衣，坐上竹筏。两位船工用竹竿使劲一撑，竹筏便在溪水中行驶起来。溪水清澈见底，一颗颗鹅卵石静静地躺在水底，看起来就像一幅美丽的石子画。岸边奇峰罗列，大自然的鬼斧神工令两岸的岩壁形态各异：有虎啸岩，有玉女峰，还有一座岩石像乌龟一样趴在岸边，惟妙惟肖。
今天，我饱览了武夷山的奇秀，触摸了碧绿如黛的溪水的温柔，真是不虚此行！如果能够一直待在这里，那该多好啊！
四年级下册第五单元语文作文 第3篇
“天地无终极，人命若朝霞”。生命极其短暂，小小的蚕茧能够破茧成蝶，脆弱的幼苗也能长成参天大树……正是因为生命，让世间万物释放出更大的光彩！
“天可真热，知了的'叫声真恼人。”过了一会儿，我实在受不了了，一下子把我身旁的那只知了踩得奄奄一息，动弹不得。我心里非常得意，可是没有知了的歌声，在这个炎热的夏天里似乎少了点什么，我真后悔彩色的那只知了。可是生命就是这样的，盛年不重来，让我以后再也不敢这样对待生命了。
晚上，我在灯下写作业，抬头揉揉眼睛，无意间看到窗外的一只壁虎，上面还停着一只飞蛾。我饶有兴趣的看着，想必，那只壁虎早已对飞蛾垂涎三尺了。壁虎熟练地伸出舌头，悄悄地接近飞蛾，快速地用舌头粘住了飞蛾。我本以为那只飞蛾会被壁虎吃掉，可是奇迹的一幕出现了。
飞蛾奋力挣扎着，终于它逃出了说壁虎致命的一击，即使弄断了翅膀。正是飞蛾这种求生的欲望，让我对生命有了一种新的观念：生命所给予任何生物的只有一次，我们更要好好的珍惜它。
生命就像时间一样匆匆，一去不复返；生命就像雨后的彩虹，充满奇迹；生命就像婴儿出生时的哭声，震撼人心；生命就像……
四年级下册第五单元语文作文 第4篇
独立让我们成长，独立让我们快乐，独立让我们自豪。
今天中午，乐老师让我们自己独立洗衣服，大家看着那一件件的脏衣服，顿时傻在了那里。这么多衣服怎么洗？我可从来没有洗过衣服啊。可是乐老师为了让我体会到独立，偏要我们自己洗，没有办法，只好自己动手了。
我捧着满满一盆的衣服，心想这得洗到什么时候呀。可抱怨也无济于事，我只好到井边打了一盆水回来，慢慢地搓着，看到别人衣服那么少，不一会儿就洗完了。我心里非常着急，于是我加快速度地继续埋头苦干。
我的毛衣非常大，再加上会吸水，占了我半个盆子，我急中生智。我先把最脏的`袖子放在水盆中搓来搓去，几遍之后，两只袖子终于变得干干净净了，我再满心欢喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我认为它已经干净了，于是把它拿出来使劲挤干。
挤干衣服也没那么容易，我的毛衣洗过之后，变得又大又重，很难挤干。看着毛衣，我把弟弟喊来，我和弟弟拉着毛衣的两端，一起使出浑身解数，把衣服拧得像个特大的麻花，这下，应该挤干了吧。我得意地用衣架把它挂在了绳子上。看我洗干净的衣服，我满心自豪，这些衣服也许不是最干净的，但是我用自己的汗水证明了自己，我独立了。
这次独自洗衣服，使我快乐了，成长了，更使我变得独立了。
四年级下册第五单元语文作文 第5篇
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们企图用手拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命短暂，但是它们没有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?
在学校，我们经常可以看见这样的场景，走廊上，走廊之上几位同学横冲直撞，根本不顾自己前方和后方的同学;栏杆前，手上滑下了下栏杆前，有的同学踮起脚尖，甚至爬上了栏杆，好奇地向下张望，楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上。
每当看见这样的'情景，我的心里就想小兔子那样砰砰直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往是鼻青脸肿，头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果更为悲惨：从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌倒下去，导致骨折。
脆弱的生命一旦发生，永远的痕迹;健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。所以在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，让我们珍惜生命，珍惜时间。珍惜现在的生活。
四年级下册第五单元语文作文 第6篇
今天，妈妈带我去游览了狮山公园。
一走进东门，我就看到“狮山公园”四个金黄的大字镌刻在高大的石门上。门后有只黑白相间的狼狗，威风凛凛，但又十分可爱，像《笑猫日记》里的搜救犬——黑骑士，伸着舌头，欢快地摇着尾巴。
上山还不到五十步，我就看见了小野花，黄澄澄的，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，轻轻地停在绿色的茎上，这一丛，那一簇，美丽极了。黄色的小野花中还混着小绒球似的粉红的、紫色的花，其中粉红的花，花蕾只有米粒般大小。远远望去，这些花仿佛是为狮山公园量身定制的地毯，五彩缤纷，美丽极了！
到了半山腰，我闻到清新的山间空气里混着樱花淡淡的芳香和泥土的芬芳，看到了一幅美丽的风景画：树上抽出嫩绿的叶子，映衬着粉红色的'樱花，春风一拂，樱花瓣漫天飞舞，多美啊！路边是一丛丛有着桃红花蕾的灌木和一朵朵粉红色的茶花，石板缝里还有几株小野花。
天空中白云朵朵，山间青草小花，树上的鸟儿在歌唱春天，风儿吹过树梢用“沙沙”的声音为鸟儿们伴奏，这一切让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷里一般。那这幅画是谁画的呢？当然是大自然啦，只有大自然才能画出这么美丽的画卷。
下山时除了马寅初和花木兰的雕像外，我们还看见了报春的使者——迎春花。春风轻轻吹过，伴随着清新的香气，树下下起了一阵“花雨”，在幽静的山间小路上显得格外美丽。
直到傍晚，我和妈妈才依依不舍地离开了这美丽的狮山公园。
四年级下册第五单元语文作文 第7篇
在一个风和日丽早晨，我在外面散步。忽然看见前面有一个小东西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危险呀，差点没砸到我头上，这时我低头一看，原来是一只小燕子，它左翅被子弹打伤，右翅被石头射中。伤不轻。
我连忙把它带回家。这只小燕子有一个黑豆豆似眼睛，和一张尖尖小嘴。我在一个药箱子里找到了一些棉花和一个小盒子。我赶快把棉花铺在底下，之后又从药箱里拿出止痛片和纱布还找出红药水、紫药水。我把止痛片碾碎，放在纱布上，然后用水冲洗伤口，冲好后用红药水涂在左翅，用紫药水涂在右翅。再把碾碎止痛片轻轻洒在伤口上。再用纱布包扎上。然后用瓶盖烧热了点奶粉，还用热水泡了点小米给小燕子。小燕子在盒中躺着非常害怕在我照料下，小燕子不那么胆小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康复时，妹妹来我家想要那只小燕子，说：“好姐姐，送给俺吧。”妹妹生在农村从没见过燕子，我心想：要是送给她吧！万一小燕子活不了怎么办？于是，我决定不送了，小妹只好走了。我来到外面把它放飞了，并且祝福它会生活得更好，不会再被人当成猎物。
四年级下册第五单元语文作文 第8篇
我的姥姥是河北人，她的老家里唐山不是很远，大约有几十里地的车程，姥姥曾经给我讲过唐山大地震的事情，那个时候她正在老家，也算是这次大地震的经历者。
姥姥说，那次唐山大地震发生在晚上，她已经入睡了，迷迷糊糊中觉得床在晃，然后又听见自己的妈妈在拼命的喊自己，才发觉是地震了。姥姥那会儿住在一个平房里，她说自己裹着衣服跑出去的'时候，看见对面平房的红砖在一块一块往下掉，像是在下雨一般，十分的可怕。那次地震，姥姥家由于离唐山的位置还是比较远的，所以没有受到太大的损失，人没事，就是房屋之类的已经有大部分都坍塌了。而唐山那边的情况就非常糟糕了，很多人在睡梦中就被夺走了生命，还有的人在短短的几秒钟内没有时间跑出来，也失去了生命。
我听完姥姥给我的讲述，我觉得人的生命真的是太珍贵了，所谓的天灾人祸，每一种都是一场灾难。人类的生命其实是很渺小的，我们能够做的就是珍惜当下的每一天，珍惜我们宝贵的生命，多做一些自己喜欢做的事情，多做一些有意义的事情，让生命多绽放光彩。
四年级下册第五单元语文作文 第9篇
我的家乡虽然没有大城市那样繁华，但是戏水公园的美景，却美得让人陶醉。花草、树木将戏水公园打扮得楚楚动人，格外美丽。
走进公园，便是一片树林了，五颜六色的花朵在点满新绿的枝头欣然怒放。人们漫步在林间小道上，花朵的清香，招来了忙碌的小蜜蜂，它们嗡嗡嗡地叫着，是多么开心。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把这片“小天地”封的严严实实，挡住了炎热的太阳。树木还找来知了与它做伴。知了唱着一支支歌，枝条在知了的.歌声中跳起了优美的“摆尾舞”。
走过树林，便是一个池塘了。池塘里，有些鱼和螃蟹，它们在水里自由地嬉戏。碧绿的池水轻轻地扇动着，水面变得波光粼粼，你瞧，这美丽的波纹可是风得意的杰作呢。另外，池边又新建了许多各式各样的运动器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……
到了傍晚，宁静的公园又热闹起来了。新修的路灯给金鱼湖嵌上了一圈金黄色的“相框”，这时“流动大军”来了，他们有的玩运动器械，有的散步，谈笑风生，这是一幅多美的水墨画。
戏水公园景色宜人，是家乡一道靓丽的风景线。它将会和我们家乡一起越来越美丽。
四年级下册第五单元语文作文 第10篇
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像小迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。小迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的'专业课程。小迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
小迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着小迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像小迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
四年级下册第五单元语文作文 第11篇
世上什么最珍贵呢？有人说是时间，有人说是健康，还有人说是金钱……但我认为，最珍贵的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。
那次在小树林里，我发现了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飞着，我心里愤愤不平，想：你能自由地飞翔，我却束缚在补习班里，我要让你尝尝痛苦的滋味！我手中正好拿着一副羽毛球拍，我对准蝴蝶就是一拍，只听“啪”的'一声，蝴蝶被我拍出了一点液体，我得意洋洋地想：它肯定活不长久了。
第二天，我又来到了这个小树林里，因为我想去树上摘些果子吃。结果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一惊，蝴蝶还没死？我看见扑蝴蝶扑闪着翅膀，艰难地拍打着双翅，努力地向高处飞着。不一会儿，它竟然飞起来了，慢慢地飞着。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍伤了，并没有拍死。可我万万没有想到，受了重伤的蝴蝶，还能展翅高飞。
我心中顿时萌生出怜悯之情，我把蝴蝶装进一个大盒子里，带回家抚养。
我从这次旅行中明白了，所有的生命都是珍贵的，我们要热爱生命，珍惜生命。
四年级下册第五单元语文作文 第12篇
生命是伟大的雕塑家，雕塑了无数生物的不同形状。从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人……各赋其特征，各赋其本领。
生命是伟大的设计师，它设计了不同树叶的美丽图案，针状、剑状、圆形、椭圆形……它设计了五彩缤纷的花朵，白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英……
生命是音乐家，它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱，赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。生命是化学家，它合成了各种水果的香味。使每朵花散发芬芳，使绿色植物成为制造糖、淀粉、蛋白质和脂肪的工厂。
生命是工程师，它安装了蚱蜢和跳蚤的腿，使它们成为世界上跳高队伍里的优秀者。它使蒲公英的花像伞一样，把种子随风带到各地。它使大象的鼻子长而卷曲，能搬动大树。使犀牛的角锋利无比。猫儿的'眼随光而变。
生命是大力士，长大的树根能撑裂岩石，穿透大地，小小的种子能攻穿厚土的遮盖，顽强向上，不见日光而不休止。
生命是高明的医生，它能修复组织，弥合创伤，使蚯蚓能分段繁殖，使龙虾能断肢再生。生命是准确的报时者，瑟瑟秋风吹扫枯萎的落叶，春天枝头绽出嫩芽，侯鸟的南来北往，公鸡的伸颈啼鸣，都带着时间的摆锤。
多么奇妙的生命，它是什么？从哪里来？这个问题伤了多少人的脑筋，并使许多智者显出智力不足。
四年级下册第五单元语文作文 第13篇
“只要有生命，就会有希望。”所以我们要热爱生命。
科迪是一个不幸的孩子，生下就有一种罕见的骶骨发育不全症。科迪15个月大的时候，医生截除了他膝盖以下的部分，并为他安了假肢，他学会靠假肢走路。他是一个活泼好动的小男孩。科迪突发奇想，假腿也是腿，为什么不能像正常人那样健步如飞呢？
为实现这个梦想，科迪付出了艰辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮肤磨破，鲜血淋漓。后来，科迪参加过为残疾人举办的国际性竞赛——奋力运动会。科迪与父母参加过马拉松比赛。科迪希望自己长大后，可以参加残奥会比赛。
在5.12大地震中，地震灾区的英雄们在灾难面前沉着勇敢的自救互救，谱写了一曲曲生命的赞歌。林浩自己逃生后又奋不顾身的就同学，马健为了救同学牺牲了自己，还有谭秋千，李佳平等老师用自己的生命挡住了死神，让多少孩子死里逃生......
读过科迪的故事，听到英雄的`故事，我们更应该正珍惜生命，不要因为遇到一点挫折就自暴自弃，放弃生命。我们应该热爱生命，生命是短暂的，我们应该让我们的生命散发出五彩的光芒。
四年级下册第五单元语文作文 第14篇
汶川大地震向我们展示一曲曲生命的赞歌。大家还记得2008年北京奥运开幕式上，中国代表队出场得那一幕吗？在姚明高大的身影旁边，一位小男孩特别引人注目，他挥舞着国旗与奥运五环旗。他就是来自四川省的“抗日救灾英雄少年”林浩，他的勇气感动了世界。
在汶川“5.12”大地震发生时，9岁的林浩和其他同学一起被压在了废墟下。此时，身为班长的小林浩组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，小林浩终于自救成功，爬出了废墟。但此时9岁的小林浩没有惊慌地逃窜，而是将压在他身旁边的'两名同学救了出来，交给了校长。在救援过程中，小林浩的头部和上身多处受伤。但他却毫无畏惧，他热爱生命的事迹震撼人心。
他们的故事让我明白了生命的真正含义是;生命是什么，是在有限的时间里多为人民服务，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让他白白流失。
我们要热爱生命，珍惜生命，用爱与坚强去谱写成一曲曲生命的赞歌。
四年级下册第五单元语文作文 第15篇
生命只有一次，是多少钱都买不回来，只有热爱生命，相信你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧！我外公就是个非常热爱生命人。
星期六，我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公腿怎么了？怎么走路一拐一拐？我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：
“外公在晚上时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人口吻说，“鱼也是有生命，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽世界。”外公听了频频点头。
我奇怪问外公：“外公，既然你脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有是时间呀？”外公笑着说：“以后？我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我一定要做一些有意义事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻脚印。
煞那间，我明白了生命意义是生命——是珍惜！
四年级下册第五单元语文作文 第16篇
我听过许多故事，有一个故事令我记忆忧新。在她身边，许多不幸事似乎都集中在她身边，她就是——杨玲。杨铃在她3岁时候，一场突如其来疾病夺走了她声音，使她进入了无声世界。但她还坚持工作，认真负责。
但不幸事发生了，在1992年和1996年，她和丈夫双双下岗。他们工资只有280元，还要抚养一个上中学儿子。一个公司得知她情况后，录她工作，每月800元。为了多赚些钱，她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天，杨玲突然感到视力模糊，经医院检查，确认脑垂体瘤，她动了两次手术，仍未成功，就在她痛苦无望时候，社会各界关爱不断涌来：有送来安慰金，有送来营养品等，两次手术没有治好她病，使她生命垂危。今年六月，她动了第三次手术，把她从死神手中夺了回来。我读了这个故事，使我总结了一个道理：谁都有生活权利，谁都可以创造一个属于自己缤纷世界。
我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂，但我们可以让有限生命体现出无限价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
四年级下册第五单元语文作文 第17篇
生命是一滴水，落在地面上一瞬间干枯；生命是一粒尘埃，在一望无际宇宙空间中是那麼不值一提。生命也是短暂性的，大家一定要爱惜生命，才可以活得更为风彩。
今日，我想举2个例证，来告知大伙儿生命能够多么的的坚强不屈。那一天，爸爸和我去爬山。我留意来到石头缝里有一颗小树，由于山顶的泥土非常少，因此 它看起来又高又细。它的根外露在了外边，这时候，我好像看到了小树要想寻找珍贵的泥土时的场景。小树的跟拼了命地生长发育，只求寻找一点泥土，消化吸收里边的营养成分、营养物质。它绕开阻拦路面的.碎石子，日复一日，总算，它把根扎入土地资源中。从它的的身上，我懂得了：不管碰到多么的大多数艰难，我们都要坚持不懈，仅有坚持不懈，才可以取得成功！
林蛙拥有 死而复活的奇妙本事。在严寒的冬日，即便 林蛙被冻住了冰块儿，直到第二年的春季，冰块儿融化了，林蛙的心率又修复了，它又救过来了。我在林蛙的身上也体会来到生命力的坚强不屈。
生命，针对每一个人而言，都仅有一次。大家除开爱惜它，还能干什么呢？
四年级下册第五单元语文作文 第18篇
我曾经救过一只受伤的小鸟。我虽救了它，但是它也让我明白了生命的珍贵!它十分顽强，也非常热爱生命，我很佩服它。
一个夏日的午后，突然下起了瓢泼大雨。我吃过饭后，趴在窗台上，看万物接受雨水的洗礼。突然，我发现窗外的一片空地上，有一只受伤的小鸟，正艰难地挪动身子。它就像汪洋中被雷电击中的`小船，随时都可能覆灭。如果我不救它，它肯定会死在这场大雨中。
我披上雨衣，冲到屋外，把那只小鸟抱回家中。我发现小鸟的翅膀受了伤，于是，我先用吹风机，把它身上的水吹干。然后拿来药水和纱布，帮它包扎伤口。过了几天，小鸟伤好了一些，它来了精神，便想重新飞翔，可是它每次都只是飞起一点点，就又坠落。我十分担心，怕它以后再也飞不起来了。
一个月后，小鸟的伤基本上好了，它经过反复练习，终于能再次飞翔。这天，我打开了窗户，对小鸟说道：“你的伤已经好了，你可以走了，再见!”小鸟看了我一眼，然后叫了两声，似是跟我道别。然后，它在我的注视下，飞向了远方......
我至今仍会想起那只小鸟，它热爱生命，十分顽强，为了重新飞起，不顾伤痛，每天坚持练习。我真的很佩服它!
四年级下册第五单元语文作文 第19篇
好大的雨啊！黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。
这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。我一边抱怨，一边快步走向校门。
时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。我大声的说：“妈妈！妈妈！我在这里！”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。妈妈走过来后看见了我旁边的'两个女同学。妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们？”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢？”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。
风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
四年级下册第五单元语文作文 第20篇
当飞蛾被捉住时，它使劲挣扎着，因为它渴望能活下来；当水要把蚂蚁淹没时，它费劲力气爬出水坑，因为它渴望能活下来；当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时，它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长？因为它渴望能活下来连它们都要爱护自己的生命，那我岂不是要更加热爱生命了吗？
在天津财经大学里，有一位特殊的学生，他叫刘涛他在五岁那年失去了双臂，在上小学前，他强迫自己用脚趾头写字，困难常常令人难以想象，他的脚先是肿了，然后起了血泡，最后就是流血，但他经过一年的.努力，他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字有一次，刘涛在借书是售票员让他买票，他不好意思地对售票员说：“我没手”售票员以为他在逃票，就对他破口大骂，刘涛低声地说：“我没有双手”售票员听了惭愧不已，向他道了歉从那以后售票员再也不要他买票了，但刘涛却说：“我没有双手，但我有健康的心灵，我要买票”
生命是平等的，虽然我们的生命很短暂，可我要让有限的生命体现出无限价值
四年级下册第五单元语文作文 第21篇
有一回，我去同学家玩，临别时同学送给我几颗小小的含羞草种子，我小心翼翼地包裹在纸巾里，放进口袋。过了很长一段时间，当我再次穿起那件衣服时，才发现那些种子，心想，这些种子应该坏掉了吧，于是顺手扔进了露天花盆当中，不闻不问。
过了一个寒冬，春天来了，我去观看花草时忽然发现含羞草破土而出，露出了绿绿的脑袋，这简直是一个奇迹！
我感受到含羞草顽强的生命力，于是，我定期给它们浇水、除虫。在晴朗的日子里我就把它们放到阳台上，给它们晒太阳，晚上让它们“喝”甘甜的露水，在我的照料下，含羞草一天比一天高。
夏天到了，含羞草的叶子越来越茂密，枝干结出了一个个嫩红的花苞。秋天来了，一个个大小不一，形状不同的`花苞终于开出了花。它的花呈粉红色，形状像绒绒球。一阵风吹来，花姑娘在风中轻轻摇。过了一段时间，花儿谢了，结出了黑黑的果实。
含羞草具有顽强的生命力，任凭风吹雨打，仍然生机勃勃。它们让我明白了不管前方有多少危险，都不能阻止我们前进的脚步。我们要向含羞草学习热爱生命、珍惜生命。
四年级下册第五单元语文作文 第22篇
生命犹如一团火焰，不时会遇到风的洗礼，但我们依旧在大放光明；生命犹如一条小船，不时会遇到暗礁与岩石，但我们依旧在奋勇前进；生命犹如一朵娇嫩的小花，不时会遇到他人的踩踏，但我们依旧傲然挺立。那个早晨，一条毛毛虫让我真正感受到生命的力量。
那天我来到花园散步，一条白白胖胖的毛毛虫映入我眼帘。它慢慢悠悠的爬着，好像在寻找食物似的'，这时，它抬起头来，看见了一株刚长出来不久，大概一米多高的小树苗，毛毛虫连忙爬上了那株小树苗，这时，突然刮过来一阵大风，把树苗吹的东倒西歪，把爬到一半的毛毛虫，仿佛吹纸屑似的，“啪”的一声，把毛毛虫吹了下来，我本以为毛毛虫会另寻食物，惊奇的是，它并没有向风屈服，依旧站了起来，继续向上爬去，风孩子见没有得逞，便使劲的向毛毛虫吹去，一次，两次，三次，毛毛虫一次又一次的被吹倒下来，却一次又一次的向上爬去，在不知不觉中，一条不屈向上的毛毛虫让我明白了生命意味着坚强、拼搏、毅力和勇气。
坚强，是砖缝中的小瓜苗茁壮成长，坚强，是遭人践踏的花儿傲然挺立，坚强，使遇到挫折和困难的我们奋勇拼搏。
四年级下册第五单元语文作文 第23篇
我听过许多故事，有一个故事令我记忆忧新。在她的身边，许多不幸的事似乎都集中在她的身边，她就是——杨玲。杨铃在她3岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的声音，使她进入了无声世界。但她还坚持工作，认真负责。
但不幸的事发生了，在1992年和1996年，她和丈夫双双下岗。他们的工资只有280元，还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后，录她工作，每月800元。为了多赚些钱，她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天，杨玲突然感到视力模糊，经医院检查，确认脑垂体瘤，她动了两次手术，仍未成功，就在她痛苦无望的时候，社会各界的关爱不断涌来：有的`送来安慰金，有的送来营养品等，两次手术没有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她动了第三次手术，把她从死神手中夺了回来。我读了这个故事，使我总结了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
四年级下册第五单元语文作文 第24篇
我常常想生命是什么？有人说：“生命是金钱。”又有人说：“生命是为人民服务。”我想生命应该是希望，就像小草一样，小草被烧毁后，过几天会重生。大树的叶子掉了，也可以重生。这些都有生命的力量，不信，我从头开始讲起。
有一天，我在我家的后院，发现妈妈种的萝卜籽，已经长成了萝卜苗，它们都天天向上，茁壮生长。我突然感到一股生命的力量在跃动，那么茂盛，那么鲜明。
下午，我和我的.7岁表弟，去玩跑步游戏。我千叮万嘱他别踩到萝卜苗。我的表弟不当回事，左耳进，右耳出。跑的十分快的时候，弟弟一不小心把萝卜苗踩到了。萝卜苗有的弯了腰，像一位老伯伯；有的低了头，像一位小姑娘在伤心地哭泣；有的都趴下来，像一位受了重伤的人。
第二天，我和弟弟，拿萝卜种子悄悄地种，不让妈妈发现，我以为萝卜苗已经死了，或许干枯了。我来到后院，我们大吃一惊，萝卜苗没有干枯，而且更加茂盛，我们突然感到一股生命的力量。
从现在开始，我感到生命的美丽。我们要珍惜每一分，每一秒，让自己的生命更加光彩有力，让自己更加热爱生命。
四年级下册第五单元语文作文 第25篇
如今自行车已成为环保的交通工具，放眼大街小巷潇洒自在的骑行车者，我便是两眼放光，羡慕得不得了。于是我向爸爸提出了要学自行车的想法，咱爸可真够爽快，二话没说就应了下来。
就在这个初春，我开始了学车之“旅”。起先，我瞧着别人骑车仿佛就是“小菜一碟”，因此我把它归类为“小儿科”运动。我让爸爸帮我扶了一段路，就嚷着让爸爸放了手。谁知没有了爸爸的陪同，我竟一下子连车带人摔了个大马叭。我慒了，立刻哭了起来，心想：我再也不学了。
但没过几日，我又被街上骑自行车的潇洒身姿给迷住了。我再次把请求的目光投入爸爸：“爸爸，这回我一定不会半途而废的。”
扶着车子，爸爸鼓励我：“两眼看前平视，双手和双脚配合好，手握车把掌握方向。对，就这样，脚保持平衡……”。
我把爸爸说的动作要领牢牢地记在脑海里，一趟再一趟，我反复地练呀练。不知不觉中自行车竟会听从我的`指挥了。一直步步紧随的爸爸在我不知觉中放开了手，我竟丝毫没察觉，仍稳稳地继续前行。
耶！我学会了，我真的学会了骑自行车了。你看，我现在就潇洒地骑着自行车，和着春风，伴着花香，开始了更远的“旅程”。
四年级下册第五单元语文作文 第26篇
生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值。只要有一丝希望，它们就会努力去争取，不让生命白白流失。
在寒冷的冬天里，我们家院子里种的桃树，去年才冒出来的嫩芽，已经干枯了。春天到了，我正准备把它挖掉，种上其他的花草树木。我拿起铲子刚要把它铲除那一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了。在泥土的下面竟然冒出了一根翠绿的小芽儿，这是桃树新发的小芽，在又冷又干的恶劣环境中，我们家的桃树竟然还在努力的生长、发芽，而且还活着！真是奇迹，我赶快给它掩上土，并浇了些水。
果然，“功夫不负有心人”没过几天，小芽儿就慢慢地长大了。弱小的.嫩叶已经挺拔屹立，变得绿油油的，迎着阳光骄傲的挺立着，活像一位解放军战士正在站岗，园子里又恢复了原来的生机勃勃。桃树好像换了一身衣裳，是那么光彩夺目，那么神气十足。后来，这棵桃树开出了艳丽的花朵，我深深地感悟到了生命的价值与伟大。
世界上什么东西是最宝贵的呢？当然是生命了！连植物都不愿生命被白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，在艰难困苦的环境中进行不屈不饶的抗争，我们就更应该珍爱我们的生命，让我们的生命在不断的成长中更加光彩夺目。
四年级下册第五单元语文作文 第27篇
我们的生命只有一次，非常的宝贵。我们一定要关爱生命、热爱生命。
小时候，哥哥经常和他的朋友——王涛哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼儿园玩捉人的游戏，玩着玩着，王涛哥哥不知被什么东西绊倒了，因为摔得太严重，造成了双腿残疾。
每逢寒暑假，我们就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——小曼，老是说：”哥哥去天津做手术了，要五、六天才会回来。“过了几天，我们再去他家玩时，看见他的双腿绑满绷带，就像木乃伊一样。我和哥哥总是问他：”这大热天的，你的'双腿绑成这样不热吗?“可是，他总是不紧不慢地回答：”我不怕热，只要我的双腿可以快点康复，能像你们一样快乐的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“听了他的这番话，我和哥哥都深深地感动了，因为他比起我们，比起那些想轻生的孩子和成年人已经算是好的了，他对生活充满了热爱，积极向上，坚强不屈的精神深深打动了我们。
人的生活是要创造的，好好的创造，生活一定会美好的。
四年级下册第五单元语文作文 第28篇
每个人的生命都是有限的，所以我们要热爱自己宝贵的生命。
我看过《爱的教育》这本书，这本书中的一个小男孩，他是一个孩子的'朋友，他们俩个非常友好，但是他生了一场病，他总把生病前天的奖牌收好，挂在床头上，因为他怕奖牌弄丢了，结果四天后他病死了。里面的小男孩他总怕丢了奖牌，他珍惜生命前的奖牌，说明他热爱生命，所以我觉得小男孩热爱生命。
有一次，我家的仙人掌几天没浇，他软软的身体，好像一次就能把它踩到似的，他却没有放松，而是坚持下去，他快倒下的时候，他却起来了，说明他热爱自己的生命，不能倒下，因为这是他的生命。
爱迪生的妈妈生了大病，爱迪生爸爸去找医生，爱迪生再想办法，爱迪生爸爸回来了，医生说：“要做手术，但是这里太黑，没法做手术，”爱迪生终于想到了办法，他就去小伙伴们去拿镜子，让这里明亮，可爱迪生的爸爸说：“你们在捣乱，影响医生!”爱迪生说：“我没在捣乱，不信你看，”明亮的镜子反射灯火的明亮，把这个屋子明亮起来。爱迪生的爸爸恍然大悟。这个小故事让我明白了，爱迪生热爱妈妈的生命。
只要我们热爱我们的生命，就不会白白的糟蹋自己的生命。
四年级下册第五单元语文作文 第29篇
去年暑假，我和爸爸来到黄山，我们一睹了黄山的风采。
车子刚到汤口，黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。巍峨峻峭的山峰一座挨着一座，陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。
我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷。这里有大大小小100多个水池，每一个水池都有自己的名字，每一个水池都有自己美丽的传说。这些水池在灿烂的.阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是一块块晶莹剔透的翡翠，这大概就是“翡翠谷”这一名字的由来吧！
很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫。漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，一会儿遮住远处的山峰，一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上，云就好似在脚下飘浮，真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。这些石头，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点，各有其形象和寓意。变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是美不胜收！
我们沿着百步云梯继续前进，不知不觉到了玉屏峰，最先映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。它就像一位阅尽人间沧桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地欢迎每一位游客的到来。这就是闻名遐迩的“迎客松”。
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今日一见，果然名不虚传！
四年级下册第五单元语文作文 第30篇
我常常想，生命是什么呢？
下午，我出去玩的时候，突然下了一场大雨，我看见了一大片一大片的绿色连着绿色，却见不到能让眼前亮起来的明媚小花。没有花的草地，是多么的寂寞，是多么的无趣呀！当我扒开草地时，看到了一大片花骨朵，还有努力生长的嫩芽。原来青草底下藏着各色小花白色的，粉色的，紫色的，黄色的`……
当我回来的时候，又看见了花儿们。它不是在温暖的阳光下冒出来的，而是在冷风冷雨中冒出来，真是太不可思议了！
我拿了一粒种子，放在了墙角的砖缝里，它在没有阳光的地方下生长，在没有水和土的地方生长。它经过漫长的时间，慢慢的慢慢的生长出来了。它突破了坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长，变成了一棵小苗。
虽然生命短暂，但我们也要学小草，学它的坚持不懈、学它对生命的渴望。于是，我下定决心，一定要珍惜生命、珍惜时间，当生命受到了伤害，就会永远的留在心上，印下伤痕。同样时间也是宝贵的，听过一句名言吗？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。一转眼时间就过去了，我们一定要让生活活得更加光彩有力，要把自己的价值体现出来。
四年级下册第五单元语文作文 第31篇
“宽容”这个词对大家来说并不陌生，妈妈常常对我说：“如果你学会了宽容，那就是你的优点。”宽容就是原谅，它是优雅的结合。
对于每个人来说，都想拥有它；但是当你寻找它的时候，它避而不见；当你在不经意的时候，它就会悄悄地出现在你的身边。
它是一种美德，我们应该学会它。今天是个晴朗地天气，我和好朋友一起去上学，到了学校。今天我的心情本来很好，却因为一件小小地事情把我惹恼了。我买了一只新钢笔，十分好看，惹来了不少同学地嫉妒。
因为是我的好朋友向我来借这支笔，我不禁过大脑的思考，就答应了。她在写字的过程中，不小心把笔掉在地上摔坏了，我伤心极了。这支笔可是花光了我所有的'积蓄，她向我道歉，我没有接受。我以为她是故意的，因为她得不到，就想把它搞坏。夜深了，万籁俱寂，我一个人坐在树下的小石凳上。
回想今天发生的一切……我是不是应该接受她的道歉，毕竟她是我的好朋友。可一想这支笔花光了我所有的积蓄，我犹豫了。紧接这一颗颗泪珠从我的眼角流出。这是妈妈看见了，她笑着对我说：“你是不是应该学会宽容，我知道，这件事让你左右为难，但这只笔可以再买回来，友谊就回不来了，我想你明天去听听她的解释吧！”我答应了妈妈的话。
第2天，我去了学校，只见她一拥而来，她不停的向我解释这一切，向我道歉，我接受了她的道歉，她笑了，我也笑了……就在这时，我学会了宽容，它向我招手。
四年级下册第五单元语文作文 第32篇
生命，是最为重要的。如果没有了生命，就更不用谈生活了。所以，我们要珍惜生命，热爱、热爱生命，绝对不能白白地糟蹋掉它。
《假如给我三天光明》里讲到一个小女孩——海伦·凯勒。在十九个月就变成了盲、聋、哑的儿童。但是，海伦呃住了命运的喉咙。然而，在莎莉文老师的帮助下，她学会了书面语言、说话乃至演讲，进而学会了法语、德语和拉丁语。她甚至考上了哈弗大学，还为世界的残疾人公益事业做出了不可取代的贡献。海伦·凯勒曾说：“希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。”是啊!我们要像海伦·凯勒学习，不向困难低头，要让我们的生活充满希望；要关爱他人、无私奉献，做出对人们有意义的`事情；要勇敢地面对着人生道路上的困难和挫折，要时刻牢记：有勇气才会有希望。
但是有些社会上的人，会白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷窃、抢钱、赌博，使自己没法好好的生活，这些都是糟蹋生命的现象。所以我们要珍惜生活、热爱生命，让我们一起行动起来，不让人们再有糟蹋生命的行为，要使明天的生活变得更加光彩有力！
四年级下册第五单元语文作文 第33篇
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
我不禁想起了童年时的往事。
夏天的午后，我独自一人去玩。广场上，槐树郁郁葱葱，“知――了”的蝉声此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵很矮的树抱住树干，手脚并用地爬上去。爬到细细的树叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼帘，它居然不知道危险就要来临了。我悄悄的伸出双手猛的一下笼住了它。它在我手中，奋力地扑腾着，我感到一股强大的'力量在我手中跃动，但是我没有松手，我拿着知了慢慢的滑下了树，回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用针在上面刺几个小洞，让知了可以呼吸。
知了极不情愿地扒拉着盒子发出一阵鸣叫声，好像要想从“牢笼”里逃出来一样。
过了一会儿，我听见一声巨响，看见盒子上多了一个大洞，洞里面还有一根很细的黑色触角。
我想：是什么样的生命力量，让这知了不顾一切地逃出了我的手掌心呢？我心头怦然一震，连知了都有这样强烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不让生命白白流失，让自己活得更加光彩有力。
四年级下册第五单元语文作文 第34篇
生命是什么？生命是什么？生命是坚强的，也是美好的，是金钱无法衡量的。它是砖缝中成长的绿芽，是努力求生的飞蛾生活中点点滴滴都在警醒着我们珍惜生命，但你做到了吗？
有一天，老师给我们听了一首交响乐，我一听，这肯定是一位有才华，身体健康的人所作，但看到作者时，我沉默了。这首歌的作者是贝多芬，才华横溢，但身体健康却并没有拥有。
贝多分，想必不用我多说，大家都知道吧，他可是个著名的'音乐家呢，但他在22岁时，耳朵的听力就开始逐渐下降，50岁时双耳已失聪，失去了聆听声音的机会。一个音乐家失去了耳朵，就等于一个画家失去了双手，一个运动员失去了双脚
如果是我，我肯定会自暴自弃。世界已经没有欢乐的声音，已经没有存在的意义，为什么还要活着？活着多么痛苦多么累。
但他并没有这样，他虽然听不见外面的声音，但依然快乐坚强地创作了一首又一首的曲子。给大家带来了快乐。
生活不可能处处有鲜花和掌声，人生路上也总会遇到挫折，但只要你永不放弃，就会越挫越勇。
生命是有限的，但我们却可以把有限的生命创造出无限的价值，让每一天都活得有意义。
四年级下册第五单元语文作文 第35篇
我见过一只顽强的蚂蚁，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃着水果糖，不知是怎么回事，糖忽然从嘴里掉了出来，砸到了蚂蚁群的中间。可恶的臭蚂蚁，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不长不短，把蚂蚁都弄走。
一群蚂蚁都跑到了洞里，就在糖的下面，有两只蚂蚁在底下压着了，我把糖翻开，那两只蚂蚁很快的就爬了起来，正着急的向洞里跑去，我用土把蚂蚁洞埋住了，它们赶紧回头往另一个方向走去，我就用小棍挡着，不让过。
其中的一只蚂蚁，我不小心压到了它，它躺倒那里，就不动了。另一只蚂蚁看到了，心里很着急，跑得比刚才还要快，它左窜窜，右窜窜，我嫌它烦，就把它压到底下了，它拼命的挣扎着，呀，纳了闷了，它自己爬了出来。
不过，看起来受伤了，但是，它用了最后的生命，最后的'时间，努力的爬了起来，我压，我压压压，我把它弄倒了，它不动了。可是，它很顽强，费着全身的力气，努力的爬着，爬着，它爬到了洞口的旁边，努力地把洞口挖开，可能是想借这短短的时间里，见到自己的亲人，可是，还没有定洞口开的时候，它已经倒下了。
好一只顽强的蚂蚁，好一个顽强的生命力。
四年级下册第五单元语文作文 第36篇
你思索过吗，什么是生命？
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译著书，一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的`生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
四年级下册第五单元语文作文 第37篇
我们每个人都有着生命，不过我们给个人的生命只有一次，所以我们要热爱我们的生命。
有一次奶奶家中了一盆没了的月季花，后来我每天去看一看，有一天我去看月季花的时候，去发现在这月季花的旁边还有这一个起眼的`小不点的小草，后来我想着个草这是多余的着这里呆着岂不是破坏了这月季花的形象了后来我就抓起着一丛草放到了一个阴暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它种在小角落里吧，后来我就还是每天都去给这月季花浇水，后来好几天过去了好几天我都没有去给那一丛不起眼的小草浇水，结果我一看哇那从小草已经活过来了这小草的生命力真是太旺盛了，哎这句古诗真是说的没错春风吹又声啊，后来我以后还是没有给小草浇水，不过每一天都去哪里看一看以一比一天长的茂盛，之后有一段时间没有去看那丛小草，等我想起来后，我急忙跑过去看了看那一丛小草绿的真是太漂亮了，都快把我的眼睛闪瞎了似的，只从我知道这个小草有这么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那个花盆里去了，之后我就一直崇拜这丛热爱生命的小草了。
可见那从小草的生命力多么的旺盛，还有着一颗热爱生的心。
四年级下册第五单元语文作文 第38篇
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的'轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
四年级下册第五单元语文作文 第39篇
人生的路总是坎坎坷坷，小的时候我们总是依赖父母，长大了我们要独立自行。但是我却不是这样想，有些力所能及的事情不要去麻烦父母，我也想尝尝独立是什么“味道”。
一个空气清新的早晨，父母出去有事，给我留下一个纸条：我们出去办事，柜子里有钱，自己出去买面包吃吧。看到这个纸条我便连忙洗漱，穿上衣服飞奔商店，可是由于时间太早而且商店每天早晨都要进货，所以没开门，我只好去早市买吃的`。
过了20分钟，我才到早市，早市上人来人往，有卖包子的，卖豆浆的，卖豆腐脑的，卖油条的，卖馅饼的，各式各样，看的我目不转睛。我挑了我最爱的包子和豆腐脑，我买了一碗豆腐脑和三个包子，一共花了八元，结完帐我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸妈妈也不知道什么时候回家，呼！管他呢，先填饱肚子再说吧！”到了中午了，可是父母还没回来，这可怎么办，中午的伙食怎么办。咕噜咕噜，午餐铃响了，又过了十分钟，还是不见一人，我只好去超市买点吃的。过了三十分钟后，午餐的问题解决完了，可是屋子里乱乱的，于是我就左擦擦右擦擦，可算收拾好了，但是最后我一不小心从高处踩空，摔了个倒栽葱，可摔死我了。
“咚咚咚！”有人敲门，肯定是爸爸妈妈回来了，我开了门果然如此。他们说：“呦！你把屋子收拾的这么干净啊！”我得意地回答：“那是，我是谁！”
四年级下册第五单元语文作文 第40篇
生命是什么?3年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和只是知识的增多，渐渐地我懂了，生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是伟大的，就像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
有一次，我在为君子兰浇水，一不小心花盆被我打碎了，我假装什么事都没有发生。过了几天，我来到阳台上看，新的花枝长出来了。啊!在强烈的阳光下，在没有谁的'情况下，没有想到君子兰会这样茁壮的成长。这恐怕就是生命的意义了吧!
有一个法国著名的作家雨果，他在29 岁的时候写出了一部轰动世界的作品——《巴黎圣母院》。到40岁的时候，他在医院不幸被查出自己得了不治之症，但是他不悲观，不放弃，在医生的指导下努力锻炼，跑步、打球、登山等，病情才慢慢地好转。顽强不屈的他创作不懈，在60岁的时候创作出了《悲惨世界》，80岁创作出了一部戏剧《笃克尼马》。他向世人放射出自己生命的灿烂光芒，他就是这么一个敢于面对挫折的人。
我终于明白了，生命的意义不仅仅是成长，更是昂扬向上的勇气和努力!
四年级下册第五单元语文作文 第41篇
在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，每一条生命都无比珍贵。但我最欣赏的是——小迪。
小迪五岁的.时候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她没有上过学。童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学小学、中学、大学的专业课程。小迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她并没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神贡献自己的青春。在那里给乡村的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针炙治病。在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
相反，生活中有许多身体健康的人却完全不知道珍惜生命，他们不热爱生命，把父母给的生命给白白浪费。每天总有许多的人在自杀，前一段时间在虎门大润发超市上就有一个工人在楼顶上要跳楼。不论是因为什么原因这些人要结束自己的生命，但相比小迪来说，起码他们有了一幅健全的身体，他们更应该好好活下去。
人的生命只有一次，让我们一起热爱、珍惜生命吧！
四年级下册第五单元语文作文 第42篇
周末我们一家人去西湖公园玩。西湖公园是潮州著名的旅游景点之一，那里风景优美，景色迷人。
一踏进西湖门口，就看到“潮州西湖”四个大字。再往前走一步，就走在虹桥上了，我扶着栏杆，一边欣赏着湖水。瞧，那湖水又平又绿，淘气的小鱼不时把头伸出水面，吹了个小泡泡。那些鱼颜色很多：有红的、有黑的、还有黄的······
走过虹桥，再往左走，就是涵碧楼。涵碧楼建于1922年，是一座临湖的`双层小楼房。涵碧楼的对面是一棵棵高大的木棉树，它们像一位位战士，笔直地站在那儿，守护着美丽的西湖公园。
再往前走，往右看，一片绿茵草地会瞬间映入你的眼帘。你要是累了，那就往右来吧！顺着弯弯曲曲的小路，走到湖心亭，顿时感到很凉爽。看，西湖的水真绿呀，绿的像一块翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的水草；西湖的水真美啊，湖边的植被和各种鲜花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，好像水中也有这样的景色！这就是著名的“潮州八景”之首——“西湖渔筏”。坐在亭子里，边泡茶边欣赏美好风景，真的很惬意。
我想，西湖公园这么美，一定会引来许许多多的中外游客！
四年级下册第五单元语文作文 第43篇
树，砍断枝条还能再生，草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
有一次，我们全家出去旅游。临走前我还给“不死鸟”浇了一点水，就怕这几天家里没人它会枯死。几天后我们回到家，我第一时间去阳台看“不死鸟”，只见盆里的土壤已经全干了，没有一点水分。“不死鸟”的柄也弯了，叶子也有点变黄了，于是我急忙给“不死鸟”浇了一盆水，大概一小时左右，“不死鸟”的`柄就慢慢地变直了，叶子也挺直。第二天，“不死鸟”又恢复成生机勃勃的样子。
还有一次，因为下暴雨，风也刮得很猛，“不死鸟”虽然被风吹得歪歪斜斜，但它始终坚持不懈地在风中摇摆，顽强地和暴风雨作斗争，没有被暴风雨打倒。过了几天，“不死鸟”又重新站起来了。
在那一刻，“不死鸟”的勇气令我震惊，它一直没有放弃，非常顽强。
在生活中，我们也要向“不死鸟”学习，为了理想和目标，不怕困难和挫折，顽强地与困难和挫折作斗争，永不放弃！
四年级下册第五单元语文作文 第44篇
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然，“哐”的一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉。因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧！我本以为这条鱼会死，但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我，我忍不住放了它。
此时此刻，我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的`决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。
啊！我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。
四年级下册第五单元语文作文 第45篇
两年前美国的9.11事件给全世界带来了巨大的震撼，一辆由恐怖驾驶的飞机撞上了美国的世茂中心，刹那间，天晃地摇，世茂大楼在瞬间倒塌。火光、灰尘、恐惧笼罩着整个纽约市。就连当时天不怕地不怕的我也很是震惊，就在那一秒钟，几百条生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神无情的`夺走了几百条生命。小杰出的英华还没有发挥自己的才能，就带着怨恨离开。
伊拉克人体爆炸事件也同样倍受世界关注，在我的眼里，可以用三个词来归纳：血腥、暴力、惨无人道。几乎每天都有几十个，甚至几百个人因此丧生。恐怖用自己的肉体来安装炸弹和一些无辜的贫民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，这些恐怖们，你们有没有想过，生命只有一次，失去了就在也要不回来了。你们的父母辛辛苦苦把你们养大，你们却用残缺模糊的尸体来报达他们，你们忍心吗？。你们的肉是父母的，你们的骨也是父母的，你们只说一声为了所谓的正义就能随意破坏自己的身体吗？虽然生命是自己的，可是你们根本没有支配生命的权利。如果你们英勇献身，在九泉之下的亲朋好友问你为什么丧生，你该如何回答。快点收手吧，现在还不晚。
四年级下册第五单元语文作文 第46篇
生命是什么呢？即使再小的生物也会热爱生命。我与大家一起分享小迪热爱生命的故事。
小迪一九九五年在济南的.秋天出生。五岁时，患上了脊髓病，胸以下全部失去了知觉。即使是这样，她也没有对自己失去信心。因为她无法上学，所以在家自学中学课程。15岁时，跟随父母来到聊城农村，给孩子们教书。还在家自学针灸医术，用针扎自己的舌头做实验，有时会扎出血来，当舌头好了一点儿，就会继续学习，为乡亲们无偿治疗。
小迪发奋学习，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了硕士研究生课程。一九八三年，她开始从事文学创作，翻译了许多文学著作，出版不到半年就以经重印了三次！一九八三年开始，她的创作和翻译竟然已经超过了100万字！
她为了对社会作出更大贡献，自学了十几种中医学专著。邓小平还为他亲笔题词：“学习小迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人！”
是啊！小迪得了重病还做到了健全人做不到的事情！她多么坚强、勇敢啊！她是我们的榜样，值得我们学习！
四年级下册第五单元语文作文 第47篇
在记忆的长河里，我永远忘不了那次难忘的教训。它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。
记得那是在我读三年级时，那天，英语老师把前几天测验的试卷发下来了，并叮嘱同学们要带回去给家长签名。而我在这次考试中只得了86分，怎么能给爸爸看呢？这时，已经到了放学的`时候了，我脑子里乱糟糟的……我无奈地向前看了一眼，就在那一瞬间，我想到了一个绝妙的办法：把试卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定会以为我考了96分。看着自己的“杰作”，我会心地笑了。
回到家，为了不惊动爸爸，我蹑手蹑脚向房间走去。这时，爸爸突然问我：“文琼，干嘛一回来就钻进房间？你的英语不是刚测验吗？把试卷拿来让我瞧瞧。”我听了，心里不由得一惊，“怎么办？”没办法，我只好把试卷拿来给爸爸看。也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧？我这样想着。只见爸爸接过试卷就认真地看起来，突然，他脸上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。我不禁低下了头，准备接受爸爸的批评，半晌，爸爸才语重心长地对我说：“一个人就算做错了事，但只要勇敢面对，别人也许会原谅他的。学习也是这样，只要你找出自己存在的问题并改正，成绩也会提高的。”我记住了爸爸的教诲，并下决心去做一个坦坦荡荡的人。
这件事过去很久了，但我仍然记着。爸爸的教诲将使我一生受用。
四年级下册第五单元语文作文 第48篇
孩子，如果你还活着，妈妈永远爱你。“这是2008年5月12日汶川大地震中一位母亲留给孩子的一条短信。
在地震中一位母亲抱着一个刚出生的婴儿被埋在废墟里，母亲手扶地跪在地上，把婴儿放在自己的身体下保护起来。因为这位母亲时时都要面对接下来的余震，所以这位母亲要一动不动地保持那个姿势，时间一点一滴地过去，可是救援人员还没来，这位母亲在手机上留下了这条短信。我明白了这位母亲的用意∶是让她的生命延续下去，让她在人生的.道路上更加光彩，让她过好每一天，让她把生命延续下去，明白这用爱换回来的生命，爱惜生命，在人生的道路上无论遇到什么风风雨雨，都要笑着面对。珍惜用爱传承下来的生命。
这是我想到现在有些孩子不珍惜生命的，轻生的、抑郁症的、自杀的、什么样的有。我对生命是这样看的：当遇到困难时，坚定的信念是我战胜困难的动力。只要我始终充满希望，就能创造奇迹，每个生命的过程都不是一番风险顺的，只要我们坚持不抛弃，不放弃，就能创造一个有一个生命的奇迹。
虽然生命很短暂，但是在有限的生命里活出无限的精彩。
四年级下册第五单元语文作文 第49篇
在一次上网查资料时，突然看到了一篇有关于贝多芬的资料，看过后，我被他那种坚持不懈的精神深深感动了。
贝多芬在四岁的时候，便每天不停地练习钢琴和双管琴，完全达到了废寝忘食的地步，在八岁时就已经在一些大型的舞台上展示自己的才华了。可是在二十六岁时，一种病却缠上了他并且每天都在这折磨他，那就是——耳聋。他在这种情况下，却还是不愿放弃自己喜爱的音乐，一直坚持着练习，并且写出了不少的著名乐章，为音乐的发展做出了卓越的贡献。
看过贝多芬的事例后，我又想到了与他很相似的一个人——小迪。
小迪出生在一个贫苦的家庭，并且身患重病。可是她居然在自己的努力下，先是自学完了小学所有的课程；十五岁时居然又可以给更小的`一些孩子来讲课；在之后的生活中，她更是自学了初中、高中、大学的课程，并且对于很多国家的语言她都十分精通。她这样的生活、学习的态度，让我很是敬佩。
这两个名人的事例，让我懂得了一个道理：只要能够坚持不懈为理想而努力，终会让自己绽放出最美的生命之花。
四年级下册第五单元语文作文 第50篇
我经常问自己生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
每个人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轰轰烈烈；有的人却是虚度一生。作为这一代的.我们是不是应该更加珍惜自己的生命呢！
在现在的家庭里，我们很多都是独生子女，生长在蜜罐子里，既没有尝过旧社会的辛酸；也没有向老前辈那样经受过生与死的考验。社会称我们为“当代的小皇帝”，家长视我们为掌上明珠，我们怎样才能做不怕困难的人呢！
在这里，我们应该像保尔一样，面对病魔，没有屈服；面对生活的挑战，他没有退缩，跌倒了，又爬起来。甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，他还靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这部著作。还有像海伦凯勒这个小女孩在小时候两眼瞎了，耳朵听不见了，下身瘫痪。但她却可以考得上世界上最著名的学校——哈佛大学。而且还写了一本书，叫《假如给我三天光明》……我认为，应当树立正确的人生观念，在大风大浪中磨练自己的意志，在困难中经受考验真金不怕火炼，百炼才能成钢。
