击鼓颠球四年级优秀作文（精选13篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的击鼓颠球四年级优秀作文（精选13篇），希望可以帮助到大家。
击鼓颠球四年级优秀作文 第1篇
今天，阳光明媚，学校操场上热闹非凡，我们四年级正在举行一场激动人心的击鼓颠球比赛。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都拿到了一个鼓和一个球。比赛还没开始，同学们就已经迫不及待地开始练习了。
我们小组的同学紧紧地握住绳子，眼睛紧紧地盯着球，心里既紧张又兴奋。“预备，开始！”随着老师的一声令下，球像一只顽皮的小猴子，一下子跳到了鼓上，又迅速地弹了起来。“哎呀，太高了！”“太低了，太低了！”同学们七嘴八舌地喊着。可是，球好像故意和我们作对似的.，没颠几下就掉到了地上。
“别着急，大家要心往一处想，劲往一处使。”组长一边安慰大家，一边调整着绳子的长度。我们重新振作起来，全神贯注地投入到比赛中。这一次，球好像变得听话了许多，在鼓面上有节奏地跳动着。“一个，两个，三个……”我们兴奋地数着。
就在我们越颠越顺的时候，旁边的小组传来了一阵欢呼声，原来他们已经颠了二十多个了。这让我们更加紧张了，手心里都冒出了汗。结果，一不留神，球又掉了。
“没关系，我们还有机会，加油！”组长鼓励着大家。最后，虽然我们没有赢得比赛，但是我们都感受到了团队合作的快乐。
这次击鼓颠球比赛，不仅让我们锻炼了身体，还让我们明白了团结的重要性。我相信，只要我们团结一心，下次一定能取得更好的成绩！
击鼓颠球四年级优秀作文 第2篇
“加油！加油！”操场上传来了同学们此起彼伏的呐喊声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的“击鼓颠球”比赛。
比赛开始前，老师先给我们介绍了规则：每个小组的同学要齐心协力，用鼓把球颠起来，球不能落地，在规定的时间内颠球次数最多的小组获胜。大家听完规则，都兴奋不已，摩拳擦掌，迫不及待地想要开始比赛。
我们小组迅速围在一起，商量着战术。“我觉得我们要控制好力度，不能太用力，也不能太轻。”“对，而且大家要保持节奏一致，跟着球的跳动移动鼓。”大家你一言我一语，很快就制定好了计划。
比赛正式开始了，我们紧紧地握住鼓的绳子，眼睛紧紧地盯着球。当球落到鼓上时，我们一起轻轻地用力，将球颠起来。可是球就像一个调皮的小精灵，总是不听使唤，一会儿往左跳，一会儿往右跳，我们手忙脚乱，怎么也控制不好。
“别着急，别着急，大家冷静下来，按照我们刚才说的做。”组长着急地喊道。听了组长的话，我们深吸一口气，调整好心态，重新开始。这次，我们的配合渐渐默契起来，球在鼓上跳动的次数也越来越多。
“十、十一、十二……”旁边的同学大声地数着数，我们的信心更足了。大家的`目光紧紧地追随着球，脚步也随着球的跳动而移动，鼓声、加油声、欢笑声交织在一起，整个操场变成了一片欢乐的海洋。
时间过得真快，比赛结束了。虽然我们小组没有获得第一名，但是通过这次比赛，我们明白了团结协作的重要性。只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
这次“击鼓颠球”比赛真是太有趣了，它将成为我童年中一段美好的回忆。
击鼓颠球四年级优秀作文 第3篇
在夏令营中，我玩了一个很有趣的游戏——击鼓颠球。
击鼓颠球之所以叫击鼓颠球，也就是在一个像鼓一样的木板的.四周系上绳子，再上放一个球，每人拉一根绳子上下摇动，使球跳起来，但不能掉。
我们大家都信心满满，但谁知，我们却乱成了一锅粥。但是，我们的队长大声喊：“我来数一、二、一、二……数到一你们就把绳子往上拎，数到二你们就将绳子往下拉！”大家异口同声地回答：“知道！”就这样，我们操作的井井有条，但也只能弹两次！但我们不放弃，依然努力地拉着线上下摇动着。但球一次又一次的掉了下来，总破不了记录。
就在我们很沮丧、想放弃的时候，指导我们队的老师向我们伸出了一把援助之手，对我们说：“你们一定要齐心协力！把绳子拉紧，把鼓摆平，跟着球移动！”我心中暗下决心：我一定要把球颠好，一定要破纪录！
经过一番指导后，我们做得更好了！从两个变成了五个，从五个变成了七个……在不停的进步着。
过了一会儿，指导我们的老师让我们两组来一场比赛，看看那个队更团结。我们都充满了信心，准备迎战！在一场激烈的“战争”后，我们百战百胜队赢了！我们欢呼了起来：“我们赢了！我们成功了！”
不管做什么事，只要我们团结友爱，坚持不懈，就一定会成功的！
击鼓颠球四年级优秀作文 第4篇
“加油！加油！”操场上传来了同学们激动的呼喊声。原来，我们四年级正在进行一场别开生面的击鼓颠球比赛。
比赛开始前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师先给我们讲解了比赛规则：大家要齐心协力拉着鼓上的绳子，通过控制绳子的力度和方向，让球在鼓面上不停地跳动，在规定时间内颠球次数最多的小组获胜。
我们小组迅速围在一起，商量着战术。“等会儿我们要一起用力，跟着球的移动方向调整鼓的位置。”组长认真地说道。大家纷纷点头，眼神中充满了期待和信心。
随着老师一声令下，比赛正式开始。我们紧紧地拉住绳子，眼睛紧紧盯着球，心里紧张极了。球一开始在鼓面上跳动得很不稳定，一会儿往左，一会儿往右，我们手忙脚乱地跟着球跑。“别慌，稳住！”组长喊道。渐渐地，我们找到了节奏，球在鼓面上跳动得越来越稳，我们的心情也从紧张变得兴奋起来。
“哎呀！”不知是谁不小心松了一下绳子，球一下子飞了出去。大家的.心都提到了嗓子眼儿，“快，快去捡球！”只见一位同学像箭一样冲了出去，迅速捡起球跑了回来。“继续，继续！”大家又重新振作起来，更加专注地投入到比赛中。
时间一分一秒地过去，我们的额头上布满了汗珠，但手中的绳子却一刻也没有放松。“十、九、八、七……”同学们大声地数着数，声音中充满了激动和紧张。
“时间到！”老师的声音响起，我们终于松了一口气。虽然不知道最终的成绩如何，但大家都为自己的努力和团结感到骄傲。
比赛结束了，虽然我们小组没有获得第一名，但通过这次击鼓颠球比赛，我们明白了团结协作的重要性。只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
这真是一次有趣又有意义的活动啊！
击鼓颠球四年级优秀作文 第5篇
“咚！咚！咚！”操场上回荡着激昂的鼓声和同学们的欢呼声，这是我们四年级正在举行的击鼓颠球比赛。
来到操场，只见每个班的参赛队伍都精神抖擞，跃跃欲试。比赛用的鼓是一个圆形的，四周绑着许多绳子，而球则是一个排球。
我们班是第一个上场的，大家既兴奋又紧张。当裁判一声令下，我们便全神贯注地投入到比赛中。负责击鼓的同学把球放在鼓面上，然后用力一敲，球高高地弹了起来。我们拉着绳子，眼睛紧紧盯着球，随着球的下落移动鼓的位置。
“哎呀，太高了！”“往左一点，往左一点！”大家七嘴八舌地喊着，场面十分热闹。可是，由于我们刚开始配合不够默契，球总是颠不了几下就掉了。但我们没有放弃，不断调整姿势和力度，渐渐地找到了感觉。
“十、十一、十二……”大家一起数着颠球的个数，声音越来越响亮。就在我们渐入佳境的.时候，球突然不听话地飞了出去。“快捡球！”不知谁喊了一声，离球最近的同学迅速跑过去把球捡了回来，比赛继续进行。
最终，虽然我们没有取得特别好的成绩，但每个人都尽了最大的努力。通过这次比赛，我们不仅锻炼了团队协作能力，还增进了同学之间的友谊。
击鼓颠球，真是一项有趣又富有挑战性的活动！
击鼓颠球四年级优秀作文 第6篇
“加油！加油！”操场上传来了阵阵欢呼声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的击鼓颠球比赛。
上课铃声一响，体育老师就带着我们来到了操场。他先给我们介绍了比赛规则：每个班分成若干小组，每个小组的同学拉着一根绳子，共同控制一面鼓，通过协作将球颠起来，在规定时间内颠球次数最多的小组获胜。
比赛开始了，我们小组率先登场。大家紧紧地握住绳子，眼睛紧紧地盯着球，心里既紧张又兴奋。随着体育老师的一声令下，我们开始小心翼翼地颠球。可是，球就像一个调皮的.孩子，总是不听使唤，刚颠几下就掉了下来。我们没有灰心，迅速调整策略，重新开始。“一、二、三……”大家齐声喊着口号，球在鼓面上欢快地跳跃着。渐渐地，我们找到了节奏，颠球的次数也越来越多。
正当我们沉浸在成功的喜悦中时，突然，球又调皮地跑了出去。“哎呀！”大家忍不住叫了起来。但是，时间紧迫，我们来不及多想，赶紧捡起球继续颠。
“时间到！”体育老师喊道。我们怀着忐忑的心情等待着成绩公布。“你们小组颠了 35 个，很不错！”听到这个成绩，我们高兴得跳了起来。
接下来，其他小组也依次进行了比赛。有的小组配合默契，颠球的次数远远超过了我们；有的小组则状况百出，惹得大家哈哈大笑。
最终，比赛在一片欢声笑语中结束了。虽然我们小组没有获得第一名，但是通过这次比赛，我们明白了团队合作的重要性。只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。
这次击鼓颠球比赛，将成为我童年中一段美好的回忆。
击鼓颠球四年级优秀作文 第7篇
“加油！加油！”操场上传来了同学们的阵阵呼喊声。原来，我们四年级正在进行一场别开生面的“击鼓颠球”比赛。
所谓“击鼓颠球”，就是十几个人拉着一根绳子，共同控制一面鼓，通过齐心协力的配合，让鼓有节奏地上下弹动，使球在鼓面上连续颠起。这听起来简单，做起来可不容易。
比赛开始了，我们班的选手们个个神情紧张而又充满期待。大家紧紧地握住绳子，眼睛紧紧盯着鼓面上的球。“开始！”随着老师的一声令下，同学们迅速调整节奏，鼓有规律地上下跳动起来，球也跟着一上一下。“哎呀，不好！”一个同学用力过猛，球一下子飞了出去。大家的心都提到了嗓子眼儿，好在旁边的'同学反应迅速，捡起球重新放回鼓面。
渐渐地，大家找到了默契，球在鼓面上跳动的次数越来越多。“八十、八十一、八十二……”同学们一边数着，一边兴奋地大喊。可是，就在这时，球又调皮地跑掉了，大家不禁发出一阵叹息。但我们并没有放弃，迅速调整状态，重新开始。
终于，比赛结束了。虽然我们班没有获得第一名，但大家都很开心。因为在这次比赛中，我们学会了团结协作，明白了只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
这次“击鼓颠球”比赛，将成为我小学生涯中一段难忘的回忆。
击鼓颠球四年级优秀作文 第8篇
“加油！加油！”操场上传来了同学们激动的呼喊声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的“击鼓颠球”比赛。
上课铃声一响，体育老师就带着我们来到了操场。只见老师拿出一个大鼓和一个排球，向我们介绍了“击鼓颠球”的规则：同学们分成几个小组，每个小组围绕着大鼓站成一圈，大家一起拉着系在鼓上的绳子，通过控制绳子的`力度和方向，让鼓面将排球颠起来，在规定的时间内颠球次数最多的小组获胜。
比赛开始了，我们小组的同学们都紧张地盯着排球。“一、二、三……”大家齐声喊着口号，小心翼翼地控制着绳子。可是排球就像一个调皮的孩子，总是不听我们的指挥，不是往左跑，就是往右跳，没颠几下就掉了下来。我们都有些着急了，额头上也冒出了汗珠。
“别慌，别慌，我们要保持节奏，一起用力！”组长在旁边大声鼓励着我们。大家重新调整了状态，眼睛紧紧地盯着排球，手上的绳子也拉得更稳了。“十、十一、十二……”排球在鼓面上欢快地跳跃着，我们的心情也越来越激动。
其他小组的表现也非常出色，操场上充满了紧张而又欢乐的气氛。有的小组配合默契，排球颠得又高又稳；有的小组虽然出现了一些失误，但仍然坚持不懈地努力着。
终于，比赛结束了。我们小组虽然没有获得第一名，但大家都觉得收获满满。通过这次“击鼓颠球”比赛，我们明白了团队合作的重要性。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得好成绩。
这真是一次有趣又有意义的活动，我期待着下一次还能参加这样的比赛！
击鼓颠球四年级优秀作文 第9篇
“咚，咚，咚……”操场上热闹非凡，原来是我们四年级在举行击鼓颠球比赛。
比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师先给我们讲解了规则：十几个人一组，拉住绳子，通过绳子控制鼓面，让球在鼓面上连续颠动，次数多者获胜。
我们小组很快分配好了任务，大家都信心满满。比赛开始了，我紧紧地握住绳子，眼睛死死地盯着鼓面上的球，心里紧张极了，手心里全是汗。“一、二、三……”大家齐声喊着口号，鼓面有节奏地上下起伏，球也听话地在上面跳动着。可是，没一会儿，球就像个调皮的孩子，突然蹦了出去。“哎呀！”大家一阵惊呼，赶忙捡起球重新开始。
这一次，我们更加小心，每个人都全神贯注，不敢有丝毫松懈。随着球颠动的`次数越来越多，我们的信心也越来越足。“六十、六十一、六十二……”大家兴奋地数着。就在这时，旁边的小组传来一阵欢呼声，原来他们已经超过了一百次。这让我们更加着急，一不留神，球又掉了。
虽然最终我们没有赢得比赛，但通过这次击鼓颠球，我明白了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能取得好成绩。
击鼓颠球四年级优秀作文 第10篇
“加油！加油！”操场上传来了同学们此起彼伏的呐喊声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的击鼓颠球比赛。
比赛开始前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师先给我们讲解了规则：大家要齐心协力拉住鼓上的绳子，通过控制绳子的力度和方向，让球在鼓面上连续颠起，颠球次数最多的小组获胜。
我们小组迅速排好队，紧紧地握住绳子，眼睛紧紧盯着鼓面，仿佛那就是我们的战场。随着老师一声令下，比赛正式开始了。负责放球的同学小心翼翼地把球放在鼓面上，我们的心也跟着提到了嗓子眼儿。
“咚！”球刚接触鼓面就弹了起来，可还没颠两下，球就像个调皮的孩子，一下子蹦到了地上。“哎呀！”大家都忍不住叫了起来。但是我们没有气馁，迅速调整状态，重新开始。这一次，我们更加小心地控制着绳子的力度和方向，球终于在鼓面上稳稳地颠了起来。
“一、二、三……”我们一边数着，一边紧张地盯着球，额头上都冒出了汗珠。渐渐地，我们找到了节奏，颠球的次数也越来越多。旁边的同学们也在为我们加油助威，那声音仿佛给了我们无穷的力量。
可是，就在我们以为胜利在望的'时候，球又突然失控了，猛地飞了出去。“唉！”大家都忍不住叹了口气，但很快又振作起来，互相鼓励着：“没关系，再来！”
经过多次尝试，我们终于掌握了技巧，球在鼓面上欢快地跳跃着，就像一颗跳动的心脏，充满了活力。最终，我们小组取得了不错的成绩。
通过这次击鼓颠球比赛，我明白了一个道理：团结就是力量。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得成功。这次比赛不仅让我们收获了快乐，还让我们懂得了团队合作的重要性，真是一次有意义的活动！
击鼓颠球四年级优秀作文 第11篇
“加油！加油！”操场上传来了阵阵欢呼声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的“击鼓颠球”比赛。
只见操场上摆放着一个大大的鼓，鼓的四周系着许多根绳子，每根绳子的末端都被同学们紧紧地抓在手中。鼓面上放着一个小小的球，这就是我们今天比赛的道具。
比赛开始了，我们班的同学们个个精神抖擞，眼睛紧紧地盯着鼓面上的球。随着老师的一声令下，大家齐心协力地拉动绳子，试图让球在鼓面上跳动起来。可是，球就像一个调皮的孩子，总是不听使唤，不是往左跑，就是往右跳，怎么也颠不起来。
“别着急，大家心要齐，动作要一致！”班长在一旁大声地喊道。同学们听了班长的话，重新调整了节奏，一起用力地拉动绳子。慢慢地，球开始在鼓面上跳动起来了，一下、两下、三下……大家兴奋极了，喊着整齐的'口号：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”
随着球颠的次数越来越多，同学们的信心也越来越足。可是，就在这时，意外发生了，球突然从鼓面上飞了出去。“哎呀！”同学们都忍不住叫了起来。但是，大家并没有气馁，迅速捡起球，重新开始。
经过一番激烈的角逐，比赛终于结束了。虽然我们班没有获得第一名，但是通过这次比赛，我们明白了一个道理：团结就是力量。只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
这次有趣的击鼓颠球比赛，将永远留在我的记忆中。
击鼓颠球四年级优秀作文 第12篇
“加油！加油！”操场上传来了阵阵欢呼声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的“击鼓颠球”比赛。
比赛开始前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师先给我们讲解了规则：十几个人拉着一根绳子，共同控制一个鼓，用鼓来颠球，颠球次数多的队伍获胜。
我们组迅速排好队，拉紧绳子，眼睛紧紧地盯着球，仿佛那球是我们的猎物一般。“三、二、一，开始！”随着老师的一声令下，球落了下来。“咚！”球重重地砸在了鼓面上，又弹了起来。可还没颠几下，球就像个调皮的'孩子，一下子蹦到了地上。“哎呀！”大家忍不住叫了起来。但是我们并没有气馁，迅速调整好状态，重新开始。
这一次，大家吸取了教训，绳子拉得更紧了，眼睛也盯得更牢了。“咚，咚，咚……”球在鼓面上欢快地跳跃着，仿佛在为我们鼓掌。同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容，嘴里不停地喊着：“加油！加油！”
可是好景不长，球又开始不听话了，一会儿往左，一会儿往右，我们的鼓也跟着它到处跑。“稳住！稳住！”组长着急地喊道。大家赶紧调整方向，努力让鼓保持平衡。
终于，比赛结束了。虽然我们组没有获得第一名，但是通过这次比赛，我们明白了一个道理：团结就是力量。只有大家齐心协力，才能取得好成绩。
这次“击鼓颠球”比赛真是太有趣了，它让我难以忘怀！
击鼓颠球四年级优秀作文 第13篇
“加油！加油！”操场上传来了同学们此起彼伏的呼喊声，原来是我们四年级正在举行一场别开生面的击鼓颠球比赛。
比赛还没开始，同学们就已经兴奋不已，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师把我们分成了几个小组，每个小组都拿到了一个鼓和一个球。
我所在的小组率先开始了尝试。大家围在鼓的四周，双手紧紧地拉住绳子。“三、二、一，开始！”随着组长的一声令下，我们小心翼翼地将球放在鼓面上，然后一起有节奏地拉动绳子，试图让球在鼓面上跳动起来。可是，球就像一个调皮的`孩子，总是不听使唤，不是往左滚，就是往右跑，没几下就掉了下来。
“别着急，我们要保持节奏一致，力量也要均匀。”组长一边鼓励大家，一边调整着策略。我们深吸一口气，重新开始。这一次，大家的配合明显好了很多，球在鼓面上跳动的次数也逐渐多了起来。
终于轮到正式比赛了。我们全神贯注地盯着球，心里默默地喊着口号。“一下、两下、三下……”球在鼓面上欢快地跳跃着，就像在跳着一支优美的舞蹈。我们的心情也越来越激动，手中的绳子拉得更紧了。
可是，就在这时，意外发生了。因为一个同学的力量稍微大了一些，球猛地飞了出去。“哎呀！”大家忍不住叫了起来。但是，我们并没有放弃，迅速捡起球，继续比赛。
经过一番激烈的角逐，比赛结束了。虽然我们小组没有获得第一名，但是我们都很开心。因为在这个过程中，我们学会了团结协作，明白了只有大家齐心协力，才能做好一件事情。
击鼓颠球，真是一项有趣又富有挑战性的活动！
