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四年级记一次游戏作文400字

来源:作文盒子 时间:2024-08-14 15:43

四年级记一次游戏作文400字(精选8篇)

  四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作,比如描述家庭、朋友或宠物,讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想,可以通过写作来表达自己的内心,以下是作文盒子编辑为大家整理的四年级记一次游戏作文400字(精选8篇),希望可以帮助到大家。

四年级记一次游戏作文400字(精选8篇)

  四年级记一次游戏作文400字 第1篇

  在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张!

  游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。

  激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先恐后的.去抢椅子。但有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看到同学们刚坐下又起来的情景,教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀!

  后的胜利者是一个叫小芝的小女生,我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!

  四年级记一次游戏作文400字 第2篇

  体育课上,老师提着几把椅子走了过来,我们好奇的跑过去问老师:“老师,体育课你为什么要拿着椅子来呢?”老师笑眯眯的说:“今天我们要玩一个游戏,这个游戏叫做——抢椅子。”

  接下来,老师介绍游戏规则,老师说:“你们开始要围着椅子走,我说停,你们就要坐在椅子上,没有抢到椅子的同学,就淘汰了。”老师拿了八把椅子过来,选了九个同学,其中就有我,其他的同学就是观众。

  游戏开始,老师把椅子放在地上,老师说开始我们就围着椅子转圈圈。老师叫了停,我们就赶紧去抢椅子坐。第一轮,小刚没有抢到椅子,被淘汰了。

  游戏中我们充满了欢声笑语,很快椅子就只剩一把了,场上只剩下我和小军了。这时候我有些紧张,生怕小军坐在座位上,于是我眼睛盯着椅子,放慢脚步,仔细听老师的声音。旁边的同学一直也给我加油打气。终于在转六圈后,老师说,停。我一下子坐到了椅子上,我赢了。我高兴的.跳了起来,小军则垂头丧气的。

  通过这次游戏中,我明白了一个道理:做一件事情,只要认真专注的去做,就会成功。

  四年级记一次游戏作文400字 第3篇

  在我很小的时候,我玩过许多游戏,但我喜欢的游戏还是抢椅子。

  那一天,是六一儿童节,教室里有许多游戏项目。我义无反顾地参加了“抢椅子”游戏。游戏规则很简单:先准备八把椅子,当音乐响起时,我们这九个人就开始围着椅子转圈,当音乐停止时,大家都迅速地去抢椅子,并坐在椅子上面。这样,每轮结束时,就会有一个没有抢到椅子的人下场,同时,也会挪走一把椅子。经过多轮PK后,只留下一把椅子时,后,能抢到这把椅子的人就是胜者。

  游戏开始了,随着愉悦的音乐响起,我们兴奋地围着椅子转圈圈,突然,音乐瞬间停止了,我眼疾手快地抢到了一把椅子,终,有一个人没抢到,遗憾出局。

  随着音乐节奏的渐快,比赛也越来越激烈,我终于奋力进入了后的比拼——冠军赛之争,究竟鹿死谁手,我也不知道,我只是默默地祈祷着自己必胜。

  终极之战开始了,随着快节奏的音乐再次响起,我的小心脏也如十五只小鹿般,七上八下地跳“冠军之椅”。这时,音乐嘎然而止了,我以迅雷不及掩耳之势,将自己的小**重重地扎在了那把“冠军之椅”的边边,险中求胜。顿时,台下欢呼雀跃,高兴的我也十分自豪,手舞足蹈着,虽然这个荣誉小如微尘,但对我来说足以陶醉许久了。

  四年级记一次游戏作文400字 第4篇

  今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。上课铃一响,我们就排好了队去体育馆,在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。

  我们马上到了体育馆,到了我们第试走。前面那个同学试走时,就像一只小鸟,走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟,走的慢而且还把自己的`脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。

  要开始比赛了,老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛,一左一右,一左一右,他们俩真快。在走完一半时,第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光,千军万马般气势汹汹。我眼看前面一组快走完,我很紧张地屏住呼吸,手心都出汗了。他们一到,我们就马上把线子脱下,给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的配合,可是我知道别的组也很快时,我惊慌失措,把脚速加快了很多,但脚速得快了让我们的脚步,变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了,看别的组还没完成,我就知道我们组拿了第一。

  这我们组拿了第一,组长大声地说:“团就就是力量!”

  四年级记一次游戏作文400字 第5篇

  今天我们班要进行一场激烈的夹弹珠比赛。同学们个个激动不已。身手灵敏的同学想赶快进行,让别人见识一下,身手笨拙的同学则愁眉苦脸,真是有人欢喜有人愁呀!

  我和那些高手相差甚远,实力悬殊,连那些高手都捏上一把汗,我更是紧张的要命。轮到我们组夹弹珠了,我是第一个,我的手颤巍巍地根本不听使唤,我先看准一颗红色的珠子,果断夹住,却没想到那颗珠子竟飞出了我的筷子。第二次,我慢慢地夹住那颗珠子,正准备放下去,那颗珠子却像坐滑梯一样又滑回了盆子,弹珠好像在说:“哈哈哈,你是不可能夹住我的。“我就这样和弹珠对战了好几个回合,结果呢?一个弹珠都没有夹到。后我想到了一个办法,我先夹住一个弹珠,然后用闪电的速度放进另一个杯子里。哎,方法是有了,可没有时间了,只能慢慢地回到座位上,开始看别人夹弹珠。

  你瞧!有的同学一下子就夹住了;有的同学和弹珠玩起了你追我赶的游戏;有的同学的`弹珠跳起了美丽的舞蹈,惹得台下的同学哈哈大笑。到了第二组,没想到他们个个如虎添翼,一夹一个准,一夹一个准,但没想到半途出了意外。后我们组险胜。我们组每一个人都欢呼起来,第二组却垂头丧气的,无精打采,后我们还美滋滋地砸了金蛋。

  通过这节课,我懂得了心急吃不了热豆腐,遇到事情要冷静。后得到了奖励,我的脚下好像踏着幸福的云朵,心里美极了!

  四年级记一次游戏作文400字 第6篇

  今天,我和爸爸妈妈,还有两个朋友一起玩抢椅子。规则是挑选一个人当裁判,在墙角放一首歌,可以随时停下,其他几个人要围着椅子绕圈,椅子个数要少于人数,音乐停下来的时候要抢在别人前面坐在椅子上,才算获胜。

  现在游戏开始,我和爸爸妈妈有幸被选为裁判。接着,他放起了音乐。熟悉的声音在耳边响起,下一秒音乐就停了,大家就慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快,向着一把椅子跑过去,坐了下来,坐下来后整个人都放松了。我看见妈妈手忙脚乱,还在东张西望,就像一只热锅上的蚂蚁,结果她第一局就出局了。剩下的人都不由得松了一口气,说:“还好还好,幸好不是我出局,要是第一局就出局被人知道了,我的脸就丢大了。”

  到了第二局,我们边听着音乐,边小心翼翼地围着椅子转,生怕音乐停了没反应过来,或者被人抢前先到椅子上。椅子也像在说:“快点快点,要是抢先被人坐在我身上,这局你可就出局了。”这句话让我脸上感到一阵热,可是妈妈在一旁鼓励我,我逐渐冷静下来。“音乐停了!”爸爸大声说。我们分散向着看中的椅子奔去。我的一个朋友似乎和我看中的是一样的,我们就不小心把椅子推动了一下。椅子说:“你们别再推了,我要散了。”椅子一说,我愣住了,因为这是我的椅子。别人看我愣住了,觉得这可是大好时机,一下子坐了上去,这局我输了。

  第三局,是我的两个好朋友决赛,他们个个紧张得冒汗。其中一个人不小心摔在了地上,可音乐也停了,另外一个人迅速地坐在了椅子上获胜了。

  这也让我知道,不要还没玩就否定自己,要试一试才会知道发生什么。

  四年级记一次游戏作文400字 第7篇

  “啪”我趴在了地上,怎么回事啊?原来是我们在玩木头人的游戏。

  游戏规则是:选4个人当木头人,再选一个逗笑人,逗笑他们,他们就输了,这时,游戏开始了。

  我双手撑在桌子上,双脚离地,在摇啊摇,就像在荡秋千,我看见其他人,他们有的跨着大步,有的走着四方步,还有的一点点的向前走。这时,老师喊“停!”

  我立刻双手向前,后腿猛一蹬了后面的白墙,像一只在飞奔的老虎扑向一只山羊似的扑向地面,“啪”的一声,我扑在地上,双手向前伸直,后腿伸直,靠着墙,我听到同学们在上面哄堂大笑。这时,逗笑人来了,他还没开口,老师就先说:“哇!这是什么啊?像趴在地上躲在草丛中的军人似的。”我心里想:不能笑,我不能笑。后我还是忍住了,这时老师还不甘心,又说:“快!上课了!”我一下子像地鼠一样从地上爬了起来,一看原来我被老师给骗了。哎,我输了!这时同学们哈哈大笑,有的人笑得捂住了肚子,有的人笑得直流眼泪,还有的人笑得趴在了地上。

  老师突然喊了一声:“时间到了。”

  游戏虽然结束,但是刚才的画面却被我牢牢记住,好像还在我眼前一样。

  四年级记一次游戏作文400字 第8篇

  “我们来玩一个游戏。”今天,老师一本正经地说。有的同学一蹦三尺高,有的问老师:“这是真的`?”这是什么游戏?好玩吗?我的脑海里充满疑问。

  老师让俞黎杰去拿二本厚的书来,同学们因为太激动便情不自禁地和俞黎杰一起去拿书。老师首先让我们看看书里有什么东西,啊,只有页码、汉字;接着,像洗牌一样,把一页叠在一页上面,一边叠一边念我们听不懂的咒语,花了好长时间,才洗好牌,还用九牛二虎之力压了又压。

  老师兴奋地说:“谁来拉一下这个‘本子’?”同学们争先恐后地举手,十分希望自己去拉。

  吕婉颖上来扯,拉,掰,都没有用,看上去她根本没用力似的。我心想,要是我去,肯定会把“本子”分开的。

  张元昊和我上场了,我信心满满地走向前,好像已经知道答案了。我们一人一边,使出吃奶的劲拉,可还是没有拉出来。又来两位帮手,女生还在旁边加油,结果还是一样。第三回,所有同学一起上,像一只只野狼在抢食物。“本子”仍然纹丝不动,像铜墙铁臂,我们简直就是螳臂挡车。

  奇怪了,同学们摸啊,找啊,闻啊,在寻找着秘密,可是没有发现蛛丝马迹。“这本书是不是被老师施了魔法?”“是不是被王老师粘了双面胶。”同学们七嘴八舌地议论起来。

  老师诡异一笑:“这是因为页面粗糙,像波浪一样一上一下,一页叠在一页上面。我们拉的时候因为摩擦力才拉不开。”这时,大家才恍然大悟,唉,我们需要学习的东西太多了。

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