“呼——呼——”声响彻云霄，是从哪里发出这令人振奋的哨声呢？定睛一看，原来是操场上的老师啊。场地已摆好，球门已就位，我们已准备好，迎接班级联赛最强劲的对手——四（6）班。
这时，操场边就绪的班级队伍里有了动静，原来是我们的狠心队长——沛沛在挑选队员上场。他仿佛心中早有打算，一边点将，一边上场。我们一双双期待的眼神追随着他，又有谁不希望代表班级上场踢球呢？很快，队长就给了我们答案——厚实的“门将”远远、攻防兼备的凡凡、主力后卫杨杨、闪电飞腿的科科和核心前锋沛沛。
随着哨声吹响，比赛开始了。只见队长沛沛飞速向前冲去，盘着足球左躲右闪，接连带球过对方三人，眼看就要来到球门前，同学们都屏住呼吸，做好了欢呼庆祝的准备。不好！对方快速组织防线，一道“铜墙铁壁”筑在了沛沛的面前，无奈的沛沛智能选择传球。此时，只见对方球员紧盯传球路线，迅速反击，我们的球权瞬间被抢夺。场上比赛瞬间进入了紧张状态。随着对方的迅速推进，我们的半场压力剧增。只见对方一脚远射，被我们后卫杨杨顶出边线。对方迅速开出边线球，采用战术配合，再一次射门，可惜我们的门将和后卫判断失去了先机，遗憾丢失一门。
在这种不利的状况下，我们班也迅速调整战术，采用3+1+1战术，即一名守门员，一名后卫，三名前锋。我很高兴，有了替换上场的机会。
比赛继续，随着凡凡大脚开球，我找准落点抢在对方之前接到球，随后迅速向对方半场推进，把球传给我们的队长，和队长之间默契配合，我们很快来到了对方半场。当我快到禁区时，发现自己的射门和传球线路都被封堵了，这时只能寻找空隙回传。没想到对方早已想到了我的意图，一下子将球截住，迅速传给他们的进攻球员，并大力射门。攻守转换如此之快，我们的守门员还没反应过来，又丢一分。
对方两球在手，士气大振。而我们，个个垂头丧气，但我们的队长沛沛仍在努力坚持，不断鼓励着我们。在这样的对比下，对方打败我们，简直易如反掌，很快对方就赢得了比赛。
正当我们哀声叹气时，脑海里不由得回想这一幕幕，坚信经过一次次的失败的努力，我们终将迎来属于自己的胜利，比赛正磨练着我们勇于拼搏、决不放弃的意志啊！
导师点评：
舒寅同学，看完你的这篇作文，老师也是热血沸腾，已经能想象当时比赛之激烈了！作文语言生动有趣，结构条理也很清晰，思路也比较完整，总的而言，是一篇很棒的作文。这篇作文的精彩，不仅在于队员们的精彩表现，还在于你的精彩的用词。一系列的动词让整个场景仿佛呈现在读者眼前，抢到足球、截断足球，每个画面都赫然眼前。在老师看来，这就是作文比较精彩的部分。不过，干写比赛稍微显得有些单调，其实，我们不仅可以抓住人物的动作、神态，还可以透过周遭的环境、人物来侧面烘托氛围，你觉得呢？
