今天王老师在课上讲到一件类似于表演砸锅的事，之前我还在认真地听课，可一到这儿，不禁让我想入非非。
那时我还在幼儿园大班，离毕业只剩二十几天了。老师就在这时突然说毕业那天要表演跳街舞，现在选人。这可是最难得的表现自己的好时机呀，我心想着，于是高高地举起了手。可老师早就想好了，拿出名单就往下读，虽然名单上根本没有我，但老师看着我殷切期盼的眼神，无奈地摇了摇头说：“那么，最后一个就你了。”
我被安排在了第二排，所以我只要跟着第一批做就行了，这些动作我并没有都记下来。
大约在二十天过后，我们要彩排了。一开始，我们迈着整齐的步伐走上台，又迅速地排好队形准备开始。音乐一响，我们立刻跳了起来，还别说，跳得一板一眼，虽然没有什么高难度动作，但跳得很整齐。彩排结束后，老师居然还说：“非常好，我觉得肯定可以进前三呢。”
终于要正式表演了，我们都信心满满。可老师却连忙跑过来说：“一位同学请假了，要临时换队形。”换就换呗，居然把我换到了第一排，这下可糟了。表演开始了，我手忙脚乱，眼睛一直往左右瞄。开始还好，只是比别人慢半拍，后来就想起什么做什么了，乱七八糟的。这是台下的每个人都笑得上气不接下气，而我，脸一红干脆闭上眼睛不跳了，最后灰溜溜地走下台。这可真是一次糟糕的演出呀。
突然，王老师拍了一下我的头笑呵呵地说：“想什么呢？快听课。”王老师的一句话把我拉回了现实，我又认真听起课来。
导师点评：
程心隆同学，看完你的这篇作文，总的来说，叙事是清楚的，能够让读者了解这件事。但纵观全文，作文语言不够简洁精炼，缺少一定的琢磨。开篇的引入有点儿意思，这里完成了由实到虚的转变，写自己曾经发生的事情，接着具体叙述事情的发展过程，在这个部分，前情交代太多，而最关键的“糟糕的演出”并没有体现出来。不过，在写自己演出时的细节方面，你是写得比较到位的。动作、心理以及周围人的反应，都是最真实的情景。结尾处有些突兀，建议再想一想，怎么样收尾比较好呢？照应开头的同时，试着点题。
