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我的发现六年级作文500字

来源:作文盒子 时间:2024-06-12 10:32

我的发现六年级作文500字(精选8篇)

  六年级学生写作字数要求一般在四百字以上,对于作文的主题结构规范也是比较严格了,学生们需要给文章注入自己的想法与创造力,以下是作文盒子编辑为大家整理的我的发现六年级作文500字(精选8篇),希望可以帮助到大家。

我的发现六年级作文500字(精选8篇)

  我的发现六年级作文500字 第1篇

  “对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹。

  我观察过很多自然景观,如十五圆圆的月亮,草地上坚强的小草……可是星期天我发现天空中白云里也有一个五彩缤纷的世界!

  清晨,我发现天空中的云不太多,但是在朦朦胧胧的雾中很美丽,几丝淡淡的云带,轻盈地飘在一望无际的天空上。渐渐地,太阳出来了,照着几片白云,好像是画家为云朵勾上了金边。太阳光慢慢地穿过云彩,为大地洒下一层金光,我发现这时的云更加美丽,大地万物苏醒,充满了无限生机,美丽极了。

  中午,我三七二十一地解决中午饭,走到阳台观察中午的云。中午的云更是变幻莫测,在阳光的衬托下,一朵朵白云犹如一堆堆镶着金边的棉花。“棉花”变得越来越多,变厚,三五成群飘在碧蓝的天空中,像在开心地聊些什么似的。突然,太阳光越来越小,原来是嫉妒白云的乌云来了,好像要吞没大地、白云一样。我开始绝望了:白云没了。可是,救星——风婆婆来了,她吹走了可恶的乌云,太阳光又重现人间啦!,天空又变的晴空万里,白云挂在湛蓝的天空中,形成了美丽宁静的油画。

  傍晚,站在家里阳台望天空,火球似的太阳将要落山。夕阳照着云,火烧云上来了,金光四射,美不胜收。哇,红彤彤的天空中,跳出了一只伶俐的“小猴子”,跑到东奔到西,好像在演杂技;又出现了一个“龙头”,威武尊严;一匹匹“赤兔马”栩栩如生,齐头并进……我看的目瞪口呆,简直入了神,连奶奶叫我吃饭我都听不到……

  我发现了雪白无暇的白云、雄伟壮观的火烧云里有一个世界,变幻莫测的世界,五彩缤纷的世界!

  我的发现六年级作文500字 第2篇

  其实世界上有许多有趣的现象,只要你细心观察,将会给你带来意想不到的发现。下面我就给大家谈谈我的奇妙经历吧。

  想必大家都喜欢吃糖炒大栗吧,尤其是“军大栗”,又香又甜,只要你走到街上,老远就能闻到炒大栗的香味,使你口水直流,真想一饱口福。

  但是,栗子的肉虽好吃可栗子壳却很难剥。如果用手剥,壳比较硬;如果用嘴咬,肉容易碎;如果用小刀切,又不安全。想必大家也有这样的烦恼吧,我在平常的生活中却发现了一个小窍门,大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧,下面,我就牛刀小试一下,教大家一招,如何巧妙、轻松地将大栗剥开。

  首先用大拇指在栗子中心按一下,因为大栗壳的中心最嫩,轻轻按一下就破了,再用大拇指和食指在中心的两边一捏,这样栗子肉就轻而易举的捏出来了,而且这一招同样适用于剥荔枝壳。

  看完上面的介绍,想必大家已经学会了吧,一定吃着大栗乐不可支了吧。

  以上是我生活中的一个小小的发现,就算是抛砖引玉吧。其实任何事物发展都是有他一定的规律的,只要我们按照他的规律仔细地去寻找,一定能悟出办法的,就好比叶圣陶爷爷给我们讲的读书秘诀:“作者思有路,遵路识斯真”。

  我的发现,其乐无穷。

  我的发现六年级作文500字 第3篇

  今天我和妈妈做了一个小实验:玻璃球变成水晶球。你一定很惊讶:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。两者都是透明的,很难区分。他们如何改变?看了就知道了。

  实验一开始,我们突然认真起来。玻璃球和冰水准备好后,工作就开始了。“带上珠子……”我像个医生,妈妈是我的助手,给我带“手术工具”。一切准备就绪。首先,加热珠子。“就这么简单?我以为我想要添加剂和颜料。原来是这么简单。”我一把玻璃珠放进碗里,就准备放进微波炉。“停下。”我妈拦住了我。“你为什么停下来?”我不明白,“因为微波炉只能加热含水的东西,玻璃里没有水,不能加热。”做水晶球的怎么这么烦,无奈,只好把这些“女士们”送进“大厦”——烤箱。温度250度,时限30分钟。丁的时候到了!打开炉门,玻璃珠依旧!我有点失望。“小心烫!用夹子夹在冰水里。”母亲在一旁说道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一声爆炸了。“有用吗?”水中出现的不是原来的晶莹剔透的玻璃珠。清晰的线条贯穿整个球体,将原本透明的球体分割成许多块。光线像水晶球一样闪耀。我成功了!

  这个实验成功的原理是这样的:玻璃珠缓慢加热时内外一起膨胀,加热后迅速放入冰水中,遇冷迅速收缩,而内部太热收缩不起来,于是从外表面裂开。

  我的发现不是很好吗?

  我的发现六年级作文500字 第4篇

  有一天放学回家时,我走到家门口,发现在过道边有一张纸,走过去一看,是一张餐厅外卖的单子。然后我对爸爸说:“你看这张纸孤零零被人丢弃在这里。”随后我就把它捡了起来,拿进了屋子。于是我在想这张纸的命运就是这样的,和它一起送来的纸,肯定都被扔进了垃圾桶里。

  我看着这张可怜的纸,如果这张纸用在了别处,那么,它的用处也许就大不相同了。原本就是一张白纸,但是它被印上了餐厅的菜单,所以它就轻易的被人所无视。

  可同样是一张纸,要是这张纸是文学家莎士比亚的一张手稿,或许是他在一个幽静的山庄里所写的,那么当这张纸被人发现时,它可能就会被放置在一个关于莎士比亚的博物馆里,让从世界各地来的游人和喜爱莎士比亚文章的人来参观。如果这张纸是关于一家大型跨国公司调动几亿资金的合同,那么它就会被双方在隆重的签字后,被存放在一个保险箱内。如果它是一张支票,它就会被小心翼翼的被放在公文包里,带到银行,对于拿这张支票的人来说,可能会给这个人带来改变生活的帮助。我又继续想,也许这张纸是一份考卷,那么考试的是一个成绩优秀的学生,那么这张纸就会被其他学生羡慕的眼光看着,并且回到家后和其它的卷子放在一起。如果是一本书上很重要的一页,也许会被人贴上书签,书角也会被卷起,在书上的这一页上也可能会被写满批注……

  通过这件事情让我明白了,要去学会发现,再去观察和思考。我发现到了这张纸,我观察到了每张纸的命运是不同的。而纸不能改变自己的命运,可人可以靠自己的努力去改变自己的命运,但纸的命运可以靠这些人去改变。

  我的发现六年级作文500字 第5篇

  在生活中,有很多东西可以帮助人们做一些有益的事。一个篮子、一个袋子、甚至一片菜叶都派的上用场。今天,我们来看一看植物怎么帮人。

  发现这件事情,是一天黄昏,妈妈在做饭。突然一滴油窜了出来,妈妈躲闪不及,被弄了一下,马上一个大包鼓了起来。她马上跑到一盆芦荟前,摘下一小片叶子。撕开表皮,把里面的叶肉敷在包上,很快,那个大包不见了。

  我在旁边看得目瞪口呆。我上网一查,原来,芦荟是一种多肉植物,可以当药材,也可以成为佳肴。我恍然大悟,原来芦荟有这么多用处!

  再一次,我又发现了植物的用处。

  那一天外出踏青,我漫不经心地摘一束像芦苇的东西。后来,爸爸一看,两眼放光。回家后,把它放在厕所的角落里。后来,蚊子经常“光临”的厕所,居然一点蚊子也没有了。而且里面常年散发一股苦香。我断定,这束像芦苇的植物里一定有什么名堂!再上网一查,这束植物的名字叫艾,一种草本植物,终年散发一种苦香,可以驱蚊。

  我马上对植物产生了兴趣。后来,我试着用脱水的柠檬来刷碗,油渍被洗得一干二净,而且不用任何洗洁精。我想,如果我们每个人用脱水的柠檬刷碗,一年可以省下多少洗洁精和多少钱!

  菜经过水的冲刷,留下的水是纯天然的洗手液。米淘过之后的淘米水,是女生们信任的护肤品……

  你看一看,植物对人的用处多大!同学们,这就是植物的用处,厉害吧!

  我的发现六年级作文500字 第6篇

  一回到家,我就看见客厅里放着一盆叶子宽大的观赏植物,爸爸告诉我这是龟背竹。这奇特的名字引起了我的兴趣,于是把龟背竹认真地观察了一番。

  近看,龟背竹的茎、叶与众不同。它的茎不长,约有3厘米,但它有一支铅笔那么粗,一节一节的,很像竹子,这就是“竹”的来历吧!叶柄的顶端托着一片像芭蕉叶那么大的叶子,这大叶子似乌龟的背壳,叶缘处的那些又宽又长的缺口好像龟背上的条纹。

  过了几天,一个叶柄上长出了嫩黄色的长尖,上面长有短短的小毛,是白色的。没几天,这个长尖中间又冒出了一个浅绿色的小尖角。那个嫩嫩绿绿的尖到底是什么呢?随着时间流逝,这个尖长大了,这时我才看出这是新长的一片叶子,叶面绕着中心逆时针缠绕在一起,像一个小姑娘,害羞地低下了头,也像春雨过后刚钻出脑袋的春笋。

  叶子一天天长大、展开,像一件造型奇特的艺术品。再仔细一看,原来叶子在缺口处刚长出来时,竟在边缘有一线相连,细的只有毫米宽,用手指轻触,感觉马上就要断了。两星期后,龟背竹的细丝断开了,慢慢舒展开来,像一支小喇叭。用手轻轻触摸那嫩叶,感觉滑滑的,油光发亮,像卷心菜的叶子。

  它不屈不挠地生长着,直到今天,龟背竹还是那么茂盛鲜亮,默默无闻地装扮了我的家!

  我喜爱那奇特而平凡的龟背竹!

  我的发现六年级作文500字 第7篇

  记得五年级的时候,爸爸带我和几个叔叔在大三角坑去钓鱼,我在三角坑边发现许多群小蝌蚪。我想观察小蝌蚪如何变成青蛙,便捉了几只回家。

  那时侯我家养了几只金鱼,因为我不知金鱼吃小蝌蚪,所以毫无戒心的把小可蝌蚪放入鱼缸里。

  连续好几天,什么事也没有。有时小蝌蚪还和金鱼打成一片。

  又过了好几天,我突然发现少了一只最小的蝌蚪。不可能是金鱼吃的吧?有时小蝌蚪还和金鱼打成一片,并且鱼缸里也没血呀!

  我的猜测就这样别*了。一定是妈妈换水时把小金鱼倒掉了!我又想。

  第二天,我又发现少了一只蝌蚪,情况和昨天的一样。可前一天妈妈爸爸都没有换水呀!

  就这样,我对金鱼又有了怀疑。我决定做一下观察,看看金鱼是否吃小蝌蚪。

  下了决定,我就躲在放鱼缸的桌子下开始观察。

  过了半个小时,好好的,什么事也没发生。在我等的不耐烦的时候,只见金鱼们开始围着一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞来撞去。可是一切都是徒劳的。这时,一只大金鱼慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一动不动的站在原地。

  金鱼离小蝌蚪大约还有2厘米的时候,那只金鱼张着嘴箭一样的向小蝌蚪游去。再这千钧一发的时候,我突然站起,摇起鱼缸里的水来。

  金鱼没吃成小蝌蚪,游一边去了,我赶紧把金鱼和小蝌蚪分开了。

  金鱼竟吃小蝌蚪,我万万没想到,这是我的发现,它来源于我认真的观察。

  我的发现六年级作文500字 第8篇

  星期四下午回来,我看到了姑姑买给我的生日礼物:一个两边都会动的滑板。

  哇,我太喜欢这个礼物了!以前只在电视上看到过它,也在外面看到许多人表演玩滑板,有的人能从这个滑板上跳到另一个滑板上,有的人能把滑板的一头翘起来滑,有的人能在滑板上快速转身……我多想像他们一样有这么高的滑板水平啊!那样才神气呢!

  “我为什么不去试试呢?”我突然想到。我刚一站上去,就摔了一跤,后来,我扶着沙发,好不容易两个脚都站上去了。我用脚往后一蹬,滑板溜了出去,而我呢,早在半路就摔倒了。后来,我发现装滑板的包里有有一张碟片,拿来一放,才发现如何前进:要使劲摆动双脚,这样才能让它保持平衡并前进。可是,怎样不扶任何东西站上这个滑板是个问题,碟片上没说,我也不知道该怎么办。后来,我扶着沙发,费力地站上去。学着他们的样子练了练,还真能走一点,爷爷奶奶看了都夸我学得快。虽然没有电视上的人那么厉害,但我还是有点进步的。

  但是,怎么不扶任何东西站上这个滑板这个问题一直没有办法解决。“这可怎么办呢?不会上滑板就算会滑也没有用啊!”我自言自语。“你可以先一只脚站上去,蹬两下再把另一只脚搭上去啊!”我旁边的爷爷说,对啊,我怎么没有想到呢!我去试了好多遍终于成功了一次。

  这个滑板还真有意思。这个新发现使我找到了玩滑板的诀窍,爷爷还讲到暑假我才能学会,没想到我这么快就会了。

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