【第1篇】池塘
每次我去老家都会看到那挨着房子的池塘。里面已经干枯了，而我每次看到它都会想起小时候。
那时候的池塘每到夏天就有一些鱼、虾在荷叶下面游来游去。荷叶上的荷花也是漂亮极了。姥姥每次都会下河去捉虾。拿回家吃，记得以前的老家。虽然房子破旧，但却记录着小时候的点点滴滴。池塘的旁边有好几户人家。小时候我还经常和邻居的孩子们天天玩耍。每次都要去池塘边玩一玩，那儿似乎已经成了我们每次相约的地方。那儿还有一棵老橡树。在那儿已经立了很多年了。
池塘的荷叶下，每次总有鱼虾在那里游。似乎已经成了我们常见的事了。每次总和朋友相约在老橡树下。一起去捉鱼、虾。而且每次和小伙伴们一起从那里经过，就会闻到一股沁人心脾的味道。让人心情豁然开朗。似乎，能把所有的烦恼都忘掉。只要一无事，我便来到这池塘边。静静的看池塘里，游来游去的鱼儿和欢蹦乱跳的虾。似乎已经成了我的一种习惯。
但没想到很多年之后这里便没有了池塘。只有一个干枯的沟，里面什么都没有。而旁边的老橡树似乎也没有以前那样盛气凛然了。而我每次回到老家，都会看到那里干枯的沟，已经没有以前的那样的池塘了。
【第2篇】池塘
下午四点，天气晴朗，我们一家出门到小区中散步。走在林中小道上，呼吸着新鲜的空气，令人十分惬意。忽然，一阵嘎嘎的叫声打破了周围的宁静。妹妹好奇，便顺着叫声的方向飞奔过去。我们走在后面不紧不慢的跟着。这时，妹妹大喊道:“你们快点过来，这里有两只可爱的鸭子。”一听到有鸭子，大家瞬间来了精神，小跑着向那去。穿过竹林，映入眼帘的是一条清澈见底的小溪。底下是一层漂亮的鹅卵石，两只可爱的小鸭子郑上浮在水上休息。那鸭子有一身淡棕色的绒毛，两只黄色的脚掌胖嘟嘟的，两只机灵的小眼睛左看看，又看看。样子可爱极了。妹妹很调皮，用鹅卵石去砸水面。两只鸭子受到了惊吓，在水中慌慌张张的四处乱游，不敢再靠近妹妹，为此妹妹十分懊恼。这时，妈妈招呼我们过去，用手指指向一个地方，我定睛看去，没有什么东西。妈妈让我再看看，我再次望去，水中似乎有一个黑影子，再仔细一瞧，原来是一只大蝌蚪。那蝌蚪的头很大，差不多和正常蝌蚪的五个那么大，我用手指轻轻一碰水，她一眨眼溜得无影无踪了，而爸爸，妈妈，妹妹也分别有了自己的发现，有鱼啊，有虾呀，还有蚯蚓。等等，蚯蚓？我们一下子就把头扭了过去，看向爸爸。爸爸指了一个方向。我们一看，那蚯蚓足有20多厘米，扭来扭去，有些吓人。怕虫的母女俩叫了一声，必然下的向家跑。我和爸爸笑了一笑，也追了上去
【第3篇】池塘
在一家公司总部大楼的鱼缸里，有十几条长的很漂亮热带鱼开心地嬉戏着。它们长约三寸，脊背一片红色，头尤其大。时隔两年鱼儿们的个头依旧三寸来长。几乎没有什么变化，一天，一个小孩看到这些鱼特别兴奋，不加思考的便从浴缸中抓出一条来。慌乱之中，鱼缸被推倒在地，碎了一地。人们把这些鱼放进了院子中的喷水池。几个月后，这些鱼竟然由原来的三寸疯长到了ー尺!
科学家曾经做过类似的实验，他们把鱼分成两组，虽养法相同，但一组在小鱼缸里养，另一组在大鱼缸里养。过了一段时间，大鱼缸的鱼明显的更大了。这个实验验证了，鱼长得快不快、大不大，不仅取决于它自身与环境的大小。事实上，这个实验适合于成长过程中的学生。乡村里的孩子不如城市孩子的见识多，因为环境限制了他们的视野。然而学生身处的成长环境，我们应当竭尽所能，为他们的成长搭建足够宽广的校园环境。
为每一位学生提供成长的池塘，让他们在开阔的空间里，自由成长，释放能量，给孩子一方池塘，首先我们作为教师应当先知先觉，用自己的知识滋润孩子的心田，用自己的视野去开阔学生的视野，用自己的智慧点亮孩子的心灯，用自己的梦想点燃孩子的激情，让孩子感受到探索的快乐、生活的美好、世界的美妙、让教师感受到教育的幸福！
【第4篇】池塘
夜悄悄的降临，小荷仰起了笑脸，向夏夜悄悄的问候：“夏夜，你好，你为何姗姗来迟？”夏夜把疼爱的目光转向小荷：“我要为勤劳的人们留住我最后的光明，让他们做完自己该做的事。”“是吗？我也要向人们奉献我的一切，做一颗最闪亮的露珠，让人们知道我和他们在一起。”就这样小荷在夏的怀抱中，把爱播撒。青蛙蹦蹦跳跳的来到小河身边，问到：“荷叶姐姐，你在干什么呀？”“我要照亮为你回家的路。“呱呱，真好、真好！谢谢你”。小鱼游到了荷叶的脚下：“荷叶姑娘，你为什么还不睡呀？”“我在等你呀！回家的路那么黑，你怎么走呀？”“真高兴，你高兴，你太善良了。”荷叶说：“因为有了你们的陪伴，我才不会孤单，我还要谢谢你们呢！”蜻蜓飞过来，说：“好热闹呀！你们都在干什么呢？”“我们在为别人照亮回家的路呢！”“你们真是太好了！都有一颗为别人着想的心。我们一定会记住你们的。”
夜渐渐的深了，小动物们都回家了，唯独荷叶依然站在那里。热闹的池塘渐渐的静悄悄起来。周围是那么的安静，小荷陪伴的夏夜，陪伴着夏夜的池塘，凉爽的夜风，悄悄的吹过，薄薄的雾轻轻笼罩着夏夜，萦绕在小荷周围，为它舞蹈。
远处出现了点点星光，原来是萤火虫在为小何点赞呢！
【第5篇】池塘
一天，天气晴朗，青蛙邀请老牛，野鸭，小鸟，蝴蝶，小兔，小猴，小狐狸等朋友来家里做客……
青蛙准备把池塘卖掉，它的朋友们都过来看，老牛第一个走过来看看说在里面洗澡挺好的，就是周围没有草啊，野鸭看看说池塘的水太少了，野鸭看看也走了，小鸟飞过来看看，对青蛙说，周围没树呀，多点树我就喜欢了，小鸟也飞走了，蝴蝶过来看看，对青蛙说，池塘边没花呀！蝴蝶没买，也走了，小兔子过来看看，这里没路呀！喜欢蹦蹦跳跳的我没地方玩耍呀！小兔子也走了，小猴子看看说这里没房子，小狐狸最后看了看对青蛙说这里有个秋千就好了，青蛙的池塘没卖出去，朋友都走了。
青蛙听了这么多建议，它第一天就在池塘边种了许多草，第二天引来了水把池塘装的满满的，第三天种了几颗高大的树，第四天种了许多五颜六色的花，第五天修建了一天通往城里的小路，第六天建了一栋漂亮的房子，今天快完工了搭了一个秋千，哇，这里也太美了，青蛙想想这么美的地方卖了多可惜呀！还是自己住吧！最后青蛙决定不再卖了。
.我明白了喜欢的东西，必须通过自己的努力，对的意见要听取，勤劳才是最美的收获。
