说起我们班，就像是一个小小动物园，走我们去瞧一瞧。
“猴子”张浩然，张浩然是我们班的淘气包，像一只猴子，为什么呢？告诉你们吧，他既活泼又可爱，什么东西都能被他捯饬出一个新鲜事物。瞧！今天又把老师讲台上的彩色粉笔给拿下来，磨平，放下去，一个颜色接着一个，到最后用胶水粘住，轻轻地在纸上一划，瞧，五颜六色的彩笔制作成功了，所以，张浩然像一只猴子。
小猫“熊妍希”，熊妍希是我们班的优等生，他她学习成绩优异，老师们赞不绝口，没有老师不喜欢她，同学们对她他刮目相看，但是她并不骄傲，老师同学的夸奖，变成了她更加努力的理由之一。她更加谦虚，她的座右铭是“没有最好，只有更好。”所以，熊妍希像一只小猫。
“大象”马睿。他是我们班的一名做事非常稳重的同学，不慌不忙，有一次听写，刚开始的时候一个没听好，就不知道怎么写了，要是我的话，可能后面的也因为紧张就默写不出来了，但是他不慌不忙跳过那一个，继续往下默写，导致就错了一个。还有一点他像大象，因为他身体很壮，都可以装下三个我了，所以，他像一头大象。
还有好多同学，比如任亿宸像一只“蝴蝶”，刘豪杰像一匹“马”，等等。都有他们的特点，你们喜欢我们班的同学吗？
导师点评：
虽是写班级，但写的不是群体，而是看选的人物典型与否，人物选典型了，就能表现出整体，这也是我们写作文时用劲地方，很高兴小作者就是这样做的，选的几位同学都很典型，也紧紧抓住了特点来写，为小作者点个大大的赞！另一方面，小作者写得还很有条理性，中心突出，这也是小作者另外一个厉害地方。不过呢，还是有进步的空间，如果能在具体的描写中写一些细节，那么会使得人物形象更生动立体，这也是小作者要继续努力的地方，继续加油呀！
