六年级作文（精选13篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的六年级作文（精选13篇），希望可以帮助到大家。
六年级作文 第1篇
哲学家康德曾说过：“如果人类当中还有一种最崇高的东西的话，那么把全部的生命奉献于它才是值得的。”任何在别人看来那样有趣的、多彩的生活，在他看来并不足以说明生活自身的味道。康德虽然终生没有离开过他生活的柯尼斯堡小城，但凭借着他的《三大批判》，无疑，他实现了参天。
那么，如何参天呢？
参天需要一个远大的志向。刘邦之所以成功，就是因为他有一个守四方的伟大志向，他在《大风歌》中唱道：“安的猛士兮守四方。”他希望自己能够取得天下，成为一个统治者。与他一起争夺天下的项羽呢？当他的叔父项梁问他志向的时候，他说道：“书，记名姓而已；剑，一人之敌，不足学，学万人敌。”项羽的志向仅仅只是想成为一个“万人敌”而已，怎能不被刘邦打败呢？唐僧的梦想是普渡众生，虽然普渡众生无穷无尽，在其有生之年内不可能实现，但正是这实现不了的梦想决定了唐僧不平凡的一生，他因此而惊天地、泣鬼神地谱写了西天取经的伟大壮举。
“伟大的自我意识，不是作为个体，而是作为人类。”尼采如是说。参天，心中必须有伟大的自我意识。1906年朱德毕业时留诗言志：“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏。”1910年，周恩来立下大志：“为中华之崛起而读书。”1917年，毛泽东在作文《心之力》中立誓：“创中华新纪之强国，造国民千秋之福祉。”他们都是站在国家乃至人类的角度上思考自己的，所以他们才能为国家做出伟大的'贡献，建立起强大的新中国。
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，青藏高原是它既高且大的基底。如果珠穆朗玛峰没有了青藏高原既高且大的基底，会怎么样？它也只不过是一座三千多米的山而已。据说，珠穆朗玛峰山最初的时候有一万多米高，但后来折断了，因为它站在了青藏高原的边缘：只有站在坚实基底的中心，才能使自己达到足够的高度，以实现参天。
《中庸》有云：“唯天下至诚，为能尽其性。能尽其性，则尽人性。能尽人性，则能尽物之性。能尽物之性，则可以赞天地之化育。可赞天地之化育，则可以与天地参矣。”态度决定高度（Attitude·determines·altitude）。只有至诚的态度，方才能达到参天的高度。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。“蒲松龄如是写道。懒惰取巧都不会有大成就，要有大成就，必需朝抵抗力最大的路径走，如是才能完成参天，成就辉煌。
六年级作文 第2篇
从我自打记事起，一直到现在，好多事情都印在我的脑海里，有的深，有的浅，就像船划过海面拨开的一道道印痕，让我明白了许多许多……
我是一个懂事的孩子。不像有些孩子，明明知道自己家庭困难，还偏偏爱给家人找事，家人累得晚上睡不好觉，三番五次往医院跑……明白了这些，明白了家里的情况，根据自己的需要，我学会了满足。
看到爸爸妈妈每天起早贪黑上班挣钱养家糊口，一天到晚辛勤忙碌的样子，我黯然泪下。他们不知道有个乖巧的女儿在默默地关心着他们，生怕他们会累着……开水已经倒上，望着那白白的、轻飘飘的热气，像雾一样，我，又一次落下了眼泪。看着爸爸妈妈憔悴的身影，我能干点什么？我只能照顾好自己，在他们回来时帮他们捶捶背、揉揉肩……用快乐的语言、优美的歌声驱散他们一天的疲劳，看到妈妈满目疲惫的脸上露出的笑容，我开心极了。在妈妈的言传身教、耐心教育、指导下，我学会了体贴、关心……
爷爷奶奶都已经年过七旬，他们身体硬朗，相敬如宾。他们关心自己的孙子孙女。好吃的好喝的`都舍不得吃喝，而留给我和哥哥。爸爸妈妈都去上班，我们两个便都由爷爷奶奶照顾。他们很细心，把我们照顾得无微不至，生怕我们磕着碰着。我们也很听话，有爷爷奶奶在身边，我们不寂寞。上幼儿园了，爷爷骑车去接送我们，我们很可爱，回到家不是唱儿歌、讲故事、说笑话、就是扮鬼脸、学猫叫……常常逗引得爷爷奶奶哈哈大笑。上小学了，每天奶奶为我们做饭，打扫院子，整理房间，爷爷为我们制作玩具，陪我们玩耍……我们每每看到爷爷奶奶疲乏得直不起腰，总会知趣地跑去捏腿、捶肩、揉胳膊……爷爷奶奶总是笑盈盈地看着我们，乐得合不拢嘴。夸赞之声不绝于耳。我懂得了孝敬老人……
家人是我的第一任老师。他们是我人生的航标灯，指引我前进的方向。是他们教育了我、培养了我。在我上四年级的时候，一段时间有些贪玩，成绩骤然下降。妈妈发现之后，苦口婆心地开导我，使原本对学习不以为然的我幡然醒悟，懂得了“梅花香自苦含来”、“不经历风雨怎么见彩虹”的道理。从此，我有了改变，懂得了刻苦学习……
六年级作文 第3篇
迷，顾名思义，就是对某一事项过于喜爱，情不自主，沉醉于某种事物的人。在生活中，也有很多“迷”，比如说：沉醉于球类运动的就是球迷；沉浸于书海世界的就是书迷；陶醉于戏曲天地的就是戏迷……在我的身边，也有一个迷恋于球类运动的球迷，他可是上知篮球，下知足球，左知羽毛球，右知乒乓球，听起来挺厉害的吧，而他就是我的父亲大人。
篮球是球迷老爸的精神支柱，在与球接触的时间里，篮球可是占接触时间的百分之三十五呢！
一天，爸爸中午回家后，还没来得及换鞋，就急冲冲地跑到客厅里，打开电视后，就将节目调到了体育频道一一那是一场篮球比赛。
瞧，爸爸聚精会神，全神贯注地盯着电视，双手握拳，身体随着篮球队员的动向，一会儿向左斜着，一会儿向右斜着，仿佛临其境。只见中国队员敏捷地投了一个三分球，爸爸全身抖了一下，接着激烈地鼓起掌。看到中国队队员传球时被对方抢了，爸爸立即唉声叹气，只等到下一次投篮才能使她豁然开朗。“太棒了！”老爸突然欢呼道，这突如其来的欢呼雀跃声让正在喝水的我吓了一跳，差一点儿就将喝下的水全吐出来了。原来，中国队在第一局中赢得了胜利。到了吃午饭的时间，我叫他，他也听不见，爸爸只是摆摆手，说等会儿等会儿，结果一等就等到晚上。
篮球是用来打的，足球是用来踢的，我的'爸爸手脚并用，篮球足球都会玩出花样来。
我的爸爸曾经说过这样的一句话：谁都会踢球，三岁小孩都能踢多远，主要的是踢出技术！”
我的爸爸有两招“绝命真术”：一、颠球，。只要有足够的时间，爸爸可以颠几千个。有几次，球都“飞”上了天空，过了大约十秒，球才掉下来，将旁边的尘土都弄“飞”了。他还可以左右交替颠，让旁边的我目瞪口呆。二、抢球。只要球在我的脚上，爸爸立刻就会以迅雷不及掩耳之势，将球抢过来，我彻底佩服我的老爸了。如果你有胆量和他抢，他会和你“转圈圈”，保证你碰不到球。
拿起了羽毛球拍，爸爸就变成了最厉害的人。挑、扣……都是爸爸最基本的技术。连胜几局，都是很平常的事情了。
爸爸很喜欢看乒乓球比赛，因此，他付出了很大的代价。有几次，厨房里火正旺，烧着菜，人却坐在沙发上看球赛，丝毫不知厨房里的菜已经变成了“顶级黑炭”。因此，妈妈立下了一个规矩：要烧菜就不要看球赛，看球赛就不要烧菜。球赛里如果中国队赢了，爸爸就会激动不已，热烈的鼓掌；如果中国队输了，爸爸就会茶饭不思，怎么也睡不着。
爸爸就是这样一个球迷，十足的球迷。
六年级作文 第4篇
读书虽然很枯燥无味，但是能从书中的内容与含意知道一些古人的事迹和名言，使我受到了很大的启发。
读书对于我来说是困难的，每当我一拿起书就会头痛。自从我读了《论语》，读了这篇诗文后就像换了一个人似的，看到了诗文就想读。学习也渐渐提高，表达能力也增强了，学习的知识也容易理解和表达。在一个深夜里，我躺在床上睡不着，窗外的柔风轻轻的吹，树枝轻轻的摇。哇！好安静呀！我不禁在身旁的桌子上随手拿了一本书看起来。翻开泛黄的书页，第一篇就是《论语》，我看到古代著名的孔子之名，就想了解孔子是怎样的一个人，为什么人们这么尊敬他，以他为榜样。他是怎样取得民心的呢？
于是带着疑惑的我津津有味的读了起来，读了一遍不了解，第二遍，第三遍，第四遍才大概的了解，在论语中孔子说；“学而时习之，不亦说乎？”意思是学过的知识要经常去复习它，这样不也快乐吗？在学习上我们也是这样，只要经常复习学过的知识，牢牢记在心中，等到考试就轻而易举，不用紧张过度答不了。不也是感到快乐的吗？温故而知新，可以为师矣。—孔子温和的说；此句有利于那些想成为老师的格言，为鼓励人们奋发向上的精神。
孔子还说要学思结合，不然就会“学而不思则罔，思而不学则殆。”还说做人要谦虚要好学，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”还说“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”还说。孔子，孔子，孔子真是当之无愧啊！他领导着我们的思想，为我们现代的教育做出了巨大的贡献，他让我们思想统一，走向统一。让我们的.国家繁荣昌盛，富有，绚丽多彩。此时我一人坐在床上，感受着幽静的夜晚。看着窗外的树子在摆动着自己的腰身，明朗的月光照进窗里，自己坐在房间里。透过窗子，望着沉静的夜色，思绪万千的我，此时联想到古时的人，要是没有他们，我们就不存在，要是没有他们的勤奋，我们就不会有美好幸福的生活等。
读书百遍奇迹自现，敏而好学，学而不厌，不耻下问。这些都是我们应有的态度与习惯。只有读书，学习来丰富我们，我们才会成长，才会成为国家的栋梁之才。
六年级作文 第5篇
今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太这么乐呵。小心翼翼地跟爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗？”我摇摇头，爸爸给我讲开了：
古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节（也就是今天的清明节）。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日……
说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力……
来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了……看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔墓上的'野草，我也默默地拔……虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来……
杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰……脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费……
今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂……
六年级作文 第6篇
我悠闲地漫步在操场上，阳光静静地照耀着周围的参天大树，令人心头光明而又温暖。重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，让我再次心潮起伏。
火辣辣的太阳炙烤着大地，随着惊天动地的口号声，四（2）班的三十名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场，准备举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛开始前，张老师简单地说明了比赛规则：一班和二班赛，三班和四班赛，获胜的两个班，进入总决赛，最终评选出冠军班。我们班的同学们已经做好了比赛的准备，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，下定决心一定要取得胜利。
比赛开始了，我们班的对手是四（1）班，他们个个都膘肥体壮，蓄势待发，但尽管这样，我方队员还是毫不胆怯，勇敢迎战。“预备！”发令的张老师一声喊，我们班的同学个个精神抖擞，信心百倍。瞧，杨帅同学用铁钳般的双手抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师嘴唇上的.口哨。观赛的同学们和拉拉队都屏着呼吸，瞪大眼睛，仔细地看着这些队员，那形势真像是箭在弦上，一触即发。
“嘟，”哨声响了，场上一片欢腾。队员们一个个脸涨得通红，都使出吃奶的劲儿，像一头头牛似的死命往后拉。瞧，杨帅同学脸上的肌肉紧绷着，手上的筋脉突出来，额头上汗珠滚滚；张杉同学的身子拼命往后仰，腿弯成了弓步，双手死死地攥着绳子，眼睛更是瞪得溜圆溜圆；刘静同学的手掌被绳子勒出了好几条红印，但她还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地往后拉。再看看四（1）班也毫不示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。我们大家齐心协力，终于，那个红标志慢慢向我们这边移动了。我们班的拉拉队见状，不亦乐乎，高兴地大声喊着：“加油！加油！……”那个红标志离我们越来越近了，对手见状，立马加大马力，将绳子拼命往后拉，但尽管他们多使劲，都无济于事。最终，在我们整齐响亮的口号声中，我们赢了同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
在片刻休息后，我们又进行了第二，第三场比赛。我们过五关，斩六将，最后大获全胜，夺得了第一名。同学们都欢呼雀跃，激动不已。
虽然时间已经过去两年了，但那场拔河比赛还是令我那么难忘，因为它让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。
六年级作文 第7篇
年三十的夜晚，我被那“哒哒”声给吵醒。睁一只眼闭一只眼。在月光朦胧的夜晚，看见外婆在拿菜刀在切着什么。“咔咔咔”“呼呼呼”的声音使我又一次陷入了沉睡中去。早上起来才明白是在做饺子，才明白明儿是大年初一我们这儿有吃饺子的风俗……！
初学会叫爸爸的大孩子，会出门叫车的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子。提到饺子，敢说谁不是嘴里立即生出一种香香的美味感觉的？它是由肉和各种蔬菜混合而制，光看那长相就好似一个个胖嘟嘟的“小女孩”。再闻闻那，香甜的味道。就觉得快要发疯了口水，早已垂涎三尺了吧。再把他往那像叹气似的锅儿里一放，那一个个饺子好似在泡温泉似的旋转开来，它别提有多诱人，无时无刻都在引诱我。光看他那样就足以咽上三口以上的吐沫了。更何况，他是大碗大碗的装着，大匙大匙地朝嘴里塞灌呢！
听闻早些年前饺子不叫饺子而叫“姣耳”。相传是我国医圣，张仲景首先发明的。当时饺子是药用。张仲景用_包上一些驱寒的药物用来治病。为的是避免病人耳朵上生冻疮。真有一点意思。饺子虽然好吃，但是想包好她还是有难度的。起初以为只要把饺子皮一合就可以了，可没想到一下锅，饺子就与肉馅分离了，就好似牛郎织女，彼此思念对方，却无法在一起。哎！一起“车祸现场”，而妈妈和奶奶包的却十分挺立。像一个个“小战士”似的，昂首挺胸，表现了守卫家乡的英雄气概。
终于要下锅了。饺子一下锅，就好似一个个小球似的，不停地翻转着。你看它们有的好似在跳双人舞。有的好似在冰上表演着双人转。还有的则在表演水上花样游泳。一派欢乐自由的`场面！终于饺子烧好了。我想包我不会，可是吃我在行啊。我把饺子一分为二，只见皮里面镶着肉。肉夹着鲜嫩多汁的青菜。由从这些缝隙里慢慢地流淌出来，饺子还没有到嘴边，我就感觉幸福到了极点。喜得快要发疯了。
在大年初一的夜晚，明月高照，在天空之中星星一闪一闪的，一缕缕微风。从窗缝里拂过。送来一个个祝福。在这一天里，在这一个团圆桌上，我体会到了。什么才是真正的风俗？什么才是真正的幸福？这就是我们的家乡风俗。在点点繁星中结束了这场盛宴，哎对了，你们的家乡风俗呢？也不妨说说看！
六年级作文 第8篇
提起少林武术，相信大家一定不会感到陌生。因为它不但是我们中华民族的文化瑰宝，更是我们河南人的骄傲。
少林武术博大精深、历史悠久、享誉世界。“天下功夫出少林”，形象地表明了少林武术在中国和世界武术中的重要地位。现在，它不仅仅是我们中国人自己的爱好，越来越多的外国人也渐渐地为它着了迷。这不，刚刚举办的“第八届中国郑州国际少林武术节”，就利用天下名刹少林寺和少林武术的巨大影响，以“以武会友，共同进步”为宗旨，给了国内外友人一个切磋、了解少林武术的好机会。
10月22日，“第八届中国郑州国际少林武术节”在河南省体育中心隆重开幕。来自五十六个国家和地区的142个代表团的近1200名武术运动员参加了盛会。作为一名观众，我有幸亲临现场，亲身体验了一场非同凡响的视觉盛宴。
22日晚的省体育中心，灯火通明、流光溢彩。体育场内搭建的演出舞台上方，还有一个巨大的投影屏，醒目的“武”字威武地镶嵌在屏幕中央。灯与光的组合，声与影的搭配，让人目不暇接，叹为观止。而最让我印象深刻的，无疑是晚会上精彩纷呈的武术表演。
在《扇骨与剑魂》中，演员们有时手拿扇子变换队形，有时手执长剑，他们如行云流水，让观众看的瞠目结舌。
在舒缓动听的音乐中，柔和缓慢的太极拳呈现在人们面前。在演员们挥洒自如的.一招一式中，中华武术阴柔与阳刚的美被表现的淋漓尽致。
稍后，只见10多只火红的狮子围着一条20多米长的金龙，有时翻腾涌动，有时缓缓游走。突然，金龙开始狂舞起来。它旋转着、跳跃着、飞舞着，活像一条真正的巨龙降临了人间。不一会儿，龙身上开始喷射出一道道金色的火焰，那龙更似旋风一般舞动着，充分展现了我国民间艺术的精彩，真是好看极了。
《天下少林》是武术节目表演的压轴戏。在全新的3D立体投影技术的协助下，少林寺呈现在立体舞台上，栩栩如生。演员们在舞台上尽情表演，观众们在台下大声叫好，我不禁也大声喝彩……
一个又一个令人拍案叫绝的精彩的节目，把演出推向了高潮。让现场的观众深深领会到了中华武术的博大精深，也让我深深地体会到了组织活动的东道主——郑州的繁荣和进步。我想：武术节的成功举办，不仅让世界了解了武术，同时也让世界了解了郑州。想到这儿，我不由地还想高呼：“让我们为少林武术节喝彩！”
六年级作文 第9篇
亲爱的老班:
您好!今天是您的节日，也许，其他千万个学生已向您发出千万句祝福，我这点的话语，对您来说，不过可能只是微不足道，但是，我对您的敬爱，对您的祝福，不敢说最宝贵，至少是最诚挚:祝您班主任节快乐!!
我是绵外的一名插班生，而您，也是新教这个班的老师，按您的话来说，我们是修炼了五百年的缘分，才彼此相遇的'。刚来这儿时，心底常常有一丝恐慌感，晚上经常躲在被窝里偷偷抽泣，觉得自己是那么的无依无靠。那时，我还是一个多么柔弱的孩子，想家的心情时刻在她心底滋生。但是，那时，是您给了我鼓励的话语，依靠的臂膀，使我从柔弱，走向自信，让我渐渐和同学融洽，让我找回了以前的感觉。
虽然，才和您相处屈指可数的三个月时间，但是，我们已经深深感受到了您的幽默，但不是哗众取宠;您的风度，但不是宽松过度;您的严格，但不是古板无趣;您的教学有方，但不会把我们培养成学习的机器。
还记得您为我们上的第一堂课吗?让我们理解什么是语文，说实在的，我读了四年的语文，真还不知道什么是语文。而你却轻松道破:语，即口头语，而文，则是书面语，语文就是教我们说话和写字的。哦，语文竟这么简单，这种把复杂问题简单化的思维真让我都铭记在心!那第一堂课，就趣味盎然，之后的语文课，趣味一丝不减，小组竞赛、举手抢答、五“W”提问法(what、where、when、who、whow)……使课堂异常活跃，同学们都爱上了语文!
老班，你是一支蜡烛，为了一届届学生而亮，看着我们从稚气的小孩，慢慢走向少年，再渐渐走向成熟时，您的发丝却一根根掉落，聪明“绝顶”也愈加明显，正如您的诗里写到:面黄发稀志不改。听着您对以往教的学生如数家珍，您是多么的欣慰和自豪。我相信，若干年我们分别后，您又会把我们的“丰功伟绩”骄傲地告诉下一届学子吧。老班，我们已经有幸乘上了您的这班“渡船”，我们会像一个个勇敢的水手，和您一道，乘风破浪，直抵胜利的彼岸!
感恩节的脚步正匆匆离去之时，您的孩子们心里已经装着一颗感恩的心，还意犹未尽时，已是班主任节临近之日，莘莘学子向班主任发出衷心的祝福:
感恩班主任，祝老班节日快乐!
六年级作文 第10篇
新年里喜事连连，这不，我兴高采烈地跟着爷爷奶奶去亲戚家喝喜酒，没想到我居然唱了主角，当了一回司仪。
那天刚到现场，一个惊天的任务降到了我头上：主人要我帮忙主持婚礼，因为原先安排的司仪患低血糖突然昏倒，送医院去了。我的天啊，我的内心像山崩一般溃不成军。
“奶奶！亏他们想得出来，让我主持婚礼！”我心急如焚，“我要回家！我不干！婚礼也不参加了！”
爷爷不同意，他劝我说：“这可是件好事啊，你试试吧，肯定行的！”我左右为难，苦着一副脸。
俗话说，救场如救火。当下可真的应了这句话。虽说我多少也是一枚“文艺范”，可这样大的场面Hold住吗？无奈在大家的催促下，我被“逼上梁山”，极不情愿地走向司仪准备室……
夹杂着喜悦、不安、紧张和苦恼，我僵硬地和几位酒店音响师和灯光师打了招呼，还接受了新郎新娘热情的感谢。我接过稿子，发现台词十分简单，和以前所有我看过的婚礼流程差不多。可是，面对三十桌的来宾，我的心早就止不住地跳动起来，脸上火辣辣的，手汗都渗出来了。我咬咬嘴唇，不自觉地握紧了拳头。
时间到了，大厅里的灯光“忽”的一下全暗了，灯光师示意我可以上去了。妈呀！我要不要上去？在短暂的突破心里极限时，我又犹豫了。回头看到后台那么多期待的`目光，我下了决心，不就几句话嘛！就当一次小演讲，拼了！我一鼓作气，迈开好像马上要脱离自己的双腿，走上了舞台。
“尊敬的…咳…咳…各位来宾…今天是一个大吉大利的好日子…”刚开始，我听到自己的声音如此巨大，三十多桌人的眼睛齐刷刷地望着我，看到大家惊讶的眼神，我一不小心被口水呛到了。我紧紧地握住话筒，调整一下我的心态。既然上来了，就接受挑战，超越自我！我结巴的话慢慢顺畅了：“我受两位新人的委托，由我担任本场婚礼的司仪。首先，请允许我代表两位新人及双方的父母向各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！”由此，我也渐入佳境，在新郎新娘的配合与全场来宾的鼓励下，仪式逐渐展开，特别是当新郎新娘交换戒指的时候，现场达到了高潮。
我终于完成了整场婚礼仪式，获得了全场热烈的掌声，还拿到了新郎新娘送的红包。我像小公主一样地走下台，没想到我这个“学生级”的替补司仪这一刻应对挑战，突破自我，完成了一次难以想象的任务。
如果有第二次机会再当一回司仪，我一定会做得更好。
六年级作文 第11篇
上了五年小学，有很多老师教过我，每个老师都给我留下了不同的印象，其中，给我印象最深的还是我五年级的语文老师—刘老师。
刘老师扎着低低的马尾辫，穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈祥的脸上时常露出微笑。
刘老师喜爱诗歌，也经常培养我们对诗歌的兴趣。她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗，也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌，看着刘老师陶醉其中的样子，我们也被深深感染了，也因此喜欢上了诗歌。我还记得几句呢：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀......”
刘老师还很关心我们。那一节体育课，我们要测试四百米跑，因为人太多，我们测试到很晚，几乎全校师生都走光了，而刘老师和汪老师却没走，而是静静地站在一边，没有一句怨言。这时，一位正在测试的男同学走过来，哭丧着脸，说：“老师，我凉鞋带子断了。”“真是的！谁让你不穿球鞋！”体育老师厉声说道。而刘老师什么都没说，而是飞奔到办公室找了一条红布带回来，连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思，连忙说：“老师，我没事，不用了！”“那怎么行？你放学回家会不方便的.！”听到这句话，那位男同学这才没再吱声，刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕，轻轻地系了一下，生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕，大家都忍不住赞叹道：“刘老师，真是一位好老师！”
刘老师还教会了我在生活中寻找答案。语文课上，我们在讲练习册。用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。没想到，刘老师张口就来：“我们班的第一名不是张三，而是李四。”听到这个答案，大家都忍不住笑了起来，这时，刘老师又来了一个：“刚才大笑的不是朱圣博，而是窦丹晨。”说完，教室里又是一阵欢笑。我不禁在心里想：“啊！刘老师居然可以联系生活找出答案，我要向刘老师学习这一点！”
刘老师还很负责。有一次，我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌，刘老师不仅详细地回答了我的问题，还告诉我为什么，并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意，看着刘老师笑眯眯的脸，一种发自内心的感激在我心里一涌而上。
这样的老师，怎能不让我敬佩呢？
六年级作文 第12篇
是的，我同意王先生的观点。我以为：文章不行！
武侠境界讲究“有法之不可能性，有限之无限性”；书法最好的就是“循规蹈矩，让灵魂摇摆”。与武侠书法不同，文章与武侠书法有着千丝万缕的联系。文章的最高境界是“无法”。
从中国教育乃至整个教育体系来看，有法律会限制学生潜能的发挥，很有可能造就一群没有人气、没有气场的“书呆子”。学生思维是最活跃的阶段。如果我们整天牢牢记住语法，记住所谓的“凤头、五花肉、豹尾”，那么学生像小溪一样的思维就会受到约束，长此以往，新鲜的“小溪”很有可能变成“死水”。如果每个学生的作文都是“凤凰头，五花肉，豹尾”，老师们，能不烦吗？
“文章法则”并不限于作文法则。其本质是限制人格，指导我们按照一个理想化的程序去学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则。所以我说“文章组织得好”可能会对整个教育体系产生负面影响。
更重要的是，从丰富的文化和千变万化的文章来看，“文章中有规律”是不可取的.。试想一下，如果古诗词里的诗人都是杜甫的风格会怎么样？然后，不管我们开心不开心，都会抑郁，会沮丧。这显然是不可能的。杜甫有杜甫的文风，别人有别人的文风。李白有李白的文笔。有了长江，我们可以读到“宛如一条向东流的河流”；还可以读《不归之河，一个永恒爱情的男人》。这就是写作的多样性，文化的多样性，整个人类精神文明的多样性！
文化的发展需要人类博大的胸怀和自身的“没有风度”。
余光中先生说：“一个好的学者必须心有灵犀。”心是从做人的角度说的；介意，从学术角度来说。学术文化发展需要优秀学者的推动。只有一颗没有头脑的心，肯定能写出一些关于“凤凰头，五花肉，豹尾”的文章，但对文化的丰富无益。优秀的学者一定要有头脑，让自己的作品“不可能”，才能促进文化的发展。
这时回想起来，我的文章还没有跳出“ho八股”的圈子。当我想到我在以一种我不尊重的方式做我正确的思考时，我不禁笑了。
我不否认“凤头猪肚豹尾”是好文章的一种形式，但我坚信文章不行！
六年级作文 第13篇
20xx年7月25日星期三可以今天神龙突然跑过来对我说：“新闻报道，新闻报道，‘宅男’这个词已经被现代汉语词典‘接受’了！”妹子说话总是很随意。
“那，这跟我有什么关系？”我优雅的、郑重的说道。
“哈哈哈，这说明连老天都被你小子的“宅男”作风感动到稀里哗啦了，想给你一个“名分”！你悠哉！”妹妹脸上狡黠，眼睛亮亮的，骄傲之光猖狂。
妹子总是这样说话，喜欢乱用文字，装成相声大师，在让人喷饭的语录里赢了第一名。
我不屑，继续学习。
我知道老姐的意图。用脚趾头思考就能猜出七八分。然而，这是一个严峻的事实，一个我不想接受却又摆在我面前的事实。
我的家就是典型的平淡。如果没有好奇搞笑的老姐姐，和她那种半信半疑的样子，恐怕全家人都会过着重复又重复的平凡生活。但是，我的父母文化水平低，跟我没什么共同点。虽然我只是一个即将进入六年级礼堂的孩子，但从小到大，我的思想并没有和其他孩子一起在进步板上。有人说我是天才，一招就能画螃蟹。但是我和姐姐达成了一个默契：我是宅男。
“我是一个男孩，一个非常宅的男孩……”姐姐潦草的歌声又在污染地球，至少又一次污染了我安静的读书心情。我忍住怒火，跑回房间，关上门，戴上耳机，重新沉浸在自己的世界里。那一刻，我的世界是短暂的安静。
我是宅男。我怕谁？
做宅男有什么不好？
第一，省钱，充分利用宽带，不让移动电信榨取我们的剩余价值。
第二：生命宝贵。要知道假期出门有多危险，做宅男比做病人划算。
第三：完美的力量。既然不喜欢旅游，那我就把这个难得的机会让给你的其他朋友，让位给旅游之路，让爱玩的娃娃们全身心的`玩玩。有什么不好？
……
而且宅男不是一个刻板的贬义词。宅男可以温文尔雅，勤俭持家，可以让人有春风的感觉。你想要这样的宅男吗？在北京上海同龄人安逸的时候，我就在电脑前写文学梦。怎么了？不同的是他们得到的是经验，我得到的是经验，同样是经验。怎么做才能区分的这么清楚？
我是宅男。我怕谁？
