这堂课真热闹六年级作文（精选21篇）
这堂课真热闹六年级作文 第1篇
“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起来吧！
走进弘文五班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊！，原来是画鼻子游戏！”同学们大叫道。
接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。说完，老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的'眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。
接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。
这真是一堂有趣的课外活动啊！
这堂课真热闹六年级作文 第2篇
我玩过拍三看一的游戏，玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过捉迷藏的游戏，就是没玩过对着干的游戏。你们玩过了吗？没有的话就一起玩吧！
老师一走进教室，就对我们笑眯眯地说，同学们，我们今天玩一个“对着干”的游戏。“对着干”这个游戏怎么玩？同学们面面相觑，议论纷纷。
接着老师介绍了游戏的规则。规则是老师说一个词语，同学们认真听，然后根据老师说的词语做出相反的动作。同桌的同学不能互相提醒，淘汰的同学自觉做下。游戏开始了，我心里像装着一个小兔子一样，砰砰砰直跳，好紧张啊。老师请全班同学站起来。因为同学们非常兴奋，所以站的整整齐齐的，迫不及待的等着老师喊口令，忽然只听老师大喊一声，“大笑”，许多的同学大哭，只有小明一个人哈哈大笑，还指着其他同学说你们错了，我对了，得意洋洋地对老师说，老师给我桔币吧。这时，教室里哄堂大笑，乱成一锅粥，小明才发现是自己错了。不好意思地看看大家自觉里坐了下来。
第二局开始了，老师突然说摸左耳朵，我们班同学只有小军，乖乖地摸了左耳朵，还不停地用余光扫向其他同学，发现自己错了，立马改过来。左右手齐摸耳朵。被同学们看见了，有的`仰天大笑，有的捂着肚子笑，有的捂着嘴笑。
哈哈，又是一阵欢笑，就在这欢声笑语中，清脆的下课铃响了，我们结束了这趟有趣的作文课。
这堂课真热闹六年级作文 第3篇
在校园里，发生过许许多多丰富多彩的趣事，尤其是那节课，让我忍俊不禁。
今天上课的时候，老师对我们说：“今天我给大家出几道脑筋急转弯。”同学们听了高兴得像小孩子穿新衣、戴新帽、过新年、放鞭炮一样快乐。老师说：“大家听着，第一题是：小明脑袋撞在电线杆，他说手疼，请问这是为什么呢？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们苦思冥想、莫明其妙。一会儿，小军说：“因为小明以为那是同学，就一手把它推开，谁知那是电线杆，手被电着了。”老师说：“不是，要是被电电着，就会死亡的'。”小白说：“因为小明生气了，就一拳打电线杆，所以手疼。”老师说：“非常正确。”小白听了，神气得就像一位班师回朝的得胜大将军。老师又说：“什么动物被打死，却流着人的血，请问这是为什么呢？”小红说：“是蛟子。”老师说：“对了。”小红听了，像是着了魔似的，手舞足蹈起来。老师又说：“什么山什么海会流动？”我说：“人山人海。”老师说：“恭喜你，答对了。”我听了老师的话，心里那个高兴劲就甭提了，好像全身每一根汗毛都活跃得跳了起来。老师又出了几道非常难的题，可我们都对答如流。
这是我的人生中最快乐的时光，也是我人生中最有趣的事，我一定不会忘记这件事！
这堂课真热闹六年级作文 第4篇
星期一下午，来了一位，对正在专心讲课的陈老师讲了几句话后就让我们迅速整理书包，到操场上站队。们纷纷议论，有的说：“会不会是做操呀？星期四都要广播操比赛了。”有的还说：“那个老师十有八九是教体育的吧？”这时候，我插了一句：“不会是跳舞吧？”来到操场，只见和音响都在操场上，真的是跳舞，有些同学就盯着我看，不会把我当成暖洋洋了吧。
开始跳了。你看，董志豪踮着脚尖，弄起兰花指，在那学跳天鹅舞。他跳得歪歪扭扭，让人看了混身不舒服。有些男生干脆就不跳了，和那些被淘汰下去的人在那看热闹，这堂课让我不禁有些失望。
第二次上课，我对课的有了个180度的大转弯。原因是，老师让我们跳那不献丑的竹竿舞。
跳舞之前，老师让我们玩一个“钓鱼的游戏”。游戏规则：先让一个人蹲在中间，他拿着竹竿扫人，扫到谁谁就和他交换位置。
当我知道后，心里想：切，这不是张飞吃豆芽——小菜一碟。只见同学们有的像在立定跳，有的像在跨大步，有的在耍杂技。咚的.一下，我被扫到了，摔了一个狗啃泥。我上以后，扫的速度超快，一个圈子，十有八九个都被我扫到了。这时哨声一响，我们把竹竿放回去以后便迅速归队。
开始跳竹竿舞了。开合开合开开合合，我心里默念着。就这样，我过了一遍又一遍的竹竿，可有些人就很搞笑，不是鞋夹掉了，就是被跘了一跤。
我多么天天都有这样的课呀！
这堂课真热闹六年级作文 第5篇
“吃进去的是红的，吐出来是黑的，留下来却是绿的。猜一种水果。”你一定会毫不犹豫地回答：“西瓜。”今天的尝瓜会，不是在家里，也不是在郊外，而是在学校教室里。
“哇——”在全班同学一声惊讶的声音中，老师从黑色的袋子里掏出一个西瓜来。同学们叫了起来：“多像个巨大的驼鸟蛋呀！”我一看，椭圆的形状还真和驼鸟蛋的形状一样呢，真叫人喜欢。西瓜皮上披了一层淡绿色的瓜皮，硬梆梆的，加上那深绿色的条纹，真像一个穿上铁甲的将军。老师看我们盯着那西瓜直淌口水，嘿嘿笑了，说：“别急，等我来敲敲这瓜熟不熟。”“咚！”老师弹了弹西瓜，一声连着一声的'响着，清脆极了，似乎瓜里正藏着一个金娃娃，被我们惊醒了，哇哇地哭着。到了切瓜的时候，老师从随身的包里取出一把小刀，切开瓜来。哗的一声，粉红色的汁直流下来。几个小馋猫早已抑制不住了，举起手来争着要吃西瓜，老师笑了笑，给我们每人分了一小块西瓜。我一看，乌黑的西瓜籽犹如一颗颗闪着亮光的黑珍珠，镶嵌在瓜瓤上，显得格外的黑亮。我忍不住咬了一口，这瓜可真甜啊！凉凉的果汁顺着喉咙直下。老师说，这西瓜皮能制药，籽还可以降血压。“尝完西瓜，咱们该动笔记下你们学到的知识了。”
大家仿佛都懂了，“唰——”刚才还喧闹的教室顿时静了下来……
这堂课真热闹六年级作文 第6篇
星期四下午，齐老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。游戏规则是：老师把要传的话告诉第一个同学，从第一个同学开始依次往下传，最后一个同学要站起来，大声地说出这句话。大家都对这个游戏很感兴趣，游戏就这样开始了。
老师把最后一排的.叫到走廊，把要传的话告诉他们，最后一排同学回到座位，我们开始往前传。等第一排同学都听到这句话的时候，老师让他们说结果，没想到答案五花八门。王奕恺说：“我没听清他们说什么。”赵希说：“鸡下了一个蛋。”张舒天说：“我没听他们传。”老师就问他后桌张校凯，张校凯说：“什么大公鸡。”王凯智说：“我没听清。”老师又问她后桌张吉和张馨元，张吉说她听到的话就是：“我没听清。”原来错误出在张馨元身上。其他几名同学说的分别是：“猪猪转蛋”、“西西”、“中国胜了！张吉”、“祖国糖”。听到这，大家都笑了。因为没有一个组传对，老师开始调查最后一排同学，原来问题出在最后一排同学的身上。比如，车禹铮站起来说：“水痘很可怕，要休二十一天。”八个人中只有王星博和王思睿传对了，这时大家才知道正确答案是：“中国版图像一只大公鸡。”接下来，老师又给了我们一次机会，这回传的话是：“我要当少先队员为班级争光。”结果，只有一组传对。
老师对两次传话的结果很不满意，说明我们在平常生活中没有注意听别人说话。我以后一定要学会倾听，做一个懂礼貌的好孩子。
这堂课真热闹六年级作文 第7篇
“Oh my god！”我在心里大叫，“哎哟喂，这个字怎么写啊？”不要认为我是丧心病狂，我只不过是抓狂。知道为什么吗？今天，我们班举行了一场汉字听写大赛。
比赛开始了，老师拿起题目，一本正经地说：“请在5秒内写出一个两字词语‘注意’。”我一愣，心想：老师葫芦里卖的什么药啊？快说要注意什么呀？可就在我想的同时，老师竟然说：“写好了没？”我看到左边的`几个同学竟一起举起了手，心想：难道老师的声音被我屏蔽了？这时，我的脑袋瓜子终于开窍了，莫非老师报的词语就是“注意”？哎哟妈呀，我的脑子是短路了吗。
我还没回过神来，第二轮又开始了。老师说道：“请用左手写字，在20秒内之内写完，准备好了吗？”我傻愣愣地坐着，一头雾水。过了好一会儿，才回过神来，可是，时间不等人。我已经被蒙在鼓里两次了，仿佛快要步入人间的绝境了。
第三轮开始了，我注意力高度集中。这时，老师在黑板上写出了四个汉语拼音“han chang lin li”，我一看，这不是“酣畅淋漓”吗？可写到本子上时，却发现“酣”字我不会写。我也不知道怎么的，像个小话唠似的低声嘀咕：“酣字怎么写？酣字怎么写？酣字怎么写……”我眼睁睁地看着时间一分一秒地流逝，只得敷衍了事，随便写了个“酣”，谁知，这次还蒙对了！我沉浸在喜悦之中无法自拔。
人活在世，学无止境。原本以为自己已是学霸，可今天，我才知道了自己学到的，只不过是茫茫书海中的九牛一毛。
这堂课真热闹六年级作文 第8篇
这周末是雷雨季节，但是这阻止不了我去图书馆听赖老师讲课。
今天你是小记者，明天你是大记者。到底是怎样的有趣的课堂呢？授课的老师是带队的赖老师，他拥有着十几年的工作经验，对于记者行业非常的熟悉。赖老师一上台就很有礼貌的向大家介绍了自己，还告诉我们采访怎么样应用和采访对象建立关系等他说他带过很多小记者去参加过各种各样的活动，有新闻的地方就会有记者。
小记者应该具备的基本素质又是什么呢？让我和你们娓娓道来，一、是非分明；二、知识丰富；三、高度敏捷；四、吃苦耐劳；五、广交朋友；六、勤奋写作。为了能够让我们更加充分了解这几大要素，老师还通过去年采访的照片来举例说明。
老师还告诉了我们大记者和小记者的区别。大记者是从事采访、报道新闻近期发生事实的（记录真实事件）的'专业人员。小记者则是一些少年儿童，虽不是新闻单位的人员，但从小喜爱写作加入报社小记者团队的人。
新闻就是指不常见的新鲜的事或者是大事。最后我们还上台玩了游戏，4个人一组，一个人编时间，一个人编人物，一个人编地点，一个人编事件连成一句话的新闻。小记者们都踊跃参与其中，什么事例都拿来举例示范，惹得大家都笑得像要成熟的麦穗一样弯了腰。
这堂别开生面的记者课在我们的欢声笑话中结束了，我们依依不舍地离开了图书馆。这次活动让我受益匪浅。
这堂课真热闹六年级作文 第9篇
上课铃响了，同学们快步走进教室，端端正正、安安静静地坐在座位上等待老师的到来。
突然，校园喇叭里传来校长的声音：“请全体教师到二楼会议室开会。”“Yeah！”班里立刻沸腾起来，有叽叽喳喳、毫无顾虑聊天的，有亮开嗓子唱歌的，有离开座位跑来跑去的……简直乱成了一锅粥。
有一个调皮的同学趁我们不注意时偷跑出去，学着老师的样子，“咳嗽”了几声，把鞋踩得很有节奏，我们以为是老师来了，赶紧拿出课本看了起来。有个同学把课本拿到了却也装的很认真。“老师”进来了，原来是个“冒牌货”，大家又是一阵哄笑。刚静了几秒钟的教室又乱了起来。
正在大家嬉闹的.时候，我眼睛的余光瞥见教室后门有个人影，连忙回头一看，哎呀，老师真的来了！
这堂课真热闹六年级作文 第10篇
“叮铃……叮铃……”上课了！
一上课，老师说：“这节课，我们搞一个活动，名字叫“如此包装”！”“如此包装是什么？”我们带着种种疑问听老师讲解，老师又说：“包装的不是物品，而是人！”“呵，呵！这对我来说可是小菜一碟。”这时我已经在心中暗暗盘算。
老师给了我们12分钟的时间，让我们包装一位模特儿。我们组可是”万众一心”，异口同声地喊出了宋振的名字，他可是我们班上最有表演天赋的.人啊！
我们把宋振的全身以花围绕，脖子上挂着一个大锣鼓，手里的荧光棒当鼓锤，额头上带着一副小眼镜，用红色的粉笔当胭脂抹在他的脸上。哇！一个崭新的“胜利女神”诞生了！有了这一王牌，第一一定会是我们的！面对胜利，我们可是胸有成竹。
要上场了，第一个就是我们组，宋振一出场，全班同学个个前仰后合，捧腹大笑。朱行羽乐得大叫着：“你的脸为什么那么红呀？”宋振一抹脸，不好意思地说：“呀！今天胭脂抹多了。”接着又说了一句酸掉牙的话：“讨厌，人家不喜欢你了！”这一下，全班更是乐翻了天。
第二组的白雪晨翩翩起舞，第三组的张瀚卿可算得上街头小子了。最后，三位选手在激情四射的舞曲声中展示风采，摆PoSE!
此刻，教室里气氛异常火爆。欢呼声、笑声、舞曲声响成一片。啊，这真是一个有趣的课堂！
这堂课真热闹六年级作文 第11篇
“哈哈哈。”这笑声在哪里？“哦！”原来在金笔写字的课上，今天上了第一节课，挺有意思的。
我的老师很和蔼，我的同学很友好。我很快就熟悉了每个人。上课的时候老师让我们自我介绍，从我开始。当时没想好，所以在我的强烈要求下，老师同意思考一分钟。在我苦苦思索的时候，只听到“时间到了！请第一个同学上台！”我一句话没说，他们“邀请”我上台，我很无奈。我不得不开始我的“演讲”，而不接下一句话。我觉得几分钟就过去了几个世纪。最后我实在想不出来，只好白回到座位上。
但是大家都说是对的。最后一个同学上台，她拒绝上台。老师说了一句话，把大家都逗笑了。猜猜她说了什么。她说：“这是我们的`大货架的第一个特点！”“哈哈哈哈。"大家又笑了起来，最后，甜甜地走上讲台。然而，当她说话时，她的声音和蚊子的声音没有什么不同。在大家和老师的鼓励下，她终于提高了声音，从蚊子变成了苍蝇。我们只好将就了。但是，老师又来“为难”她，让她唱首歌，说她唱得很好。这个真的很难。她只是不敢张开“珍贵的金口”。最后，两只金豆豆在她的眼睛里打转，她快要摔倒了。老师终于让她走了，但我们都感到非常抱歉。
时光爷爷用他的大编织袋装下了我们的笑声。他提醒我们该回家了…...
这堂课真热闹六年级作文 第12篇
单手会剥鸡蛋吗？当然会，不信你听我给你讲我们在课堂上单手剥鸡蛋的游戏。
早上，我先煮了三个鸡蛋，煮好后放在冷水盆中泡了一下，接着把这三颗鸡蛋放在塑料袋里，然后带到了学校。上课了，老师把游戏规则告诉了我们：一，把手中的三颗鸡蛋放桌子上，拿出其中两颗，另一颗放在旁边，不能掉地上；二，老师喊开始时，每个同学才能开始剥，必须用右手，左手放背后，剥下的鸡蛋皮，不能掉地上，不能放到别人的空间，鸡蛋不能剥烂，也不能留一点鸡蛋皮，违规的同学直接被淘汰；三，在最短的时间内剥完两个鸡蛋的同学参加决赛。决赛中获得第一名的同学，老师给予奖励。；听完了老师说的规则，我心里想：这次游戏可真难啊！
规则讲完了，现在可以初赛了，随着老师的`一声“开始”，同学们都用右手抓住鸡蛋敲桌子，教师里只听见砰砰的声音，由于我们太慌张，鸡蛋被剥开了许多洞，这时我们组有一个同学说：“老师，我剥好了。”我失望极了。
决赛开始了，那六个同学都争先恐后地剥着鸡蛋，这时有个同学说；“我剥好了。”老师检查了他的鸡蛋，发现确实么有烂的地方，便给了他奖励。
这次手剥鸡蛋虽然我没得第一，但我受益颇深，让我明白了人身体的每一个部位都很重要，所以一定要好好爱护身体，保护身体。
这堂课真热闹六年级作文 第13篇
喧闹的教室，被上课的铃声制止了下来，虽然同学们依然想着课间的趣事，但还是乖乖回到了座位上，等待老师来上课。
这时，王老师走进教室，目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。接着，王老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的'水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。
同学们都猜不出老师相要表达的是什么意思，不过最后，老师只跟我们说不管在生活，还是学习，都已认真、仔细观察周围，别把目光局限于小范围，要做个生活学习的有心人。
这堂课真热闹六年级作文 第14篇
今天我来到学校，上课铃刚响，老师就笑眯眯地说：“今天我们要玩一个游戏，游戏名字叫———吹气球比赛。”我们一听要玩游戏，教室里闹的热火朝天。
老师宣布游戏规则是：全班分成两组，每组七人，每组选一个代表吹气球，哪一组先把气球吹爆，哪一组就获胜。
游戏开始了，同学们都举手想吹气球。可惜，老师居然叫的是小博和小凡。他俩上去开始PK。小博和小凡从老师手中接住气球，老师一声令下，他们两个就使出全身力气吹气球。不一会，小凡就把气球吹得跟茄子一样大了，气球太顽皮了，居然还不爆。而小博就比不过小凡，他的.气球才只有橘子那么大。经过小凡的努力，只听到“砰”的一声气球吹爆了，气球皮像花瓣一样飘落在了教室。小凡刚把气球吹爆，小博才把气球吹爆了。如果再快三秒他就赢了。最后老师宣布小凡获胜了。
老师神秘的说：“有一个礼物要送给胜利者！”我想：老师会送什么呢？这时老师已经让小凡站在了讲台上。老师让小凡面对黑板，她从讲桌桌仓中拿出了一个又大又红的苹果让小凡摸。小凡一下子就猜到了是苹果。老师还用刀子给小凡切了一半，让他尝了尝。小凡笑的眼睛都眯成了一条缝，他说：“老师，这苹果真甜。”最后老师还把苹果送给了小凡。我真嫉妒小凡。
今天的游戏真有趣，要是当时我也玩吹气球就好了，真遗憾！
这堂课真热闹六年级作文 第15篇
今天下午，贾老师神神秘秘地走进教室，一手拿着橘子，一手拿着报纸。报纸上有许多切好的蜡烛和两把红色剪刀。贾老师走在我们前面，笑着对我们说：“同学们，我们今天做橙灯。”我们非常兴奋，高兴得手舞足蹈。我们都想快点开始做橙光。
贾老师给了我们每个人一个又大又圆又胖的金橘。橘子表面有很多小坑。橘子有绿色的树枝，树枝上有绿色的叶子。橘子又酸又甜，我的口水都下来了。橘子的'底部有凹痕。我很想快点做橙灯。
贾老师拿出一把尖刀，然后用它给大家剥橘子。贾老师用刀给我剥盖子。只见贾小姐小心翼翼地剥开橘子皮，轻轻拉开。橘黄色的盖子打开了，我看到了橘黄色的果肉。我们一起吃橘子。橘子果肉酸甜可口，非常好吃。吃了以后，橘子变成了空的橘子壳。贾老师说：“这样才能做橙灯”！我开始用锋利的小刀雕刻图案。我雕刻钻石、三角形、圆形和矩形。现在橙色灯壳更漂亮了。
贾老师点燃蜡烛，把油滴在橘子里，然后把蜡烛放在橘子灯里。我们展出了橙色的灯。我理直气壮地说：“我们的橘灯一定很好看”！
展览开始了，我很高兴。我们把橘黄色的灯放在桌子上，贾老师认真地为我们点着了火。我很高兴看到红色的橙色灯。橘黄色的灯好美！
我们一起拍照，一起许愿，玩得很开心。
这堂课真热闹六年级作文 第16篇
“哈哈哈！哈哈哈！”教室里的同学个个神采飞扬，捧腹大笑。你知道他们在干什么吗？告诉你吧，我们正在玩一个别开生面的游戏——“对着干”。
“对着干”游戏，顾名思义就是他说往东，你偏往西；他说笑，你就哭。总而言之就是做的.和说的相反，做错了或慢了都出局。
首先是“热身赛”。我们以为热身，就一起做“广播体操”和“武术健身体操”。老师连忙说：“不对，不对，这是考一考你们的反应，来，准备开始了。”我们聚精会神地竖起耳朵仔细倾听。（好！）“立正！”老师一声令下，我们不约而同地伸出左脚，成稍息姿态。老师又说了好几个口令，我们都机敏地躲了一劫又一劫。我觉得我更有信心拿前五名了。
正式比赛开始了。老师一声令下：“坐正。”我们一个东倒西歪，有的在那儿装疯子，疯狂地跳着，有的倒在同学身上睡觉，还有的变成了一个不倒翁耶！但只有李袁杰和刘磊一本正经地端坐着，于是他们俩第一轮就出局了。
最有趣的一局要数倒数第三关了。场上仅剩六人，其中包括我。我想，我一定要超过他们。老师一声令下“举左手！”我们齐刷刷地举起了右手，可小毕却被淘汰走上讲台了。这是为什么？他明明举右手的呀？哦，原来他左右分不清楚了，刚换过来的。搞得我们哄堂大笑。
最后一关，也是我淘汰的一关，老师说：“立正！”我们脑袋好像进水了，四个人坐在那儿不动。只有殷羽婷做了稍息动作。
今天这场游戏我懂了：做事要随机应变。
这堂课真热闹六年级作文 第17篇
激动人心的时刻来啦！我们学校“蝴蝶的一生课堂”要开始了，大家纷纷涌进多功能厅。
老师开始讲课了，“蝴蝶的第一个阶段是什么？”老师笑着问。
“蝴蝶的第一个阶段是卵！”我们认真地回答。
“蝴蝶的幼虫有没有毒？”“我们中国独有的蝴蝶是什么？”
“蝴蝶的幼虫全都没有毒，飞蛾的幼虫才有毒。”“是中华虎凤蝶！”
我们一问一答，上课的氛围可好了，老师连连点头称赞道：“嗯，听课真认真！”
最有趣的就是老师教我们做蝴蝶书签了。她拿起一支眼蝶，一边撕下蝴蝶的翅膀一边说：“做这个时要小心，很有可能会撕破。”我看见她把蝴蝶翅膀一片一片的撕下来，吓得眼睛都快被我抓破了。还好她的一句话救了我的眼睛：“如果你们觉得不忍心，可以叫爸爸妈妈和同学帮你撕。”我长舒了一口气。
接下来，老师把蝴蝶的翅膀粘在了胶带上，又用另一个胶带把它封起来，再用手指轻轻的'按压上面的翅膀，说：“你们千万不要重重的按在上面，要注意力度，我们这样做是要把蝴蝶的磷粉粘到胶带上，因为蝴蝶翅膀的骨骼很难保存。我们把磷粉印下来后贴到书签上就能做成蝴蝶书签了。”最后老师把它剪下来，贴到了书签上，一张特殊有意义的书签就做好了。
这次有趣的课堂，教了我们很多知识，增长了我们的见闻！
这堂课真热闹六年级作文 第18篇
今天的课，老师组织我们玩了一个十分搞笑的游戏那就是——含沙射影。
听到这名字你或许觉得很奇怪，为什么有这么奇怪的游戏名。我来给你讲下规则吧！被选择的人不能看，然后老师问关于黑板上的问题，直到回答完四个问题后结束。
开始了，老师一轮一轮地在黑板上写出了“洗澡”“上厕所”等事，等同学们回答完了以后，那搞笑的回答，笑翻了一批又一批的同学，让大家都笑得“弹尽粮绝”了，大家有的笑得直拍桌子，有的笑得肚子都疼了，还有的笑岔了气。
最后一个上场是我们班的“大话痨”，只见他一直在做着祈祷上帝的手势，估计是想让老师别写什么变态的事。只见老师在他身后的黑板上写下了“裸奔”这个词后，全场的`人先是鸦雀无声了几秒钟后，便放声大笑了起来。他好像知道不是什么好事，双腿不住打颤。老师问他：“这事你愿不愿意做？”他一咬牙说：“我喜欢。”可他刚说出口，下面的人就笑翻了。老师又问他：“你什么时候做？”他说：“白天。”最后老师问他：“你在哪里做？”他说：“马路。”结果班上所有人连同老师都一起笑翻了。他往后一看，看到“裸奔”这个词后，立马吓倒在地，满脸的惊讶。大家看到他这个样子，笑得更欢了。
这次游戏真有趣，如果有机会的话，那么我也要自告奋勇去玩。
这堂课真热闹六年级作文 第19篇
不要以为课堂都是枯燥无味的，也有很多有意思的课，比如我们的英语课。那真的是有趣的课堂。
有一次，上英语课，老师按照往常一样，教我们一遍又一遍的读单词，“cooking dinner”老师读着，示意大家跟这她读，一个单词，读会了，老师换了一个单词“sweeping the floor”大家又跟着老师读，等到读会了，老师可是要考考大家，看看大家都学会了没，于是，老师的眼睛环顾着教室的每一个角落，寻找那个被她点名的“倒霉人”，终于老师的眼珠转了一圈之后，把目光投在了刘文涛的身上，“刘文涛”老师叫道，他站了起来，可想像得出，他此刻坏着的是怎样的心情，一定是非常的害怕，而且万万没有想到，全班55个人，倒霉的竟然是他。老师随手抽了一张卡片，让刘文涛读，卡片上写着“sweeping the floor”他停顿了一下，我想他大概是在想到底这个单词读什么。全班54双眼睛盯这他，等这他给出的答案，一会儿，从他的嘴里别扭的'挤出了几个单词“额……cooking floor”没等他说完，全班哄堂大笑，连老师也忍不住笑弯了腰，此时，刘文涛的表情一片茫然，老师强忍着笑说：“cooking floor？你们家的地板能用来做饭吗？如果可以那你们家的地板是什么做的啊？”听了这话，刘文涛低下了头，想想自己刚才说的，也忍不住笑了……
我们的英语课是多么有趣的一节课啊，我喜欢这充满欢声笑语的课堂。
这堂课真热闹六年级作文 第20篇
我的语文老师是单老师，她很严厉，我们在课堂上的一举一动都会被她收入眼里而且她总是能想到办法把我们做的小动作和学习联系起来。记得有一次，单老师的语文课上发生的一件事，她就是这么巧妙地解决了我们的骚动，让我们一起去看看吧！
嘀铃铃，嘀铃铃，……急促的预备铃声响起来了。同学们便都迅速地回到教室，这节课是单老师的语文课。同学们都坐地笔直的等待着单老师的到来。单老师踩着轻盈的`步伐，走进班级宣布开始上课了。上课中，教室里静悄悄的，只听见老师在黑板上写字的声音。突然砰的一声，随之教室里弥漫了一股臭味。顿时班里沸腾了起来，我们都向响声发出的方向望去，目光都停留在了小明的身上。只见小明的脸顿时红了起来，不停的摇着头说：“不是我，不是我，真的不是我…。”于是，全班学生总动员开始寻觅那个放屁之人。
就在这时，讲台上发出一声巨响：“瞧瞧你们，不就是有人放了个屁，看把你们兴奋成什么样了，既然大家这么感兴趣那就围绕着它写篇作文吧。”单老师严肃的看着我们说。听到这些所有人都面带苦涩的立刻安静了下来，教室里又恢复了往日的平静。
铃铃铃……下课了，单老师刚说完下课。有的同学就像小燕子一样飞出了教室，边跑还边说着：“老师再见。”老师走后，同学们哀声一片：“真是好奇害死猫呀”，但是很快就又三三两两地聚在一起侦探着到底那个放屁的人是谁？
这堂课真热闹六年级作文 第21篇
今天，我们在学家傲上了一节有趣的课，小米老师教我们怎么表演哑剧，我们每一位同学都做了一次“小演员”。
老师首先拿出了14个纸条，然后给我们每个人都发了一张。这些纸条里面是我们要表演哑剧的重要内容和上台表演的序号。
同学小王自告奋勇的第一个上台表演，我们在台下为她拍手叫好。有的同学激动得又蹦又跳。她的表演开始了：她拍了拍肚子，好像在告诉我们她的肚子饿了，然后拿起一支笔开始剥皮，像是在剥香蕉，开心地吃着，吃完把香蕉皮往后随手一扔。不一会，她转过头走了几步就被她自己刚刚扔的香蕉皮给摔了一跤。同学们有的说：“这个题目是不能乱扔香蕉皮。”还有的同学说：“注意卫生，保护环境。”
接下来轮到我了，我高兴地走上台开始表演：我拿了一根棍子当作“九齿钉耙”，大摇大摆地走在了大街上，一看地上有一个西瓜，我便拿起钉耙把西瓜给打开了，我闻了闻西瓜，顿时流出了口水，便大口大口地吃上了。一边吃，一遍吐籽。我的哑剧表演完了，有的同学说：“你一定是饿了。”但添添同学却一下就说出了答案：“猪八戒吃西瓜……”
“哈哈哈……”笑声在课堂回荡。
今天真是度过了一节有趣的.课堂，我想下次一定还有更有趣的课堂在等着我们。我虽然表演的时候很紧张，但是我的演出给大家带来欢乐我很开心。
