【第1篇】学书法
假期里，妈妈带我去学书法，我非常高兴，因为我觉得学练字应该很有趣吧！开始上课了，老师先教我们握笔的方法，纠正我们的坐姿，我有些紧张握着笔手心里都是汗，老师看着我紧张的样子，教了一遍我边听边模仿一会就学会了方法。
接着，老师在黑板上写了横和竖，就让我模仿写一行，我想：这有什么难的！于是，我就迫不及待地写了起来。没想到我写的弯弯曲曲的难看的像个蚯蚓一样，哎，跟老师的一对比怎么这么难看，老师笑着鼓励我说：”别着急慢慢来。“听了老师的话，我静下心来聚精会神地写，今天，我通过练习横竖撇捺的最简单的笔顺，我想：无论做任何事情，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。
【第2篇】学书法
星期六，我去学书法课。今天的课程和往常的不一样。老师先让我们看视频。视频开始播放了。首先讲的是仓颉造字。这是一个传说。仓颉造了了字，神怕人们忘记耕种，就在天上降小米粒；鬼以为字是念咒语，晚上就在地上哭喊。人类不听鬼和神的劝告。还是用字创造了世界。
下面开始讲了怎么写字，一般人类都用动物的骨头和龟壳来写字。你知道这种叫什么？叫甲骨文；然后再后来就开始在青铜器上刻东西啦。你知道叫什么吗？叫金文；然后再后来人类在鼓上刻东西，你知道是什么吗？当然是石鼓文。
今天我学了不少知识，真想再学一些。
【第3篇】学书法
中国书法是一门古老的汉字书写艺术，历史悠久，博大精深，深深的吸引着无数爱好者去学习，我也是被吸引的无数爱好者之一。
字是“门面”，写好字是每位小学生的必修课。去年暑假，我在翰墨美术学校开始练习写字。老师一步步教我怎么握笔、起笔、顿笔、收笔，以及每一笔画在田子格里面的布局。我在老师的指导下开始了练习，由不会到懂一些，慢慢掌握一些基本笔画的运用，然后通过一个个字条的练习，我的写字有了明显的进步。
我是一名小学生，在书法学习上刚起步。我一定要勤加练习，坚持不懈，持之以恒，在书法学习这条路上一步步走下去。
【第4篇】学书法
今年暑假，妈妈又给我报了书法班，说是我写字依然太慢，让我练练速度。其实我真不想上啊，平白无故每天都多出半个多小时练字的时间，想想都郁闷不已啊！这就意味着剥夺了我玩儿的时间。本来上学时我都没有好好玩儿过，这可倒好，放了假，还是不能玩儿过瘾。
不过我很喜欢书法课余老师，字写的超级好，听说他有好多的头衔，还得过很多的大奖，毛笔字尤其厉害。虽然我很想玩儿，但真正来上课的时候，我还是很认真的。余老师说我态度非常端正，进步也很快，只要我踏实苦练，就能取得好成绩，下学期还可以学习毛笔字。哈哈，实际我也很期待，说不定我将来能成为书法家也未可知呢！
【第5篇】学书法
2017年，秋天，我参加了学校里的书法社团。
一天，一个同学不礼貌的对我说：“这位同学，我知道老师很看重你，但你别以为老师偏向你，你就能把书法练好！”
我被激怒了，但是我知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让别人重新认识一下我!
从此，我更加奋发努力。每天下午都去勤文堂练习一个小时的书法，还有老师指导。再加上中午午休前和写完作业后都会练习至少一张的书法。
功夫不负有心人。一年过去了，我的字有了很大的提高，我写的字在学校展示了出来。
你那个同学，看到了我的作品，非常惊讶。他找到我说：“我承认，你是很有才华的，看来我不该嘲笑你，对不起？”
【第6篇】学书法
记忆中，儿子很小的时候，看到周围适龄的孩子学什么特长的都有，孩子辛苦，家长劳累。作为教师的我总会说要是我儿子我一定不让他学着学那，还他一个快乐的童年。转眼间，小儿已经7岁，上了小学二年级，说实话，刚上一年级的时候我的确什么班也没给他报，慢慢地就不行了，双休日写完作业，就一个劲地电脑电视看个不停，报个班吧，不由你不想，小儿的字实在难看，经朋友推荐上一个书法班，说实话，作为语文教师，我本人的字体相当不错，同事看到小儿的字体都笑称，你怎么一点不遗传你老妈的字体？各位同仁，您说作为语文教师，写的一手好字的我，竟然给儿子报书法班，试想普通老百姓的孩子呢？
